1樓：七色光物理
a、b各自達到新的平衡」指的是氣體a不再膨脹、氣體b不再被壓縮了，中間的隔板k重新處於靜止狀態。
這時兩側氣體對隔板k的壓力是相等的。因為k的兩側面積相等，p=f/s，所以兩側氣體對k的壓強也相等。
2樓：真無敵神貓
這裡平衡包括力學平衡，也就是左右壓強相等，隔板靜止不動。當然兩邊作用面積一樣，所以說壓力相等也行。
同時這裡還包括氣體狀態的平衡，也就是氣體各處的溫度、壓強處處相等，並且體積穩定。不過體積穩定，包含在了上面力學平衡裡面了。
答案你應該沒有問題吧？如果答案有問題請再追問。但我覺得瞭解到這裡，應該做題不成問題了。
3樓：終級成城
首先是力的平衡，因為擋板處於靜止狀態。其次是壓強的平衡，因為p=f/s，受力面積相同。
4樓：歐友風
首先，此題答案選a。
達到平衡就是隔板兩邊的壓力平衡，隔板兩邊面積相等，壓力達到平衡也就是兩邊的壓強平衡。那我們就來分析一下怎麼達到壓強平衡的。
1、加熱絲給a氣體加熱，a氣體公升溫，壓強增大；
2、此時a氣體壓強大於b氣體，推著隔板向b運動；
3、由於隔板運動，b氣體受到壓縮，內能增加，溫度公升高，壓強增大；
4、隨著b受到的壓縮，b氣體壓強也公升高，逐漸與a相等，然後達到平衡。
5樓：創作者
壓強也平衡，壓強不平衡的話，由於中間擋板是光滑的，他會繼續移動，加熱前右邊熱，壓強大，分子對板的衝擊力也大，所以才會向右移動。
6樓：在大竹海吃炸雞的垂絲海棠
問題問的不清楚，若是氣體壓強，從分子動理論講，是分子運動微觀動態平衡，對器壁產生單位時間單位面積不變的撞擊力。
7樓：帳號已登出
都是力的平衡。如果力不平衡，物體不會靜止。
8樓：hb豐收
達到新的平衡時，兩邊的壓強也相等。壓力和麵積都相同呀。
如果物體在某個平衡力系作用下處於平衡，那麼再加上乙個乙個平衡力系是否一定處於平衡狀態？
9樓：晨鑫說民生
該物體仍處於平衡狀態，因為還是平衡力系。
平衡力系指的是作用於剛體並使它保持力學平衡狀態的力系。乙個力系為平衡力系的必要且充分條件其一是：力系中各力的向量和為零，即該力系的主矢為零。
其二是：力系中各力對任一點力矩的向量和為零，即該力系對任一點的主矩為零。
平面一般力系的平衡條件是：二力的平衡條件：兩個力大小相等，方向相反，作用線相重合，這就是二力的平衡條件。
1、參考平面內的所有力，都可以以向量的形式，平移到乙個點上；
2、即必須有共同的作用點，且各個力在該平面內，所有的向量和為零；
3、該平面內所有的力都有乙個共同作用點且其合力為零；
4、兩個力大小相等，方向相反，作用線相重合；
5、平面匯交力系，作用力都在同一平面內，且匯交於一點。
高三物理力與物體的平衡
10樓：彤玉蓉年賦
繩子的攔陵拉力。
f=g=mg=100n
細繩跨過滑點，則細繩上的拉力處處相等。兩段繩上的作用力間的夾角為120°。根據合力公式。
f合=√(f²+f²+2f²侍此cos120°)=f=100n。答：簡談戚c
11樓：錯素琴伏胭
應選：指禪c
考慮全反力的概念：若物體勻速運動，則全反力（摩擦力與支援力的合力）為豎直向上，蘆帶與重力平衡。
對於本題，物理具有沿斜面向下的加速度，故全反力並非豎直向上的，而是略向左偏（提供向左的加速度）。因此，根據牛頓第三定律，物體對斜面的力是指向右下方的。於是斜面收到的地面的摩擦力始終就陪逗蘆是向左的了。
12樓：滑振梅施乙
選c分兩步分析：1、m向上減速運動的時候，m對m的作用力是垂直於接觸面斜向下的彈力和斜向上的迅源摩擦力，這時候m在豎直方向上受力平衡，在水平方滾薯向收到m的合力向右，而又靜止不動，所以地面給m的靜摩擦力向左。
2、m向下加速運動時，m對m的作用力是垂直於接觸面斜向下的彈力和斜向下的摩擦力，這兩個力的合力不能確定大小，但是可以確定方向大昌者肯定是斜向右下方的（因為，這時候對m受力分析發現m對m的彈力和摩擦力的合力是偏向左上方的，否則m也不能只有在重力和這個合力的情況下，斜向下做加速運動），所以地面對m的靜摩擦力還是向左。
物理中,平衡力是什麼?
13樓：費莫淑珍藩鵑
幾個力作用在同乙個物體上，如果這配孝個物體處於靜止狀態或勻速直線運動狀態簡卜，則這幾個力的作用效果相互抵消，我們就說這幾個力平衡。
判斷平衡力：1、兩個力作用在同一物體上。
2、每對力或每對合力在同一直線上，方向相反，大小相攔賣穗等。
這個物體處於靜止狀態或勻速直線運動狀態。（及合力為零）注意：要和相互作用力區別開！
高中物理平衡力與作用力和反作用力的區別
14樓：符恕燕春
一對平衡力與作用力和反作用力在力的作用點、力的性質、力作用效果、力的同時性等方面存在區別。比較如下：
一、平衡力：
1、二力的作用點：一對平衡力都是作用在同乙個物體上；
2、二力的性質：一對平衡力不一定是相同性質的力；
3、二力的效果，一對平衡力只改變物體形狀，不會改變物體運動狀態；
4、二力的同時性：一對平衡力不一定同時存在。
二、作用與反作用力：
1、二力的作用點：作用與反作用力是分別作用兩個物體上；
2、二力的性質：作用與反作用力是定一性質的力；
3、二力的效果，作用與反作用力可改變物體形狀，也可改變物體運動狀態；
4、二力的同時性：作用與反作用力是同時產生，同時消失。
高中物理，為什麼會平衡得出這個式子？
15樓：擺渡千年
<>對於右側氣體，原來體積為v1，且v1=sd；後來體積為v2，且v2=s(d-d/2)=sd/2
原來氣體的壓強p1=p0，後來氣體的壓強p2=p0+f/s根據p1v1=p2v2得：
p0sd=(p0+f/s)sd/2，整理。
2p0sd=p0sd+f/s️×(sd)
p0sd=fd，約去d，此題是求活塞向右移動d2之後，外力f的大小。是在外力f作用下的平衡，撤去外力f後，兩個活塞又將恢復到原來位置。
16樓：高中物理的春天
你所提供的那個等式是第二個狀態時候的平衡方程，研究物件為：兩個活塞+杆這個整體，設左邊氣缸中氣體的壓強為p1，右邊氣缸中氣體的壓強為p2，大氣壓強為p0，這個整體的受力圖如下圖所示，向右的力為：p1*2s，p0*s，f，向左的力為：
p0*2s，p2*s，由於整體平衡，因此向左的力等於向右的力，於是有：p2*s+p0*2s=f+p1*2s+p0*s。
高中物理 關於力的平衡
17樓：吃不了兜兒著走
因為把ab,滑輪，物體看做乙個系統之後經過受力分析可知整個系統受到向下大小4g的重力，a,b受到支援力相等，所以a,b受到的支援力恆為2g，正壓力為2g，所以最大靜摩擦力為g
很明顯，當長繩的張角變大時，因為繩上拉力的豎直分力恆為g，所以角度越大，水平分力越大，則a受到的拉力的水平分力變大，因為靜摩擦力=水平分力，所以a,b間的最大距離時，張角最大，靜摩擦力達到最大極限。
所以此時繩的水平分力=豎直分力=g
設滑輪為c，則∠cab=45°，△abc為等腰直角三角形。
所以abmax=√2*（l/2）=√2/2*l
高一物理，力的平衡
18樓：網友
如圖由平衡，第一最上塊可以伸出1/2，第一與第二塊中心為2g作用點，第二塊只能伸出為1/4，第一塊第二塊第三塊重心為3g作用點，所以第三塊只能伸出1/8，所以第一塊伸出1/2+1/4+1/8=公尺。
19樓：網友
整體重心位置不超過桌邊緣。
20樓：黃建軍
最上一塊可以伸出1/2,第二塊1/4,第三塊1/8第，四塊1/16,相加得15/16公尺。
21樓：網友
假設將木塊平分為兩份，由平衡，第一最上塊可以伸出1/2，第二塊因加了第一塊所以質量比為1:3，所以第二塊由力矩只能伸出1/3,同理第三塊質量比1:5，伸出1/5，所以第一塊伸出1/2+1/3+1/5=31/30公尺。
物理高一，力的平衡的問題
22樓：網友
1、解析：由於杆是光滑的，所以p環只受兩個力作用：杆的彈力和繩的拉力，穩定時這兩個力合力為零，它們等大反向，所以穩定時繩一定垂直於oa杆。
q環共受三個力作用：繩的拉力f'，，杆的彈力fn及恆力f，由平衡條件得：f＝f'sinφ，則繩的拉力f'＝f/sinφ
23樓：買昭懿
當兩環穩定時，pq⊥oa
q點受三力：ob的支撐力n；
拉力f;pq的拉力：f2
f2sinθ=f
f2=f/sinθ
高中物理動態平衡類問題，高中物理 受力分析 動態平衡問題
點移動之後，繩子拉力還是a的重力，沿繩方向.對b分析，受兩拉力大小不變，受重力大小方向都不變。可推出 角不變 因為受力分析sin g 2 繩子拉力 既然 角不變，那麼右滑輪左邊的繩長 移動點到右滑輪的距離 cos 距離增大，所以左邊繩長增大，那麼總長不變，右邊減少，所以a上升。以後碰到這種問題要抓變...
高中物理力的合成與分解，高中物理力的合成與分解詳細分析
1.15n 35n 最小是 兩個力同方向即f 25 10 15n最大時 兩個力反方向即f 25 10 35n2.豎直向上。要注意勻速直線運動是平衡狀態，受力分析 受重力 拉力 摩擦力 支援力。拉力 摩擦力的合力就是與重力 支援力的合力平衡，方向相反，豎直向上。ok？1。15 35n 25 10 35...
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b水平向平衡 n1.sin f1.cos 0 1 c水平向平衡 n2.sin f2.cos 0 2 b c 水平向力的反作用力為c的兩側斜面上的水平分力，c底面與地摩擦力f 0 01 木塊b對木塊a的作用力與木塊b重力等大反向，木塊c同上。所以水平方向沒有力，所以不受摩擦力 02 整體法 假設整體受...