1樓：123skl時代
不經意間發現，周邊自言自語的人越來越多。從幼兒到老年人，都不例外。事實上，自言自語分為兩類，一種是病態的，一種是正常的，屬於生理性的。
比如學齡前兒童普遍存在自言自語的現象，這是屬於生理性的，一般沒有問題。然而很多疾病也都有自言自語的症狀，比如孤獨症、精神發育遲滯、認知功能障礙、精神創傷、應激性心理障礙等。 從臨床的資料看，兒童的自言自語更多見一些，因為小孩對自己行為的控制不像大人那麼完善，俗話也有「童言無忌」的說法。
精神**症，三歲以前很少有，大概六七歲後，才會出現。幼兒更常見的是孤獨症，這會引發他們的人際交往、言語交流等障礙，導致自言自語現象的發生。 南昌軍民醫院吳春華醫生強調，自言自語是一個症狀，在疾病診斷上，並沒有一種疾病叫「自語症」。
自言自語是交流障礙中很重要的一個症狀，如果這種情況是病態的，那麼患者跟自己交流慣了，生活在自己的世界裡，即使外界給他一些刺激，或者提一些要求，他也出不來。但正常的自言自語不會導致交流障礙。 自言自語僅指語言嗎?
動作反應也是自言自語 自言自語分動作語言的自言自語和實際語言的自言自語。有些小孩比較聰明，想象力也非常豐富，他沉迷於一個故事情節，或者一個動畫片裡，就會下意識地扮演其中的一個角色，並把這種情景再現出來。比如有的小男孩，看到打鬥畫面，也會跟著動胳膊動腿，這實際上是一種動作反應，也叫做動作語言的自言自語。
還有實際語言的自言自語，比如看到一個動畫片，他對某段臺詞的印象非常深刻，在扮演過程中，也會有一些自言自語。 為什麼會出現自言自語?學習區分外部言語和內部言語 如果不考慮病態情況，自言自語是孩子言語發育中的一個正常階段。
言語的發育是從口頭言語過渡到書面語言，同時，孩子的言語從外部言語向內部言語轉化發展。小孩跟家長聊天，把自己的想法說出來，發出聲音來了，屬於外部言語，而內部言語是更高階的階段，屬於大腦內部思維活動，沒有說出來。很多孩子的自言自語，實際上是在外部言語向內部言語轉化發展的過程，這是很正常的現象，家長只需要多跟孩子聊天，訓練他的言語能力，避免批評指責，這種現象很快就會消失。
實際上，很多老年人也會出現這個問題。這是因為老年人的大腦到了生理性衰退期，內部言語和外部語言語的區分能力退化了，就會像老小孩一樣，邊做動作邊說。 言語發育與思維發育不匹配 有些自言自語，是小孩的言語發育與思維發育不匹配造成的，比較集中出現在2歲前後。
這時，思維發展比較快，但語言發育沒有達到這個速度，所以蹦出來一些語音，但意思沒有完全到位。孩子跟大人說話，還說得很高興，只是大人聽不懂，有些家長誤以為這是自言自語，其實這是一種構音障礙。因為孩子的語言，尤其是口腔功能和舌頭的靈活度，是在不斷訓練過程中發展的，語音也是逐漸清晰準確的，這是發育過程中的正常現象，無須擔心。
如何區分自言自語是病態的還是正常的?本質區別在於有無分享交流 正常的和病態的自言自語，本質區別是有沒有與外界的分享互動和情感交流。現在很多孩子
2樓：侃民生看社會
女孩子進入了青春期以後，性格相對內向一些，如果偶爾有自言自語的情況，其他溝通交流沒有異常表現，不需要擔心。如果出現自言自語的情況，一定要及時制止，轉移注意力，如果行為異常，需要帶孩子去專業醫院檢查。
青春期的女孩具體都有哪些問題呢？
(1)很容易陷入虛榮
隨著生理上的發育和社會交往的不斷增多，女孩的自尊心本來應該越來越強，但是進入青春期後，由於大腦的發展，孩子的自尊心反而下降了。女孩子又極愛面子，喜歡用一些裝飾品打扮自己，以求得周圍人喜愛的目光。這樣，自尊就容易被迫求虛榮所矇蔽。
在成長的過程中，孩子們通常都對**世界充滿了好奇，也有些爭強好勝和渴望自我表現。但是，這個階段的孩子通常都用片面的虛榮去滿足自己，比如化妝、買時尚衣服，開始可能只是對未知世界的一種好奇而已，但是為了顯酷，顯輕鬆、瀟灑、大方，這種好奇就慢慢地轉為了一種虛榮心。若任憑這種不良心理髮展，就有可能讓女孩變得更加不自信，做什麼事情都希望憑藉外物幫忙，而自己不去多做努力。
(2)極度追求個性
青春期的孩子自主意識越來越強，反叛心理也越來越重，總企圖追求一種個性的解放，企圖在芸芸眾生中彰顯自己的獨特。這本無可厚非，關鍵是，她們往往會不惜一切代價標新立異，只要與眾不同，就不管是否合理。一般來說，我們看到陽光，會想到希望，但是為了創新聯想到死亡，這就讓人頗為費解了。
這種情況出現多了，很可能是孩子的心理出現了問題。還有一些孩子的追求個性，其實就是一種目光渴求症。真正的個性是一種內心上的，不侷限於外表，一味追求自己與眾不同，也是一種心理問題。
(3)反應激烈，有失偏頗
雖然每個人對同樣的事物反應速度與程度各有差異，但一般不會太大。如果女兒在對待某件事上的反應與其他的孩子大相庭徑，甚至表現得偏於極端，那麼說明她的心理不健康。比如孩子因考試失敗而萌生輕生念頭，就是心理不健康的反映。
(4)精神文化生活的不滿心理
俗話說「青春的氣息是一種激情，是一種不老的傳說」，但其實這個階段的孩子也容易產生疲憊，對生活也會有不滿的心理，比如，生活內容貧乏單調，或是被日益沉重的學習負擔壓得喘不過氣來，無暇享受文化生活的樂趣等，這時候，孩子對精神文化的需求得不到滿足，就容易產生心理疾病。
(5)不能適應環境
女孩子都喜歡有安全感，因此不喜歡環境發生變化。但是一般來說，一旦環境發生變化，也能夠自覺去調整。如果女孩不能迅速適應變化的環境，這也是心理有問題的一種表徵。
心理不健康的人，由於不能適應環境，往往採取逃避現實的方法。但逃避不能解決實際問題，只能是自我欺騙。久而久之，還會發展成病態。
父母要及早辨別並加以改正。
(6)消極愁悶的心理
處於青春期的女孩子因為情緒極不穩定，憂愁沮喪經常會出現。最初，她可能是受到了某些小的刺激，也可能是受到了打擊，如果憂愁一直解不開，那麼很可能就發展成自卑，她會經常貶低自己的能力和品質，甚至自暴自棄，不求上進。因此，父母不要漠視孩子的愁悶心理。
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