1樓：匿名使用者
1.如果惡補，會厭學。.如果小學生上的輔導的作業很多的時候，學生就天天都在寫輔導的作業，就沒時間去好好地寫學校的作業。
為了交作業，就亂寫一通，寫完就行了。.雖然，我們是該好好學習，但是，如果我們學得太多，就會讓我 們不想上學，連學校裡的都學不好，就更別說校外的了。所以，我們應。
該適量的學習。在童年應該有的樂趣中快樂成長，不用去課外上課了！.童年是短暫的，小學生應該享受童年，尋找自己的興趣，而不是把很多的時間花在上。
上，時間一長，就會讓小學生喪失學習興趣。.首先，小學的知識並不難，如果在學校學習習慣好的話，完全可以很好地掌握知識。相反，如果你總讓孩子在輔導學習，會讓孩子在課堂上不好好的聽講。
所以不要單單關注眼前的成績，不要剝奪孩子玩的權利和時間。實際上孩子會在玩耍中學到很多書本上學習不到的知識。.因為輔導的壓力太大，而且再加上學校的作業，壓力不是更大嗎？
所以小學生不應該上輔導。.孩子的童年是有限的，到了1歲就再也沒有童年的快樂了。.如果小學生上輔導的話，會用我們太多的時間，而且課外還會有很多作業。
所以，我覺得小學生不該上輔導。.因為我們一上輔導，精力就全分散了。而且輔導的作業，會讓我們沒有時間去做其他事。
而且現在的輔導的用多是好幾千的，有些上了還沒有效果。10.我們的學習時間就沒有了，現在學校裡提倡減負，就是讓孩子有更多的課餘時間培養更多的興趣愛好，可是一上輔導就沒有時間培養了。
11.如今的社會，不僅是隻要學習好就行，要全方面發展。我們要用時間去做一些更有用的事情。
小學生的視力下降太快，應該保護一下眼睛。1.我認為小學生不應該上課外。
如果上了，就沒有休息時間了。人生的快樂很重要。1.
一定的快樂，也可以提高學習成績。1.學習是要靠自己的。
聽別人說過：自己要成才，全要靠自己。自己學得好，才是真的。
只要你在學校裡專心聽講，上課思想不開小差，你就一定能學好。還有你上了先學了一些課堂上的新知識，上課時就會驕傲，什麼也不想學，這會使學習成績下降,如果有不會的，下課可以問老師。外面的老師沒有學校的老師好，而且還不太瞭解你。
因此，小學生不必去外面上課外。1.因為，第一路程遠，路上可能出事。
第二，有一些輔導裡的老師有些「**」，有暴力，會打學生。因此這種現象也有可能「傳播」給學生，惡性迴圈，又導致學生到處傷人出事。第三，大家相信作業是多的吧，時間是長的吧。
比如一天上完回來，還有一大堆作業，做到很晚，結果就會感到很煩。你就會想：怎麼還有一大堆作業，不做了。
於是不做作業的情況開始發生，導致成績下降。第四，你來來回回路上花多少時間，還不如在學校好好上課，好好把作業做完，之後剩下的時間用來完，放鬆一下。第五，有一些甚至是專門騙的！
找幾個老師來隨便應付一下，然後把家長的吃光光！到頭來你的成績沒有進展，沒有任何好處的。所以，我還是建議大家不要去，還是乖乖聽學校老師的話吧！
1.因為，裡有的同學有一些壞習慣，你交了壞同學，你的學習就會下降。還有的老師本來已經下課了，可他一直不下課，就是拖堂。
還有些老師我們才遲到了一會兒，他就打我們，罵我們。學校裡面作業還沒有做完，的作業又多，晚上睡覺還睡不夠，害得只好在課上睡覺。這樣，我們就沒有自由了。
一天就是做作業，做作業的。這樣，我們就會對我們的生活感到特別無趣。所以，我覺得我們小學生不應該上。
1.1、有些離家太遠，在自己去上課的路上可能遇到一些安全隱患和一些較危險的地方。 、在上課的同時，如果交到一些壞朋友，那你就會和他、她一起幹一些不該乾的事情。
、有一些的教師甚至會對學生暴力，就算學生做的再好，也不會鼓勵，使你對學習更加的沒有信心。 、的老師對家長們說的是課間有10-1分鐘，其實上一節課的老師拖堂，延長到了下一節上課的時間。 、的作業太多，加上學校的作業，每天上完學校的課後，除了作業還是作業，一點休息時間也沒有，讓你對學習失去信心。
、沒有足夠的時間去進行體育活動。每天除了上課，就是寫作業，只有體育課上才可以鍛鍊。即便你將來成了才，身體也會很弱。
、沒有足夠時間好好放鬆，親近大自然，放鬆一下心情，經常過量用腦，使自己很疲倦。 、沒有足夠時間發展自己的特長、愛好，如果自己有時間去發展自己的特長。今後又失敗了，那不就沒希望了嗎?
、在學校裡看書、寫字的時間夠多了，手已疲倦了、疼了，眼也已疲倦了，感到眼睛不想再看東西了，這樣對自己的手和視力不好。 10、有一些要背的書很多，再加上學校要背的書也很多，自己的肩受的了嗎? 11、現在小學生提前年上小升初，小學作業還不算多，那初中呢？
初中作業更多，再提前年上初升高，那晚上就不要睡了。 1、的課程也很多，一下學這個，一下學那個，腦子都昏了。學了這個，忘那個。
像小猴子得了個冬瓜，掉了個西瓜。 1.因為在學校裡學的不好的同學，在學校裡本來就學不好，老師講。
什麼都聽不懂，作業也做不完。上了之後，不僅學校佈置的作業。 做不完，而且的作業也做不完。
你不能專心的在校園裡學習，你。 的注意力就會轉移到。有一些的老師有暴力傾向，學生哪。
裡做不好，都要被打，被罵。或根本就不管學生，他就叫學生自己做自。 己的事。
對了 目前我在學的abc天丅口語的助教和我們說過，事實上要學好英語是不難的 一定具有恰當的學習空間以及闇練口語物件，老師水平是關鍵，東南亞口音重 一定要找歐美籍，發音純正才可以，堅決經常口語溝通 一對一加強化教學才能夠有非常.好.的進步效率..
課後同樣要重聽課後錄音反饋，幫助加強記憶 不過實在沒人幫忙的環境，最好能到可可或愛思獲取課餘學習材料練習，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想，一下子語感就加強起來 學習效益應該可以快速顯著的！而自己卻在玩或玩其它什麼東西。還有一些離家比。
較遠，又是自己去，自己回。有時候在去的過程中可能遇到一些自己解。 決不了的困難。
所以，我認為我們小學的時候就不要上，應該珍。 惜我們的幸福童年。1.
我覺得只要你上課聽講，成績優秀，是根本不用上的。但是某些同學會跟不上老師的思路，回到家後一無所知，不是叫家長教，就只有上。但是上的同學說作業太多，學校裡的作業都沒做，這樣一來1:
00了。壓力太大，會讓人厭倦學習。我認為同學們在快樂中學到知識，如創造的知識遊戲又讓孩子開心，又可以學到知識，上還可以向優點多的同學學習。
每一個人有優點，也有缺點，你把優點發展下去，你也可以把缺點它變成優點，這就兩全其美了！0.我們上學時要快樂的上學，過多的輔導會讓小學生厭惡上學。
不上輔導不一定就考不上大學等。現在的學校作業很多，再加上輔導的作業，所以使得學生不願意認真完成學校的作業，所以身體的健康也會受到威脅。每次生病都會落下很多知識，在上什麼輔導也沒有用了。
小學生不該上補習班的理由，我有辯論會，是反方。十萬火急！
2樓：匿名使用者
1.如果惡補，會厭學。2.如果小學生上的輔導班的作業很多的時候，學生
就天天都在寫輔導班的作業，就沒時間去好好地寫學校的作業。為了交作業，就亂寫一通，寫完就行了。3.
雖然，我們是該好好學習，但是，如果我們學得太多，就會讓我 們不想上學，連學校裡的都學不好，就更別說校外的了。所以，我們應
該適量的學習。在童年應該有的樂趣中快樂成長，不用去課外班上課了！4.
童年是短暫的，小學生應該享受童年，尋找自己的興趣，而不是把很多的時間花在補習班上。上補習班，時間一長，就會讓小學生喪失學習興趣。5.
首先，小學的知識並不難，如果在學校學習習慣好的話，完全可以很好地掌握知識。相反，如果你總讓孩子在輔導班學習，會讓孩子在課堂上不好好的聽講。所以不要單單關注眼前的成績，不要剝奪孩子玩的權利和時間。
實際上孩子會在玩耍中學到很多書本上學習不到的知識。6.因為輔導班的壓力太大，而且再加上學校的作業，壓力不是更大嗎？
所以小學生不應該上輔導班。7.孩子的童年是有限的，到了18歲就再也沒有童年的快樂了。
8.如果小學生上輔導班的話，會佔用我們太多的時間，而且課外班還會有很多作業。所以，我覺得小學生不該上輔導班。
9.因為我們一上輔導班，精力就全分散了。而且輔導班的作業，會讓我們沒有時間去做其他事。
而且現在的輔導班的費用多是好幾千的，有些上了還沒有效果。10.我們的學習時間就沒有了，現在學校裡提倡減負，就是讓孩子有更多的課餘時間培養更多的興趣愛好，可是一上輔導班就沒有時間培養了。
11.如今的社會，不僅是隻要學習好就行，要全方面發展。我們要用時間去做一些更有用的事情。
小學生的視力下降太快，應該保護一下眼睛。12.我認為小學生不應該上課外班。
如果上了，就沒有休息時間了。人生的快樂很重要。13.
一定的快樂，也可以提高學習成績。14.學習是要靠自己的。
聽別人說過：自己要成才，全要靠自己。自己學得好，才是真的。
只要你在學校裡專心聽講，上課思想不開小差，你就一定能學好。還有你上了補習班先學了一些課堂上的新知識，上課時就會驕傲，什麼也不想學，這會使學習成績下降，。如果有不會的，下課可以問老師。
外面的老師沒有學校的老師好，而且還不太瞭解你。因此，小學生不必去外面上課外班。15.
因為，第一路程遠，路上可能出事。第二，有一些輔導班裡的老師有些「**」，有暴力，會打學生。因此這種現象也有可能「傳播」給學生，惡性迴圈，又導致學生到處傷人出事。
第三，大家相信補習班作業是多的吧，時間是長的吧。比如一天上完補習班回來，還有一大堆作業，做到很晚，結果就會感到很煩。你就會想：
怎麼還有一大堆作業，不做了。於是不做作業的情況開始發生，導致成績下降。第四，你來來回回路上花多少時間，還不如在學校好好上課，好好把作業做完，之後剩下的時間用來完，放鬆一下。
第五，有一些補習班甚至是專門騙錢的！找幾個老師來隨便應付一下，然後把家長的錢吃光光！到頭來你的成績沒有進展，沒有任何好處的。
所以，我還是建議大家不要去，還是乖乖聽學校老師的話吧！16.因為，補習班裡有的同學有一些壞習慣，你交了壞同學，你的學習就會下降。
還有的老師本來已經下課了，可他一直不下課，就是拖堂。還有些老師我們才遲到了一會兒，他就打我們，罵我們。學校裡面作業還沒有做完，補習班的作業又多，晚上睡覺還睡不夠，害得只好在課上睡覺。
這樣，我們就沒有自由了。一天就是做作業，做作業的。這樣，我們就會對我們的生活感到特別無趣。
所以，我覺得我們小學生不應該上補習班。17.1、有些補習班離家太遠，在自己去上課的路上可能遇到一些安全隱患和一些較危險的地方。
2、在上課的同時，如果交到一些壞朋友，那你就會和他、她一起幹一些不該乾的事情。
3、有一些補習班的教師甚至會對學生暴力，就算學生做的再好，也不會鼓勵，使你對學習更加的沒有信心。
4、補習班的老師對家長們說的是課間有10-15分鐘，其實上一節課的老師拖堂，延長到了下一節上課的時間。
5、補習班的作業太多，加上學校的作業，每天上完學校的課後，除了作業還是作業，一點休息時間也沒有，讓你對學習失去信心。
6、沒有足夠的時間去進行體育活動。每天除了上課，就是寫作業，只有體育課上才可以鍛鍊。即便你將來成了才，身體也會很弱。
7、沒有足夠時間好好放鬆，親近大自然，放鬆一下心情，經常過量用腦，使自己很疲倦。
8、沒有足夠時間發展自己的特長、愛好，如果自己有時間去發展自己的特長。今後又失敗了，那不就沒希望了嗎？
9、在學校裡看書、寫字的時間夠多了，手已疲倦了、疼了，眼也已疲倦了，感到眼睛不想再看東西了，這樣對自己的手和視力不好。
10、有一些補習班要背的書很多，再加上學校要背的書也很多，自己的肩受的了嗎？
11、現在小學生提前3年上小升初，小學作業還不算多，那初中呢？初中作業更多，再提前3年上初升高，那晚上就不要睡了。
12、補習班的課程也很多，一下學這個，一下學那個，腦子都昏了。學了這個，忘那個。像小猴子得了個冬瓜，掉了個西瓜。
18.因為在學校裡學的不好的同學，在學校裡本來就學不好，老師講
什麼都聽不懂，作業也做不完。上了補習班之後，不僅學校佈置的作業
做不完，而且補習班的作業也做不完。你不能專心的在校園裡學習，你
的注意力就會轉移到補習班。有一些補習班的老師有暴力傾向，學生哪
裡做不好，都要被打，被罵。或根本就不管學生，他就叫學生自己做自
己的事。而自己卻在玩手機或玩其它什麼東西。還有一些補習班離家比
較遠，又是自己去，自己回。有時候在去的過程中可能遇到一些自己解
決不了的困難。所以，我認為我們小學的時候就不要上補習班，應該珍
惜我們的幸福童年。19.我覺得只要你上課聽講，成績優秀，是根本不用上補習班的。
但是某些同學會跟不上老師的思路，回到家後一無所知，不是叫家長教，就只有上補習班。但是上補習班的同學說作業太多，學校裡的作業都沒做，這樣一來12:00了。
壓力太大，會讓人厭倦學習。我認為同學們在快樂中學到知識，如補習班創造的知識遊戲又讓孩子開心，又可以學到知識，上補習班還可以向優點多的同學學習。每一個人有優點，也有缺點，你把優點發展下去，你也可以把缺點它變成優點，這就兩全其美了！
20.我們上學時要快樂的上學，過多的輔導班會讓小學生厭惡上學。不上輔導班不一定就考不上大學等。
現在的學校作業很多，再加上輔導班的作業，所以使得學生不願意認真完成學校的作業，所以身體的健康也會受到威脅。每次生病都會落下很多知識，在上什麼輔導班也沒有用了。
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