1樓：每日小妙招
我愛家鄉的山和水
山，猶如聖哲，沉穩敦厚；水，猶如豆蔻女子，靈動，聰慧。山水造就了世間生命的美麗。
有人生活在綠柳如陰的江南，卻嚮往千里冰封、萬里雪飄的北國風光；有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻期待一覽駝走大漠、長河落日的壯美；有人生活在明月鬆間照，清泉石上流的鄉間，卻嚮往過燈紅酒綠的都市生活。「生活中並不是缺少美，只是缺少發現美的眼睛」。生活中的人們往往忽略了身邊的風景，靜思品味時，就會發現風景這邊獨好。
我的家鄉在 ，那青幽幽的山，清粼粼的水，無時無刻不留在我的記憶深處。
家鄉的山上有許許多多姿態各異的石頭，有的相互依靠，像是在說悄悄話，那神情宛如羞澀的少女；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發心中的激情；更有趣的是像頑童一樣的石頭，這兒一堆，那兒一塊，好像是在做捉迷藏的遊戲。春天到來山上百花齊放，萬紫千紅，爭奇鬥豔；夏天樹木翠綠，樹蔭遮陽，涼風送爽……真是一派迷人的好風景。
山有山的靈秀，水有水的空靈。在山腰平坦處有一水渠，終日流淌著清澈見底的河水，水流到遠處的小河裡面，小河河面宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天、白的雲、紅的花、綠的樹。小河是活的，層層粼粼細波隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小魚自由自在的遊玩；小河是軟的，微風吹過，波紋道道，像一幅迎風飄舞的絲綢；小河是硬的，像一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我經常在河邊散步，在靜靜的河邊徜徉，偶爾投一塊小石子，或放一隻小紙船在河裡，隨著河水輕輕飄蕩。正是這充滿活力的水造就了那秀麗的山，滋潤了花草樹木，也滋潤了我的心田。
無須去名山大川，無須到滄海大漠，懷有一顆赤誠的心和一雙善於發現的眼睛，無論世事怎樣變化，無論走向何方，我依然愛你，家鄉的山河。
小學生從幾年級開始學習作文
2樓：武夷山大道
一般都是三年級比較好.
一年級可以用那種小的英語本每天用拼音寫一句話的日記,我當時老師就是這樣要求的,可以讓家長幫這寫上漢字,如果孩子識字比較多,可以自己寫漢字.寫什麼都行,最好是有趣的、生活中觀察到的.主要可以培養孩子的觀察能力、造句能力,還能練拼音.
二年級可以每天用幾句話寫簡短的日記,不要求多,可以配上圖,為了培養寫作的興趣.
三年級開始可以寫比較完整的小作文了,200字為佳.記生活中的點點滴滴,要注重觀察,不要抑制孩子獨特的想象,各種文體都可以嘗試下.
四年級300字,五年級400字,六年級500字（學校老師應該會有要求,大概就是這樣）.
3樓：楓靜夕默
樓主想問的不是學校什麼時候開始教吧。
最好從上了1年級就開始讓他練習寫點東西，從看圖作文開始，寫幾個短句子，不用太長，能寫出來就行。寫熟了再教他用上些修飾語，再然後加入聯想。從小練習，到以後寫作就遊刃有餘、得心應手了。
4樓：匿名使用者
當然是三年級了。
三年級才有習作啊！
5樓：
三年級開始叫作文
之前寫的都叫練筆
6樓：囧——無緣無故
一年級句子、小短文，二年級小短文、簡單作文，三年級作文、簡單散文，四年級作文（有難度），五年級六年級基本與四年級差不多。（我們是這樣的）
7樓：魔jay術
最好是剛學會語文的時候，先說簡單的，讓他容易掌握，漸漸加深
8樓：匿名使用者
學校的作文學習是在三年級開始的,但最佳是從小培養學生的讀寫能力
小學語文學習計劃作文
9樓：梧睿
從字詞句段篇四個階段慢慢積累，語文主要是積累，不管是那方面
小學生作文《我懂得了努力學習》
10樓：澳斯特教育諮詢
學習，是每個
孩子在生活中都不可缺少的。讀不了書的孩子是最可憐的。
我曾經聽過這樣一個故事，從前有一個鄉下的孩子，他們家裡窮得不得了。而且他還有啦兩個哥哥和一個姐姐。因為家裡人多，所以他們家裡很窮。
那位鄉下孩子到了該上學的年齡，可就是因為就是因為家裡窮，當和他同齡的人揹著書包走進學校時，他正頂著太陽在賣報。而因為讀不了書他就在賣報的同時抓緊時間學習報紙上的知識。
他多麼努力，多麼想學習啊！而我們可以學習的人，卻整天叫苦叫累想著玩不想學習，想什麼時候放假。可你曾想過，假如你沒書讀，你會變成這樣，你會變成沒有文化的一個人。
有些想讀書的孩子，卻因為家裡窮得不得了就讀不了書，就去打工，他們是多麼的不幸，而我們是幸運的！所以我們不應該叫苦叫累，學習對你有益無害，所以我們不應該抱怨，不應該在上課時講悄悄話和開小差。
應此我懂得了我應努力學習，天天向上！！！
11樓：自橫刀向天笑我
我懂得了努力學習
我們一天天的長大，其中有許許多多的故事讓我們懂得，通過愛迪生的事讓我知道，只有努力學習才會有進步，所以我一定要要好好學習，做一個能為國家工作的人。愛迪生，美國著名科學家，他是一個很了不起的人，他小的時候因為家窮沒有進過正規學校，
他靠自己的努力終於取得成功，成為一個著名的科學家，他的一生並不是順順當當。有一次，他在火車上工作，他撿一些瓶瓶罐罐做實驗，因為一個不小心弄起了火，當時車上管理員打了他一下，造成耳朵失聰，可他依然堅持不懈努力實驗終於取得成功。我們也要學習他堅持不懈的精神，努力學習。
通過愛迪生這件事我知道了，只有善於思考才能找到真理，讓問題的答案自己出來。就像愛迪生髮明電燈一樣，經過自己努力實驗取得成功，其中他經過許許多多次的實驗，終於發明電燈。每一件事都有它的真理只有不怕幸苦的人才會取得成功。
我們每一個人都要像愛迪生一樣，努力學習，只有學習才會發現真理。我們一起努力為國家做貢獻，做一個有用的人，我們一起努力實現這個理想。
12樓：翊愛生活
從前不努力學習，舉例子壞例子
現在好好學習，舉好例子
結論，我懂得好好學習。
按這個思路來。。
13樓：匿名使用者
學習就是那你在這個社會上有足夠的能力
小學到高中一路以來的學習經歷,作文
14樓：超級
想，我也必須忘記，因為人生本應充滿荊棘，我要把失敗轉為新的動力以
小學一年級作文關於生活和學習方面的
15樓：維卡斯默克
我的生活
我是一名一年級的小學生，我有一個幸福的家庭，還有一個我喜歡的學校及一名關愛我的班主任老師，所以我的生活是幸福美好的。
我現在，來詳細地介紹一下我自己，和大家分享一下我生活中的許多有意義的事情，我的生活很簡單，每天早上我最敬愛的奶奶很早就起來給我做我最愛吃的早餐，我喜歡吃什麼，奶奶她老人家就給我做什麼。我需要什麼，奶奶總是滿足我。有時，我還耍性子，讓奶奶煩惱，使她不高興。
現在回想起來還真的是很不好意思，我平時總不愛吃飯，要是不可口的我就不吃，總是和奶奶要錢出去買小食品吃。有時候，奶奶生氣的說：我不管你了。
現在想一想奶奶是多麼的不容易，那麼大的年齡了，還照顧我。我再也不能像以前那樣了，這些天老師和同學們都在談論，學生要為家長分擔壓力。我好像突然明白了。
我為什麼要學習小學作文
16樓：朱厚長
我為什麼要學習?因為我生來就是一名學生,為了讓我在人生的道路上一步一個腳印,使頭腦充滿智慧,來這個世界是純淨的,走的時候也能夠是純潔的,我這一生能說值了,努力了,盡力了,滿足了,沒白來一次就可以了.為了能夠成為一名合格的公民,一個真正的人,一個大寫的人,一個有道德、有修養、有內涵的人.
為了死去的親人對我殷切的希望.
小時候,媽媽說：「學習是為了長大有出息.」我記下了.
上小學後,姥姥說：「學習好才能評優選先.」為了那一絲虛榮心,我要學習.
上初中後,老師說：「學習是為你將來的生活打基礎,只有學習好,將來才能找到好工作,過好的生活.」這時我有了思考,學習是實踐生命價值的一種體現、一種表達方式,是一種個人理想與追求的奠基工程,學習不光是為了有出息,不光為了好工作、好生活,更多的是為了實踐生命與自我的價值.
生命就像上帝發給的牌,每個人雖然沒有選擇自己手中牌的權利,但有權利選擇自己的出牌方式,人生的行走方式.牌沒有好與壞之分,關鍵看你怎麼打.如此說來,誰都不該有什麼抱怨,只需要把手中的牌精心推敲,努力讓自己光彩奪目.
所以,我們更應學習——為了僅一次的生
小學生自主學習的作文1000字
17樓：
晚上十點了，朱麗和朱瑪還在寫著作業。唉，又這麼多作業啊！
朱麗做得比較快，而朱瑪還有好多呢！這是朱瑪自己說的，人家是姐姐嘛，當然快啦！「你還有幾項啊？
」朱麗合上練習冊，探過頭來。「一項，兩項……，」 朱瑪點著自己的作業單，「唔，三項。」「我只有一項啦！
」朱麗站起來，活動了一下身體。朱瑪既悶悶不樂又疑惑：留那麼多作業幹什麼啊？
還讓不讓人活啦！她一直羨慕表妹糖糖，每天根本就沒什麼作業，可人家是幼兒園啊！就在朱瑪為作業而悶悶不樂時，媽媽進來了：
「作業寫完了沒？今天晚上十點半必須睡覺啊！明天早上還要上英語課呢！
朱瑪，想什麼呢？」 朱瑪忙說：「沒什麼，沒什麼。
」又趕快提筆寫作業。
「籲——，終於寫完了！」隨著朱麗的一聲感嘆，朱瑪一驚。十點半了，自己還有兩項作業呢！
但時間又是不等人的。朱瑪只好放下筆，她沉思起來：唉，要是有一所學校第一節是活動課，第二節是吃零食課，第三節是自修課，第四節是聊天課，然後下午都是體育課就好了。
人為什麼要學習呢？難道正如媽媽和朱麗所說，小時候不好好學習，長大就會當撿破爛的嗎？不大可能吧？！
難道我每天上學放學看到的那些撿破爛的老爺爺老婆婆小時候就是跟我一樣，沒有好好學習嗎？朱麗來叫她了：「你這是在幹嘛？
又不寫作業，又不睡覺的。如果你不睡，我可要睡了，可別怪我不好啊！」 朱瑪什麼都不想做，她沒有洗漱，直接趴在了床上……
小學生,怎樣學習寫作文?
18樓：匿名使用者
小學生作文掌握方法就很簡單，你可以搜尋小舉人作文免費學學看
19樓：李珈珥
小學作文一般寫的是記敘文。小學的作文雖然結構簡單，但要能體現孩子的特色。
第一，要提高學生的寫作興趣，從模仿開始。
第二，寫作格式的套用，套用格式可以快速寫成作文，而且確保結構的完整性，如最常用的 「總 -分- 總」 式，課文也常用，學生易理解。
第三，適當使用多樣化的修辭手法。小學生四年級已有一定 的語文基礎，可以自己運用擬人，比喻，對比等修辭手法，可以增加作文的美感。
第四，加強細節描寫，打造文章亮點。
第五，多多使用高階詞彙，就是多用成語，詩歌引用。
20樓：beyo陳小璐
多看課外書，可以積累·好詞好句，最好可以用筆記錄下來，寫作文的時候看，就可以了。。o(∩_∩)o這是我的寫作方法哦！
21樓：相約一輩子
對於小學生來說，重要的是多觀察，多積累，並且要多練習說話。
我愛祖國我愛家鄉詩歌（小學三年級）
我驕傲，我是中國人！在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人！在無數白色的 和黑色的 之中，我有著大地般黃色的 我驕傲，我是中國人！我是中國人 黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血 長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我是中國人 我的祖先最早走出...
三年級作文《我愛家鄉的仰韶大杏》
今晚看啥 我愛家鄉的仰韶杏 我的家鄉在澠池，這是一個歷史悠久的小縣城，我愛我家鄉的仰韶杏。春天，杏花開了，人們走進杏林，此時的杏林最熱鬧。只見杏花掛滿枝頭，大人們有的拍照留念，有的則在杏樹下三五成群地聚在一起指指點點 小孩子們有的圍著杏樹轉了又轉，一片片花瓣落到他們的頭上，真像一個個花仙子。有的則撿...
小學五年級作文描寫春天的，小學五年級500字作文描寫春天的
描寫春天的作文 春 你來了 春啊 你終於來了,和你的冬妹妹交替了.當我們在過新年時,你的倩影已經不知不覺地出現,把你的妹妹給叫了回去,原本大地落葉繽紛,寒風刺骨,這些景像和感覺也都因為你的出現而消失的無影無蹤了.春啊 當你到來時,萬物因為你的溫暖而活動了起來.蛇已不在洞裡冬眠,狗也不再懶洋洋的,河裡...