1樓：匿名使用者
一個偶然的機會，我參加了學校的假日補課班。在一堂語文課上，我正專心地抄筆記，並沒有注意其他人。忽然，前排有人在叫我的名子，但聲音好像很陌生。
我抬頭一看，一個漂亮的面孔一下子躍入我的眼簾。「你……你有什麼事？」我結結巴巴地說，自己覺得聲音好像有些變調了，臉頰也陣陣發燒。
「你可不可以把筆記本借給我？我有幾個地方沒聽懂。」「當然可以。
」我突然找回了自我，把筆記本遞給她。她接過筆記本，嘴角閃出一絲微笑，便轉過頭去。我呆在那兒，腦子裡一片空白，這也許就是某些**裡寫的「一見鍾情」吧，我沉浸在迷茫的遐想中……
第二天，也不知是什麼原因，她竟坐到了我的旁邊。那時我的感覺是什麼呢？是「幸福」？
是「希望」？對！一定要把握住機會。
我決定採取主動出擊的方法來贏得她的喜歡。用什麼作為話題呢？有了，昨天她還借了我的筆記本的。
「hi……」我說。「噢！我都忘了還給你，謝謝！
」說完，她又給了我一個微笑。這個微笑，使我更加緊張起來，一時不知該說什麼好。這時，我的心臟跳動愈來愈快，渾身的血液彷彿在倒流，像剛跑完1000米的感覺似的，老天呀，數學王國裡的x、y已讓我傷透腦筋，你怎麼又給我出了這麼一道難解的人生題！
嗨，既然已經與她搭上話了，那接下來該怎樣辦呢？給她寫一張紙條？不，這不行，這紙條分明是船票，我們這年紀，能駕馭這條船去搏擊人生風浪麼？
我只是一名學生，一名高三的學生，正臨著高考——人生第一次重**擇，面對高考，我應該去拼！去搏！這，才是我應該去做的，萬萬不能為過早到來的「兒女私情」而迷失了自我，我的腳下還有一段很長的路在等著我走呢！
花季雨季裡，我發現了自己的理智，我為戰勝自我而高興。
2樓：匿名使用者
我發現了生活的美
生活中處處存在著美。家裡面井然有序，窗明几淨，各種傢什擺放錯落有致，這是一種整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美；落落大方，清新自然，這是一種自信的美；平和灑脫，超然物外，這是一種閒適的美；粗獷豪放，不拘小節，這是一種大氣的美。
「清水出芙蓉，天然去雕飾」，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界。「小荷才露尖尖角」般的靈秀，使人擺脫俗氣，過目難忘。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰都會見過，只是大多忘記了欣賞，沒有真正感到那種透視的美。
美的感覺存在於心中，很多時候無法用文字表述出來，很多美好的思緒在腦海中一閃即過，無法捕捉。美不是空談，而是要去體驗、去感受、去欣賞。
倘若說欣賞自然之美需要睿智和一雙善於發現真諦的眼睛，那麼欣賞人間真情，則需要有細膩的情感。在高速發達的現代社會，大多因生計而疲於奔波，身邊的零散瑣碎的事情往往被忽略了，漸漸地把日子過得淡然無味，一頭霧水，不知道生活到底為了什麼？「母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空下廕庇?
」，作家冰心的細膩由此可見一斑，這應該是她最真摯情感的表白。細膩的情感燃燒時，身邊的細微的美肯定會熠熠生彩、璀璨奪目的。此時的生活還會索然無味麼。
常常感動於親情的溫暖，感動於朋友間情誼的真摯，可當有人溺水時，岸上的人或許大聲呼救，或許焦急萬分，但無論如何最感人的還是縱身跳下去救人的那個人，這是一種真誠無畏的美。人在落魄時，萎靡不振，孤獨無助，那個能助你排憂解難的人，恰似明月的青輝毫不吝嗇地傾灑入你的心田，登時那種誠摯而熱心的美會感動你一生。具有先天缺陷的人，常常感動生活的苦澀，上蒼的不公正，那個能助你撫慰心靈創傷、改變你命運的人總是叫人敬佩，這種無私而拯救心靈的美會讓你永誌不忘。
身邊的瑣碎事情看起來凌亂而繁雜，不經意中大多放棄了，長時間的漠然必然麻木不仁，也就無從談起美的存在。
欣賞美其實很簡單，如果你對內在世界的美麗漠不關心，那你無論如何也看不見外在世界的美麗。擯棄掉偏見和固執，一種前所未有的美就呈現在你眼前了，因為美就在你的心中。找到心中的美，生活中處處都能找到美。
美的極致便是安詳，美是一種毫無標的的愉悅。人如果能拋棄偏執，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發現它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會不請自來。
生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠……
生活中的美充斥在各個角落，要的是你學會發現，學會欣賞。練就一種修養，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前。
2023年至2023年六年級上冊寒假作業最後一篇作文是什麼？ 10
3樓：匿名使用者
2023年：寫一篇寒假裡的事
4樓：匿名使用者
忘了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
語文六年級上冊寒假作業作文
5樓：匿名使用者
最不想丟下的是母親的嘮叨從我出生起，母親的嘮叨就一直伴隨著我，給我的心靈以安慰考試失利時，母親的嘮叨給我信心和力量;學習中，母親的嘮叨給我啟示，給我感悟;生活中，母親的嘮叨給我健康快樂的生活所以，我最不想丟下的，就是母親那含著一絲絲牽掛，一絲絲親情的嘮叨
記得有一次春遊，我激動的一大早就起來了，這在平常可是很少見的我穿好了衣服，下了床，走進客廳一看鐘??呀!不得了，才6點我心想：
這麼早我幹什麼呢?噢，對了，看書吧於是我輕輕悄悄地開啟媽媽臥室的房門，走近書櫃，正要拿起一本書時，不好，我的胳膊碰到了旁邊的一個固體膠「砰」的一聲，媽媽被驚醒了，她一睜眼，就看到正在拿書的我「咦，民民，你起那麼早幹什麼?現在才六點多你就起來了，你要幹嘛呀!
哦，對了，今天要去春遊吧，但是春遊也是8點以後的事啊，你肯定又是激動地睡不著覺吧!跟你說越是春遊秋遊之類的活動，就越是要有充足的睡眠，有了充足的睡眠才有充足的精神，有了充足的精神你才能在活動中玩的更好你看這才六點多你就起來了，還有這一個多小時你說你幹什麼?」我安靜地聽完媽媽的嘮叨，心中暗自佩服媽媽真能說隨後，我便拿起一本書，安安靜靜地看了下來
一個多小時後，我該出發了，我背起揹包，準備出門「民民，東西都準備好了嗎?」那熟悉的聲音又在我耳邊響起「所有東西都帶好了嗎?吃喝的帶了嗎?
紙帶了嗎?本子、筆帶了嗎?東西要帶全啊!
」我一想：「啊!筆和本子都沒帶，這可是要做記錄用的!
」我趕緊衝進臥室把筆和本子裝進包裡，這時，嘮叨聲又響起了：「民民啊，你看你總是丟三落四的，這忘記那忘記，如果你到了那裡才發現自己這沒帶那沒帶，看你怎麼辦，一定要把這個毛病改掉啊!」
人教版六年級上冊語文期末考試作文題目
6樓：呼死
我也是人教版的，題目自擬，不過他上面寫裡一段話，大概是這樣的（最後一句）：我撐著傘走在雨簾中........我覺得題目最好寫「雨」（可以寫雨中的風景或雨中發現的一件事）
如：喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步，喜歡在油亮的小路上獨行。喜歡小雨拂面那種清新、自然的感受；喜歡那清涼的世界，那個不受任何玷汙的世界；喜歡在小雨中感受它的清爽，它的淨潔；喜歡在那樣的環境中思考問題。
然而，一切在那天有了轉變。
雨下得不算小，我望望外面泥濘的路，就是不想出去。
那雨聲卻一直迴盪在我身邊，雨的清涼浸透了我的全身，它**著我。我裹得嚴嚴實實地走進雨地。溫度確實下降了不少，不時地感到一絲絲涼意。
一時間，不禁有些厭煩起雨來，心情也隨之冷了下來。
猛然間，我發現雨中有兩個人影，那分明是一個七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已溼透了，她卻全然不顧。那孩子多麼幸福！
我心中暖和了一些。
走著走著，看見前面一片汪洋似的水——也許有些誇張，然而那片水的面積確實不小。我在遠處看見了那片閃著光亮的地方，擔心如何才能過去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。
距離適中，正好引人過。我驚喜萬分！
我心中一股暖流。
來到車站，這個世界，燦爛了許多。車來了，車上的人雖不少，但彼此之間有著默契：打傘的人寧可淋雨，也要在上車前把傘收好；穿雨衣的人儘量使自己不靠近別人；打傘的人上車後，將傘放到了一個遠離人群的角落；穿雨衣的人在下車之前將座位上的雨水擦乾……
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太陽出來了，光線四射。
雨中多了一道新風景——人與人互相關愛。
窗外，雨淅淅瀝瀝的下個不停，無聲織成了一幅如煙似無地輕紗，將天地籠了起來。幾縷雨絲偶爾灑落在他的脣邊，涼涼的、澀澀的，一種令人悲傷的感覺襲上心頭。
他撐著傘，快步往家趕，小巷裡只能聽見雨聲，伴隨著一陣冷風迎面吹來，他打了一個冷戰。這時，他看見牆角有一個黑影慢慢地蠕動著，同時發出沙啞低沉的聲音：「幫幫我——求求你——」他趕快走過去，扶起了老頭，藉著微弱的燈光看清了老頭的臉。
「怎麼是他？」真是冤家路窄，他想起了一年前的事。
一年前的一天下午，雨下得很猛，他騎車回家，在十字路口發現了昏倒的老頭，二話沒說他把他送進了醫院。那老頭醒來後抓住他不放。氣的他臉色發青，沒辦法，只得拿出50元給了老頭，他發誓今後再也不管閒事了，可今天，唉！
怎麼又是這老頭。
「好人——幫幫我——」微弱的聲音又一次傳來。他鄙視地看了那老頭一眼。哼，這種人忘恩負義。
他抬起頭，看著遠處一片霧濛濛。他彷彿又看到了在醫院裡老頭那狡詐的眼神，但此刻，他看到的是黯然失色的眼神。他抬步就走。
留下的是老頭沉重的嘆息聲。他向前走了幾步，老頭那微弱的聲音又傳來了，他心有些軟。是啊！
人非聖賢孰能無過，但·····他怕老頭再耍賴。他的思想在徘徊，眼前出現蠻不講理的人可憐巴巴的樣子，他覺得無所適從。
「求你了，幫幫我吧！」他腦海裡浮現出兩個自己，一個說：「看老頭那樣幫他吧！
」另一個說：「不能幫他，活該！」他的思想在激烈地鬥爭著。
最後，他還是把老頭送到了醫院。「你叫什麼名字？家住哪兒？
」老頭問。「我就是去年把你送到醫院的那個人」他說。老頭呆住了，眼淚奪眶而出。
雨，下得更大了，老頭望著遠去的背影，愧疚湧上心頭··
六年級作文 我懂得了什麼是快樂，六年級作文 我懂得了什麼是快樂
fate竹音 哇！好美啊！我們慈善之旅的車隊沿著彎彎曲曲的山道緩慢地行駛在目的地 遂昌縣梭溪鎮中心小學的路上，山路兩旁的風景使得我們一號車的團員連連發出讚歎之聲。小溪歡快地流淌著，小鳥似乎也在為我們歌唱，山間的綠樹紅花在向我們招手，再加上山間雲霧迷濛，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。疊疊層層的山峰...
六年級上冊語文第八單元作文。我學會了繪畫
熊虹雨 我學會了繪畫 每當我看到我床頭牆壁上那琳琅滿目的圖畫我就不由地想起了六歲那年的第一次畫畫。記得那天是星期天，媽媽剛給我買了幾本 我也想像作者那樣能畫一手好畫。於是我把布娃娃哪了出來，我發現每一個的表情都千篇一律。忽然，一條妙計浮現在我的腦海中 不如請一個活模特兒。經過我的千挑萬選，終於選出了...
六年級語文上冊第八單元作文（寫我學習畫畫的過程）
作文要自己寫哦 不然不會提高的 到時候考試怎麼辦呀 不能畏難呀加油. 寫作文還到網上來抄啊！還好我們寫完了第八單元的作文，我也是六年級的，你是哪個班的啊！六年級語文上冊第八單元作文 寫我學習畫畫的過程 樑大勇 我學書法的苦與樂 我學書法三年了，現在寫得一手很棒 至少我和同齡的小朋友都這樣認為 的書法...