1樓:
蒙的讀音:méng、mēng、měng。
蒙【méng】的組詞:啟蒙、矇蔽、矇昧、欺矇、彌矇等。
蒙【mēng】的組詞:發矇、矇事、坑蒙、矇騙、蒙然等。
蒙【měng】的組詞:蒙藥、蒙古、內蒙、蒙漢、懞懂等。
1、矇昧 [ méng mèi ]
基本釋義;
(1)不懂事理;愚昧:矇昧無知。
(2)沒有文化以前的原始狀態:矇昧時代。
出處:現代瞿秋白 《餓鄉紀程》:“矇昧也人生,霎時間浮光掠影。”
2、啟蒙 [ qǐ méng ]
基本釋義;
(1)使初學的人得到基本的、入門的知識:啟蒙老師。啟蒙讀物。
(2)普及新知識,使擺脫愚昧和迷信:啟蒙運動。
出處:現代魯迅《且介亭雜文·連環圖畫瑣談》:“‘連環圖畫’的擁護者,看現在的議論,是‘啟蒙’之意居多的。”
3、坑蒙 [ kēng mēng ]
基本釋義:坑害,矇騙:以次充好,坑蒙顧客。
4、矇騙 [ mēng piàn ]
基本釋義:欺騙:不能矇騙顧客。
出處:這種人在戰爭裡,用投機取巧的辦法,用別人的鮮血,固然可以矇騙一時,但是在最殘酷的考驗下就要現原型了。——現代魏巍《東方》第五部第十四章
5、蒙古 [ měng gǔ ]
基本釋義;民族名。13世紀初成吉思汗統一各部,建立蒙古汗國。此後大規模軍事活動,先後攻滅西遼、西夏、金、大理、南宋,統一全國,建立元朝,勢力遠及中亞和南俄等地。
6、蒙藥[ měng yào ]
基本釋義:蒙醫所用的藥物,以植物的為最多。
例句:蒙藥蒙醫有著悠久的歷史,是蒙古族人民長期同疾患作鬥爭的經驗總結,並吸收藏醫、中醫經驗逐漸形成的。
2樓:匿名使用者
蒙有3個讀音:
1、mēng:欺騙,昏迷,胡亂猜測;
2、méng:愚昧,遮蓋起來,受,形容雨點細小,姓,蒙莊, 同“艨”;古地名-北蒙,古水,沱江支流,即蒙江;
3、měng:蒙古族,蒙古包。
組詞:啟蒙、矇昧、鴻蒙、承蒙、矇矓、蒙受、蒙藥、發矇、蒙塵、開蒙、童蒙、愚蒙、蒙難、矇混、蒙童、蒙哄、蒙館、冥濛、坑蒙、蔥蒙、蒙蓋、蒙沒、蒙滅、蒙古、內蒙、蒙皮、蒙面、蒙漢、烏蒙、空濛、蒙括、蒙恩、端蒙、蒙求、溟濛、蒙羞、蒙衝、微蒙、蒙頓、東蒙
擴充套件資料字形演變
字源解說
附一 文言版《說文解字》:冡,覆也。從冃、豕。
白話版《說文解字》:冡,覆蓋。字形採用“冃、豕”會義。
組詞解釋:
1、啟蒙
使初學的人得到基本的、入門的知識
2、矇昧
不懂事理;愚昧
3、鴻蒙
古人認為天地開闢之前是一團混沌的元氣,這種自然的元氣叫做鴻蒙4、承蒙
客套話,受到
5、矇矓
快要睡著或剛醒時,兩眼半開半閉,看東西模糊的樣子
3樓:hao大森
多音字“蒙”的讀音有【méng】【 měng】和【 mēng】,可組詞蒙méng古、蒙měng懂、蒙mēng騙
蒙的讀音是 【méng】【 měng】和【 mēng】,簡體部首: 艹 ,部外筆畫: 10 ,總筆畫: 13
釋義:◎ 欺騙:~騙。~哄。~事。欺上~下。
◎ 昏迷,眼發黑:~頭轉向。
◎ 胡亂猜測:瞎~。
◎ 沒有知識,愚昧:啟~。發~。~昧。
◎ 遮蓋起來:~罩。~子。~蔽。
◎ 受:承~。~難。~塵。~垢。
◎ 形容雨點細小:~~細雨。
◎ 〔~古族〕a.中國少數民族之一。b.蒙古國的主要民族。
組詞:◎ 蒙皮 méngpí
[envelop] 把…包起來或封起來,把…裹起來◎ 蒙茸 méngróng
[jumbled] 蓬鬆;雜亂的樣子
◎ 蒙師 méngshī
[first teacher] 啟蒙的老師;教育孩童的老師◎ 蒙受 méngshòu
[suffer;sustain] 無故承受某種痛苦◎ 蒙塾 méngshú
[elementary school] 蒙館造句:1, 《少年報》是我的啟蒙讀物,它使我懂得了很多知識和道理。
2, 父母是孩子的第一位啟蒙老師。
3, 這本書的內容淺顯易懂,非常適合做孩子的啟蒙教材。
4, 啟蒙教育會對孩子的一生產生深遠的影響。
5, 魯迅有感於中國人民愚昧和麻木,很需要做發聾振聵的啟蒙工作,於是他放棄學醫,改用筆來戰鬥
4樓:匿名使用者
一聲:蒙人 矇騙 矇事 矇頭轉向
二聲:矇蔽 蒙塵 蒙哄 矇混 矇矓 矇昧 蒙師
三聲:蒙古族 蒙古 蒙古包 。。。
5樓:匿名使用者
發矇 fā mēng
矇頭轉向 mēng tóu zhuàn xiàng承蒙 chéng méng
迷濛 mí méng
濛濛 méng méng
啟蒙 qǐ méng
懞懂 měng dǒng
多音字蒙怎麼讀音和組詞
6樓:匿名使用者
蒙有3個讀音:
1、mēng:欺騙,昏迷,胡亂猜測;
2、méng:愚昧,遮蓋起
回來,受,形容雨點
答細小,姓,蒙莊, 同“艨”;古地名-北蒙,古水,沱江支流,即蒙江;
3、měng:蒙古族,蒙古包。
組詞:啟蒙、矇昧、鴻蒙、承蒙、矇矓、蒙受、蒙藥、發矇、蒙塵、開蒙、童蒙、愚蒙、蒙難、矇混、蒙童、蒙哄、蒙館、冥濛、坑蒙、蔥蒙、蒙蓋、蒙沒、蒙滅、蒙古、內蒙、蒙皮、蒙面、蒙漢、烏蒙、空濛、蒙括、蒙恩、端蒙、蒙求、溟濛、蒙羞、蒙衝、微蒙、蒙頓、東蒙
擴充套件資料字形演變
字源解說
附一 文言版《說文解字》:冡,覆也。從冃、豕。
白話版《說文解字》:冡,覆蓋。字形採用“冃、豕”會義。
組詞解釋:
1、啟蒙
使初學的人得到基本的、入門的知識
2、矇昧
不懂事理;愚昧
3、鴻蒙
古人認為天地開闢之前是一團混沌的元氣,這種自然的元氣叫做鴻蒙4、承蒙
客套話,受到
5、矇矓
快要睡著或剛醒時,兩眼半開半閉,看東西模糊的樣子
7樓:hao大森
多音字“蒙”的讀音有【méng】【62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333365646339 měng】和【 mēng】,可組詞蒙méng古、蒙měng懂、蒙mēng騙
蒙的讀音是 【méng】【 měng】和【 mēng】,簡體部首: 艹 ,部外筆畫: 10 ,總筆畫: 13
釋義:◎ 欺騙:~騙。~哄。~事。欺上~下。
◎ 昏迷,眼發黑:~頭轉向。
◎ 胡亂猜測:瞎~。
◎ 沒有知識,愚昧:啟~。發~。~昧。
◎ 遮蓋起來:~罩。~子。~蔽。
◎ 受:承~。~難。~塵。~垢。
◎ 形容雨點細小:~~細雨。
◎ 〔~古族〕a.中國少數民族之一。b.蒙古國的主要民族。
組詞:◎ 蒙皮 méngpí
[envelop] 把…包起來或封起來,把…裹起來◎ 蒙茸 méngróng
[jumbled] 蓬鬆;雜亂的樣子
◎ 蒙師 méngshī
[first teacher] 啟蒙的老師;教育孩童的老師◎ 蒙受 méngshòu
[suffer;sustain] 無故承受某種痛苦◎ 蒙塾 méngshú
[elementary school] 蒙館造句:1, 《少年報》是我的啟蒙讀物,它使我懂得了很多知識和道理。
2, 父母是孩子的第一位啟蒙老師。
3, 這本書的內容淺顯易懂,非常適合做孩子的啟蒙教材。
4, 啟蒙教育會對孩子的一生產生深遠的影響。
5, 魯迅有感於中國人民愚昧和麻木,很需要做發聾振聵的啟蒙工作,於是他放棄學醫,改用筆來戰鬥
8樓:匿名使用者
一聲:蒙人 矇騙 矇事 矇頭轉向
二聲:矇蔽 蒙塵 蒙哄 矇混 矇矓 矇昧 蒙師
三聲:蒙古族 蒙古 蒙古包 。。。
9樓:人有善心
一聲:蒙人 矇騙 矇事 蒙了
二聲:矇蔽 蒙塵 蒙哄 矇混過關 蒙起來 矇矇亮 沂蒙山
三聲: 蒙古 蒙古包 蒙民 蒙族
10樓:匿名使用者
發矇 fā mēng
矇頭轉向 mēng tóu zhuàn xiàng承蒙 chéng méng
迷濛 mí méng
濛濛 méng méng
啟蒙 qǐ méng
懞懂 měng dǒng
蒙多音字組詞
11樓:來自火星的世界
蒙有3個讀音:
1、mēng:欺騙,昏迷,胡亂猜測。
組詞:矇騙。矇事。欺上蒙下。
2、méng:愚昧,遮蓋起來,受,形容雨點細小,姓,蒙莊, 同“艨”;古地名-北蒙,古水,沱江支流,即蒙江;
組詞:矇頭轉向。
3、měng
組詞:蒙古族,蒙古包。
出處:《楊吉德周易講座》中,蒙,字義源於周易蒙卦卦象。
造句1.《少年報》是我的啟蒙讀物,它使我懂得了很多知識和道理。
2.父母是孩子的第一位啟蒙老師。
3.這本書的內容淺顯易懂,非常適合做孩子的啟蒙教材。
4.啟蒙教育會對孩子的一生產生深遠的影響。
5.魯迅有感於中國人民愚昧和麻木,很需要做發聾振聵的啟蒙工作,於是他放棄學醫,改用筆來戰鬥。
12樓:雨晴
蒙有3個讀音:
蒙有3個讀音:
1、mēng:欺騙,昏迷,胡亂猜測。
組詞:矇騙。矇事。欺上蒙下。
2、méng:愚昧,遮蓋起來,受,形容雨點細小,姓,蒙莊, 同“艨”;古地名-北蒙,古水,沱江支流,即蒙江;
組詞:矇頭轉向。
3、měng
組詞:蒙古族,蒙古包。
出處:《楊吉德周易講座》中,蒙,字義源於周易蒙卦卦象。
拓展資料
造句1.《少年報》是我的啟蒙讀物,它使我懂得了很多知識和道理。
2.父母是孩子的第一位啟蒙老師。
3.這本書的內容淺顯易懂,非常適合做孩子的啟蒙教材。
4.啟蒙教育會對孩子的一生產生深遠的影響。
5.魯迅有感於中國人民愚昧和麻木,很需要做發聾振聵的啟蒙工作,於是他放棄學醫,改用筆來戰鬥。
1、mēng:欺騙,昏迷,胡亂猜測。
組詞:矇騙。矇事。欺上蒙下。
2、méng:愚昧,遮蓋起來,受,形容雨點細小,姓,蒙莊, 同“艨”;古地名-北蒙,古水,沱江支流,即蒙江;
組詞:矇頭轉向。
3、měng
組詞:蒙古族,蒙古包。
出處:《楊吉德周易講座》中,蒙,字義源於周易蒙卦卦象。
拓展資料
造句1.《少年報》是我的啟蒙讀物,它使我懂得了很多知識和道理。
2.父母是孩子的第一位啟蒙老師。
3.這本書的內容淺顯易懂,非常適合做孩子的啟蒙教材。
4.啟蒙教育會對孩子的一生產生深遠的影響。
5.魯迅有感於中國人民愚昧和麻木,很需要做發聾振聵的啟蒙工作,於是他放棄學醫,改用筆來戰鬥。
多音字博士的博怎麼組詞,多音字蒙組詞
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損字多音字讀音組詞,給字多音字拼音和組詞
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