助人為樂的事例,一一列舉,不要不發,發最多的人可以拿到25的懸賞

時間 2025-03-11 02:50:16

1樓:匿名使用者

事例: 「助人為樂陽光少年——楊佳蘭」事蹟材料。

楊佳蘭同學從一年級開始就擔任班長,在學校這個大集體裡她倍受學校領導和老師的關愛,在班級這個小集體裡她倍感光榮和任重。 楊佳蘭同學有一顆真誠善良的心。楊佳蘭同學心地善良。

在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。班級有一……

助人為樂好榜樣小學生先進事蹟。

多次把自己心愛的玩具送給他們。讓外地的小朋友也有快樂的童年。 在蕭山自己家裡,經常有小孩子為了公園裡的遊樂設施而爭吵,菲菲看見了,就會把自己的讓給他們。

記得在2010年4月份,菲菲和 。 爸爸,媽媽一起去太子灣……

小學生助人為樂 事蹟。

幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動。記得有一次,媽媽叫我去買醬油,小買部的老奶奶多找了我一塊錢,我當場就告訴那位老奶奶,奶奶直誇我是個好孩子。在回家的路上,我心裡美滋滋的。

回家後爸爸媽媽也誇獎我。 走出校園,我能自覺遵守交通規則,……

2樓:匿名使用者

1公交車上給老人,孕婦讓座。

3樓:匿名使用者

扶老爺爺過馬路,幫同學掃地,

助人為樂事例,一一列舉,立馬回答,回答最多的就可以拿到30的懸賞

4樓:匿名使用者

有一天我扶乙個老奶奶過馬路。

我在公車上給爺爺讓了座。

環保工人在清理垃圾,我幫忙清了,一會兒。

媽媽累了一天,我給媽媽沏茶,還捶背。

我給爸爸收拾房間。

5樓:匿名使用者

扶老爺爺過街,幫人家撿掉下來的水果,扶摔跤的人,遞給衣服弄髒的人餐巾紙。

6樓:匿名使用者

有乙個老奶奶坐公交車,可是沒位置了,我又有位置坐著,於是我就讓給老奶奶坐了。

7樓:匿名使用者

扶老人過馬路 撿到錢交給老師等等等。

助人為樂的事例

8樓:網友

一是南京彭宇案,以及後來又發生的幾起類似案件重慶的萬鑫案、南京彭宇案、鄭州李凱強案,確實在一定程度上對社會道德風氣起到了一種負面作用。

2010年12月15日,深圳市老幹部肖雨生在小區跌倒,無人上前攙扶,20多分鐘後死亡。保安說不是冷漠,怕承擔責任。跟帖中許多人都提及受彭宇案影響很大,怕好心沒好報!

該案正讓全社會付出慘痛代價,每個人都可能是受害者!

二是當前社會風氣確實存在著正氣不彰的歪風。「好人沒好報」、「壞人橫行」,投機者得利、助人者「流血又流淚」。大學生救人英勇獻身,卻遭到無良撈屍者「挾屍要價」……乙個個極不健康的現實標本,讓人與人之間充滿隔閡和漠視。

三是「濟危扶困」和見義勇為成為稀缺品,相對應的表象是道德的淪落,而深層次的原因則是公民契約理性力量薄弱導致的社會信任紐帶斷裂。

助人為樂的事例

9樓:鎩賤熵的父親

鄰里之間互相幫助、同學之間互相幫助,都屬於助人為樂的範疇。

10樓:小小湯圓

雷鋒助人為樂的實力很多,還有社會上發生的很多好人好事很多,可以用來當例子。

11樓:於右山

宋朝和明朝都有這樣的景象,很多商戶的店裡專門有乙個架子,上面放一些百貨物品,而那些窮人就可以免費的把這些東西拿走賣掉,並且只用還商戶本錢就可以了,這就是古人的素質,不是我們這些先進分子可比的。

還有當時,古代你如果買東西的時候有事的話,完全可以交給那些毫不相識的人看管你的東西,他們也不會趁機把你的東西偷走,因為他們都是讀愚昧的四書五經長大的,還有宋朝和明朝時沒有文盲的,特別是明朝,如果這個縣有文盲的話,你這個縣令就不要當了,還有街上也不能有要飯的人,他們都被安排在免費的經適房裡,或者孤兒院,或者養老院,只是當時名字不一樣,對了,還請你有興趣的話看一看明朝時外國人寫的《中華大帝國史》,你會對明朝有個初步的瞭解,看看當時的明朝是不是昏庸黑暗。

12樓:席夏侯青

雷鋒同志助人為樂的事件廣為流傳,助人為樂在現實生活中並不少見,例如幫老人過馬路,乘公交給老人讓個座,拾金不昧等時間都是。

前陣子石家莊有個公交司機更改線路,把一位生病的孩子送到醫院,及時診治。這樣的事情還有很多。

有哪些助人為樂的事例?

13樓:皆金

著名書法家王羲之的書法天下聞名,但是他輕易不肯給人寫字。 有一天,王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆,提著一籃竹扇在集市旁叫賣,卻沒有什麼 人去買。他看到後心裡很感同情,於是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。

人們知道後紛紛 圍攏來搶著購買,一籃子竹扇很快被搶購一空。等著買公尺下鍋的老婆婆非常高興,十分感謝 樂於助人的大書法家。

南朝梁天監年間,有位五經博士叫嚴植之,學識淵博,品格高尚 。有一天,他在江邊偶然看見乙個人躺在地上,衣服破爛,面目浮腫,詢問之後得知此人姓 黃,是荊州人,因家貧外出幫工。近來身患重病,被急於趕路的船主拋在岸上。

嚴植之於是 將此人接回家中,為他治病。一年之後,姓黃的病人**了,為了感謝嚴植之,他雙膝跪地 ,懇切地表示,願留在嚴植之府中終身充當奴僕,以報答救命大恩。嚴植之謝絕了,並取出 錢和乾糧,讓他回自己的家鄉。

北朝魏齊時,有位叫李士謙的人,家庭非常富有,但人崇尚節儉 ,為人慷慨,常賙濟老百姓。有一年春荒,許多人家都斷了糧,李士謙就拿出一萬石糧食給 鄉里的缺糧戶。到了秋天又遇年成不好,莊稼欠收。

既然年成不好,借的糧就不用還了。」 於是他請來一些欠糧的人吃飯,在吃飯時當著大家的面燒燬了全部借據。第二年糧食豐收了 ,許多人挑糧來還,李士謙堅決不收,還糧的人只好又挑了回去。

李士謙樂善好施30年,在 隋文帝開皇八年去世。他所在的趙州一帶有1萬多人為他送葬,哭聲動地。

隋朝人辛公義曾任岷州(今甘肅岷縣)刺史。當地的老百姓有一 種陋習,凡是家裡有人生了病,大家都害怕染上,誰都不肯照料病人往往得不到照顧和** 而病情加重,很快死去。辛公義到任後瞭解到這相情況,就下令將病人抬到衙門裡來,自己 和數百位病人住在一起,親自安排給他們看病服藥的事情。

經過細心照料,這些病人都恢復 了健康。辛公義的行為不僅得到了人們的讚頌,也徹底改變了當地的陋習。

助人為樂的事例

14樓:du知道君

可敬的"傻子"

一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連線到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的歲巖空疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功。

望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢(存摺上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這棗棗份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻捨不得喝一瓶汽水。

模範班長。一九六一年九月,全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會回到連裡就擔任了二排四班班長,在他的帶領下,四班成了「四好班「,雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷裡抱著小孩,手裡還拉著小孩,身上還揹著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾裡外的樟子溝去,她著急地說:「同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!」

雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透溼,一直走了兩個多小時,才把她們母子送到家。

孩子們的知心人。

一九六零乎瞎年十月以後,雷鋒先後擔任了撫順市建設街小學(即現在的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。

雷鋒平時工作.學習都很忙,他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師,同學談心,或進行其他輔導活動。他善於團結小朋友,啟發他們好好學習,天天向上。

雷鋒以高度的使命感.責任感,辛勤培養下一代茁壯成長。共表團撫順市委為表彰雷鋒的事蹟,曾於一九六二年五月二十八日頒發獎狀,上面寫著:「獎給優秀輔導員雷鋒同志,保持光榮,繼續前進」。

助人為樂有哪些事例可以舉一下呢?

15樓:老王女兒

助人為樂的事例有以下:1、扶老人或盲人過馬路。

2、乘坐公交時給老弱病殘孕等不方便的的乘客讓座位。

3、拾金不昧,撿到物品及時交到警察或工作人員手中。

4、皮仔譽經常探望社群裡的孤寡老人,並幫助他們購買生活必需品、打掃衛生等。

5、幫助有困難的同學。給同學講解題目、幫生病的同學複習功課。

6、不亂扔垃圾紙屑,隨手將地面上的垃圾放入垃圾桶中。

7、冬天走進教室後,隨手關門,阻擋寒風。

8、幫助燃段中暑等暈倒在地的人撥打急救**。

9、熱心幫助遊客等人指路。

10、幫助和家長失散的小孩子聯絡工作人員戚畢或警察,並幫助他們找的家長。

助人為樂的事例,助人為樂的事例有哪些

鄰里之間互相幫助 同學之間互相幫助,都屬於助人為樂的範疇。雷鋒助人為樂的實力很多,還有社會上發生的很多好人好事很多,可以用來當例子。宋朝和明朝都有這樣的景象,很多商戶的店裡專門有一個架子,上面放一些百貨物品,而那些窮人就可以免費的把這些東西拿走賣掉,並且只用還商戶本錢就可以了,這就是古人的素質,不是...

雷鋒助人為樂名言,雷鋒助人為樂的事例。

雷鋒的名言大全 滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。我願永遠做一個螺絲釘。誰要是遊戲人生,他就一事無成 誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。但願每次回憶,對...

助人為樂作文 結尾段 ,助人為樂作文 結尾段 200字

喜歡外出旅遊 利人乎即為,不利人乎即止。墨子 助人為樂是我國傳統文化的閃光點,亦是做人的道德。助人為樂,是正直善良的人懷著道德義務感,主動去給他人以無私的幫助,並從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國古代先賢們有許多關於助人為樂 之美的處世格言,如 忽已之慢,之美 貴人而賤已,先人而後已 趨...