1樓：匿名使用者
駱駝祥子是老舍的作品,它以舊北平一個人力車伕祥子的行蹤為線索,又以舊北平二三十年代最低層人民的生活狀態為背景,以人力車伕祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰、黑暗統治下的舊北京底層貧苦市民生活於痛苦深淵中的圖景。
在烈日和暴雨下是駱駝祥子的一個節選,它首先通過寫六月十五日天氣的酷熱和祥子在烈日下拉車所受的煎熬及其心理活動。再通過寫烈日到暴雨的天氣變化過程和祥子在暴雨拉車的掙命情況和痛苦感受。通過這樣一個烈日和暴雨極為鮮明的對比烘托出了在烈日和暴雨下祥子及周圍人的苦苦煎熬，真實地描繪了舊時北京一個人力車伕的悲慘命運。
主題思想是：真實而深刻地反映了在帝國主義和軍閥統治下，勞動人民的悲慘遭遇，表達了作者對掙扎在舊社會最底層的勞動人民的深切同情，和對人吃人的制度的強烈**。
駱駝祥子中 在烈日和暴風雨下的原文 5
2樓：匿名使用者
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在烈日和暴雨下的賞析
3樓：一條魚的命運
《在烈日和暴雨下》通過敘述一箇舊北京的人力車伕祥子的生活，真實而深刻地反映了在帝國主義和軍閥統治下，勞動人民的悲慘遭遇，表達了作者對掙扎在舊社會最底層的勞動人民的深切同情，和對人吃人的制度的強烈**。
寫烈日的時候，先從大雜院寫起，說這裡的孩子們在六月裡會幹什麼，大人們會幹什麼，然後慢慢聚焦到祥子身上。當然這一過程也順帶把虎妞和其他人帶出來了。最後聚焦到在烈日下拉車的祥子。
寫暴雨的時候倒過來，先聚焦到祥子身上，通過他的感受寫出暴雨的淫威，等到祥子回到家後，就寫雨後大雜院的忙碌。
這樣，實寫大雜院的時候就是虛寫祥子，實寫祥子的時候就是虛寫大雜院，受到了虛實相生的效果。同時，本章以大雜院開始，以大雜院結束，形成一種鎖閉結構，內部有一種平衡感，給人以平衡美。
這篇文章以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車伕祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動人民毫不同情。
4樓：匿名使用者
寫作背景
老舍出身於平民家庭，家境貧苦，一歲時，父親犧牲於八國聯軍的炮火之下，他就靠母親和姐姐為人洗衣服維持生活，他是家中唯一識字的孩子，但常常餓著肚子去聽課。這樣，他從小就和窮人打交道，瞭解下層人民的生活。這樣的身世和經歷無疑對老舍後來創作《駱駝祥子》，提供了豐富而結實的生活基礎。
但是，老舍並不滿足，在創作《駱駝祥子》時還用了很長的時間去搜集了大量資料，他曾經請過許多友人為他定期或不定期地記敘北京的各種風俗習慣，不管有沒有用通通留意收藏。在老舍的筆下，祥子是個悲劇人物。他號召千萬個祥子團結起來，擰成一股勁。
段落大意
如文題所言，本文由“在烈日下”與“在暴雨下”兩部分組成。
第1至6段細緻地描摹了6月15日這一天天氣的酷熱，祥子在烈日下拉車所受的煎熬及其心理活動。文中以天“發了狂”為引線，從多方面描寫天氣的酷熱，以及在這樣天氣里人們的種種表現，展示了一幅夏季北京街頭的風情畫。而筆墨的重點則是人力車伕，尤其是主人公祥子變化、矛盾的心態，使人具體地感受到他肉體上的痛苦與心頭上的辛酸。
第二部分為第7至16段，作者十分有層次地描寫了天氣由烈日當空到暴雨驟降的變化過程，並詳細描述了祥子在暴雨中苦苦掙扎的情景，進一步表現了人力車伕在大自然的捉弄下所遭受的痛苦，以及在人與自然關係中所處的被動無力的地位，從另一角度反映了祥子悲苦命運。
第一部分（第一至第六段）寫六月十五日天氣的酷熱和祥子在烈日下拉車所受的煎熬及其心理活動。
第二部分（第七至第十六段），寫烈日到暴雨的天氣變化過程和祥子在暴雨拉車的掙命情況和痛苦感受。
主題思想
**通過一箇舊北京的人力車伕祥子的生活，真實而深刻地反映了在帝國主義和軍閥統治下，勞動人民的悲慘遭遇，表達了作者對掙扎在舊社會最底層的勞動人民的深切同情，和對吃人的制度的強烈**。
寫作特點
寫景以突出主題
寫景是為了寫人，寫景是為了表達主題，這是本文寫作上顯著的特點。文中以大量的篇幅描寫太陽之“烈”、風之“狂”、雨之“暴”，而這一系列對自然景觀、天氣現象的描摹，都是為了表現人、人的感受與命運。因為自然愈惡劣，那麼在其中掙扎度日時所受的苦、遭的難就愈多愈厲害，就愈能表現勞動人民在這社會中低下的地位與悲苦的命運，從而愈能突出全文的主題。
因此，文中對自然現象的大量描寫都始終與人物、與主題關連著，否則對景物（自然現象）的描寫就失去了其存在的意義。
綜合運用修辭手法
本文運用了大量的修辭手法。如比喻、排比、擬人、誇張等，增強了文章的形象生動性，使烈日和暴雨下人們的感受躍然紙上，引起讀者共鳴，有如身臨其境。例如在寫烈日下景物時，第2小節中，把“整個老城”比喻成“像燒透了的磚窯”，極其形象，可見熱的程度。
接著用誇張手法，“柏油路晒化了，甚至於鋪戶門前的銅牌好像也要化”，寫出了太陽的毒熱。寫在暴雨下的景物時，在第10小節，用擬人句“風帶著雨星，像在地上尋找什麼似的，東一頭西一頭地亂撞”，很生動地把風借雨勢，雨借風威的形象描述出來。
捕捉細節
作者描寫自然環境，不僅能抓住景物的主要特徵，而且能善於捕捉細節，進行細膩生動的寫景。課文依照天氣的變化過程，先後7次寫到柳樹，在烈日下4次，在暴雨到來前後3次。尤其是第1次，說“街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著”。
“病了似的”，說明柳樹缺少生機、缺少水分，可見天氣的乾燥程度。“葉子掛著層灰土”，說明天氣長時間沒有下雨。“枝條一動也懶得動”，說明沒有風。
在這種酷熱的環境下，祥子還出車，可見他勤勞，不怕吃苦以及迫於生計而不得不拼命苦幹的悲慘遭遇。以後諸如此類的細緻的描寫，都是意在渲染祥子所 處的環境是惡劣的。
駱駝祥子讀後感初中水平要原創的，駱駝祥子讀後感600字初中水平 要原創的
讀 駱駝祥子 有感 這個寒假我閱讀了老師惟薦的從未書日 駱駝樣子 駱駝祥子 是老舍的代表作。故事的主人公祥子是名人力車伕,經過三年的奮鬥,祥子終於買了一輛屬於自己的車,可是他的美好願望總是一次次的落空。最終他的精神世界徹底崩潰,變成了一具麻木不仁的行屍走肉。總結全文,祥子總共經歷了這麼個三起三落 第...
駱駝祥子歸納內容 ，駱駝祥子歸納內容 1000字
遊客隨風 祥子老家在鄉間，十八歲時，父母去世，他便跑到北平來賺錢謀生。帶著鄉間小夥子的健壯 木訥 勤快與誠實，賣力氣換飯吃的事做過不少，最後他認定，拉車是件最好掙錢的活兒。當他拉著租來的新車，就下定決心，一定要攢錢買一輛自己的車。祥子省吃儉用，不吸菸，不喝酒，不賭錢，終於在三年中間湊足一百塊血汗錢，...
駱駝祥子神態描寫，駱駝祥子神態描寫摘抄？
因拉慣了車，祥子很有些辨別方向的能力。雖然如此，他現在心中可有點亂。當他找到 駱駝們的時候，他的心似乎全放在它們身上了 及至把它們拉起來，他弄不清哪兒是哪兒了 天是那麼黑，心中是那麼急，即使他會看看星，調一調方向，他也不敢從容的去這麼辦 星星們 在他眼中 好似比他還著急，你碰我，我碰你的在黑空中亂動...