1樓:
世界上的能量是不會發生改變,只會發生形式上的轉變
動能+勢能=機械能
這是一個重要的公式,所以勢能減少的話,為了保證機械能不變,那麼勢必動能要增加
當然你提出的問題很好,因為
動能+勢能=機械能
這個公式成立只有當系統不受其他阻力的時候,如果考慮物體下落途中所收到的空氣對它的阻力,那麼會有一部分能量用於克服阻力,此時
動能+勢能=機械能-阻力對物體作功
動能+勢能=機械能,並不是證明能量守恆的條件,書上只是通過這個例子告訴你有那麼一個定理
在沒有其他力對系統作功的情況下,"動能+勢能=機械能"<-"能量守恆"
但是不能倒過來證明,兩者不是等價的
2樓:**緈鍢中
- - !自由落體運動只有重力對物體做功, 在只有重力對物體做功的條件下,物體的動能和重力勢能發生相互轉化,但機械能的總量保持不變,。在有彈簧彈力做功的情況下,也有類似的結論成立,這個規律叫做機械能守恆定律。
機械能守恆定律
動力學中的基本定律,即任何物體系統如無外力作功或外力作功之和為零,系統內又只有保守力(見勢能)做功時,則系統的機械能(動能與勢能之和)保持不變。外力做功為零,表明沒有從外界輸入機械功;只有保守力做功,即只有動能和勢能的轉化,而無機械能轉化為其他能,符合這兩條件的機械能守恆對一切慣性參考系都成立。這個定律的簡化說法為:
質點(或質點系)在勢場中運動時,其功能和勢能的和保持不變;或稱物體在重力場中運動時動能和勢能之和不變。這一說法隱含可以忽略不計產生勢力場的物體(如地球)的動能的變化。這只能在一些特殊的慣性參考系如地球參考系中才成立。
3樓:
1、能量守恆不等於機械能守恆
2、能量守恆沒有條件,是指所有可能的能量形式(核能、風能、太陽能、動能、內能。。。)的總和保持不變
3、機械能只包含兩種能量形式(動能、(彈性/引力)勢能)上述課本描述的意圖,是讓讀者領會:
在情景中,只出現了兩種形式的能量(動能、勢能),而一個變小了,另一個變大了。數量上有什麼關係呢?減小量和增加量相等。
而兩者統稱為「機械能」,所以在這裡機械能守恆。
4樓:匿名使用者
通過計算可以得出重力做的功等於動能的變化量,在封閉系統內能量是守恆的,而且是可以傳遞的,在物體自由落體過程中,機械能(即動能和勢能之和)不變,動能和勢能發生變化,其變化過能就是勢能和動能相互傳遞的過能。
5樓:匿名使用者
我覺得你這個問題問的很好,物理學是建立在一定的理論基礎上的,是理論推出理論,這句話的理論根據就是能量守恆定律,先要以這個定律為基礎才行,如果這個理論不成立,那麼也就無法得出這句話,希望你能推翻這個能量守恆定律。
6樓:匿名使用者
很明顯是勢能轉化成了動能,當然是在不考慮空氣中的阻力做功的情況下.此時只有勢能與動能的轉化.
7樓:匿名使用者
減小的重力勢能轉化成為動能了(在不計空氣阻力的情況下)。可由公mgh=1/2mv*v計算速度。
8樓:擊空明溯流光
這個定理的出發點就是"能量守恆"定律.
如果你不同意這個定律,當然會覺得勢能轉化為動能是牽強的.
在能量守恆的前提下,勢能的減少與動能的增加,就有了內在聯絡.
9樓:匿名使用者
物體重力勢能+重力做的功=空氣摩擦力做功+物體動能
落地瞬間的動能一定大於原來物體的重力勢能啦
10樓:匿名使用者
其實我們物理老師說過,咱們現在學的物理都是有些不準確的,比如算好多練習時,常常不計空氣阻力等,這是因為學的知識還比較淺,有許多問題都是在理想狀態下完成的,你也比比這麼較真,明白原理就可以了
11樓:匿名使用者
牛頓是個大忽悠,鑑定完畢
很單純,感覺適應不了這個事故的社會
你要相信善良的人是一定會有好報的,每個人的性格,處事的態度不同,這因人而異,步入社會到適應社會是一個過程,你應該積極些,當成是人生的歷練,積累社會經驗,慢慢來,別灰心,你現在要自信哦 還是要試著改變自己,我也不喜歡這樣沒有人情現實的社會,但畢竟要在這樣的社會過活.雖然不是呢麼的容易,但時間長了就自然...
這種頭像的女生給人什麼感覺,用這個照片做頭像的這個女生給人什麼感覺,什麼性格,感覺好追嗎?
對生活的熱愛,喜歡自由自在。積極向上。 發現第五十一區 用這種圖做為頭像,大多是 但是又怕被露臉,所以只將風景和自己的腳部拍照,大概猜測是屬於保守 嚮往自由的那種女生,不過人心是最難猜測的,所以只是大概揣摩為題主提供參考而已哦! 輕鬆閱讀快樂生活 有閱歷,成熟 有一定年紀 喜歡自然豁達 高處接近天 ...
孩子在揚中上初二剛剛接觸到物理感覺學的很吃力。我該怎麼辦
物理一直是理科中最難的,因為它比別的學科多了一個額外的要求,那就是對身邊事物的理解能力。現在的孩子是在手心裡捧大的,什麼事都沒有親身經歷,動手和動腦能力普遍差到讓人無法容忍,再加上自律能力幾乎沒有。物理也就學不好。而且物理和數學的結合非常密切,數學成績不好,物理肯定不可能有好的成績。初中物理有一個笨...