1樓：匿名使用者
描寫母愛的文章：有幾十篇，多，非常好
當你1歲的時候，她餵你並給你洗澡，而作為報答，你整晚哭著。
當你3歲的時候，她憐愛地為你做菜，而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上。
當你4歲的時候，她給你買下彩色筆，而作為報答，你塗滿了牆與飯桌。
當你5歲的時候，她給你買了既漂亮又貴的衣服，而作為報答，你穿上後到附近的泥坑去玩。
當你7歲的時候，她給你買了球，而作為報答，你把球投擲到鄰居的窗戶裡。
當你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導鋼琴，而作為報答，你常常曠課並且從不練習。
當你11歲的時候，她送你和朋友去電影院，而你要她坐到另一排去。
當你13歲的時候，她建議你去剪頭髮，而你說她不懂什麼是現在的時髦髮型。
當你14歲的時候，她付了你一個月的野營費，而你沒有給她打一個**。
當你15歲的時候，她回家想擁抱你一下，而你把門插起來。
當你17歲的時候，她在等著一個重要的**，而你捧著**打了整個晚上。
當你18歲的時候，她為你高中畢業感動的流下眼淚，而你跟朋友聚會到天明。
當你19歲的時候，她付了你的大學學費又送你到學校的第一天，你要求她在離校門口較遠的地方下車，怕被朋友看見會丟臉。
當你20歲的時候，她問你：“你整天去**？”而你回答：“我不想像你一樣。”
當你23歲的時候，她給你買傢俱讓你佈置你的新家，而你對朋友說她買的傢俱真是糟糕。
當你30歲的時候，她對怎樣照顧嬰兒提出勸告，而你說：“媽，現在時代已不同了。”
當你50歲的時候，她常患病，需要你的看護，你反而在讀一本關於父母在孩子家寄身的書。
終有一天，她去世了。突然你想起了所有從來沒做過的是，他們像榔頭痛打著你心。
為我們洗澡穿衣，牽手走路，為我們遠行牽掛的母親，是我們一生的財富，你是否有盡到你的孝道，關心母親吧，別到了“子欲養而親不在”時才體會母親的神情.
描寫母愛的詩：
慈母愛子，非為報也。〖漢〗劉安
十月胎恩重，三生報答輕。《勸孝歌》
一尺三寸嬰，十又八載功。《勸孝歌》
母稱兒幹臥，兒屎母溼眠。《勸孝歌》
母苦兒未見，兒勞母不安。《勸孝歌》
老母一百歲，常念八十兒。《勸孝歌》
尊前慈母在，浪子不覺寒。《勸孝歌》
萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語》
白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。〖唐〗韓愈
母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺。《格言集錦》
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。〖唐〗孟郊
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。《三字經》
母親，人間第一親；母愛，人間第一情。字嚴
2樓：慾望的代
日月飛逝,不經意間,皺紋爬上了母親的眼角,兩鬢的黑髮中也摻雜了絲絲銀色,母親曾纖細靈巧的的手也不再白嫩如昔,一直挺直的背也微微駝了......
不知道行不行,我在別處抄的,我認為還可以
作文開頭：母愛伴我成長 要有環境描寫，烘托的，只要開頭，好的加分
3樓：匿名使用者
風輕雲淡 烈日炎炎 這個夏天 似乎來得特別早 自然 早早的換上了夏衣 一切 都開始變得不同 只有 那份綿綿的母愛還依舊在哪個角落 守候。。。
細節描寫母愛的一個瞬間200字，急~~~~！！！一定要一個瞬間，瞬間起碼要100字（回答的好，加分） 5
4樓：匿名使用者
生活中有著許多的一瞬間，而這個一瞬間卻讓我難忘。
記得那時一個週日，爸爸帶我到兒童醫院複查。剛進候診大廳，我便尋找先導的媽媽
。就在我看到媽媽的一瞬間，我的心輕輕觸動了一下：媽媽坐在椅子上，微仰著頭，眯著那雙彷彿很疲倦的楊景，卻不閉上，手裡還拿著一份枯燥的**報。
這就是我瞬間看到的媽媽。我不怪媽媽擺出那麼無精打采的樣子，也不怪她總抱著那討厭的**報。反之，我要感謝媽媽
，真誠地感謝媽媽！感謝他為了我能看上病四五點就起床；感謝他在那麼睏倦、勞累時還要看報、賺錢；感謝他為我付出的一切！ 這個瞬間，讓我始終不能忘懷。
一雙疲倦卻不閉上的眼睛，一份枯燥的**報……
描寫母愛的經典片段，描寫母愛的精彩片段,越多越好,有加分
乍暖 1.母愛是一望無際的大海，撫慰我們的心田。2.我相信，只要有母愛在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長。3.世界上有一種最動聽的聲音，那便是母親的呼喚。4.誰言寸草心，報得三春暉。5.今朝風日好，堂前萱草花。持杯為母壽，所喜無喧譁。6.母性的力量勝過自然界的法則。7.媽媽在哪兒，哪兒就是最快樂的地...
求精彩的文章 片段摘錄，要有文章題目，越多越好，好的加分
老子曰 衛生之經，能抱一乎！能勿失乎！能無卜筮而知吉凶乎！能止乎！能已乎！能捨諸人而求諸己乎！能翛然乎！能侗然乎！能兒子乎！兒子終日嗥而嗌不嗄，和之至也 終日握而手不掜，共其德也 終日視而目不瞚，偏不在外也。行不知所之，居不知所為，與物委蛇，而同其波。是衛生之經已。求各種高中作文好題目要有深意的帶點...
描寫嚴師，和嚴父的文章（越多越好）
嚴師出高徒 莫泊桑中學畢業後只在大學法律系讀了半年就應召入伍，參加普法戰爭。戰爭結束，他到了巴黎，先後在海軍部和教育部當職員。他平時愛讀文學作品，又有許多不平常的經歷 感受，便在公餘時間，悄悄搞起文學創作。但手中的筆不聽使喚，一些想起來非常動人的故事，寫到紙上卻完全變了樣，枯燥空泛，毫無文學氣。於是...