1樓：nice山東草原狼
前列腺問題，尿不淨，這也是病
可以**的
2樓：高先森
廢話，這很正常好吧，就算瓶子倒水也倒不乾淨
兩性知識：長期沒有性生活，身體會發生怎樣的變化
3樓：0淮南農夫
內分泌失調
正常而規律的性
生活，有利於刺激女性的卵巢分泌雌激素，調節內分泌。
如果長期禁慾，雌激素分泌減少，容易導致內分泌失調。
最直接的後果，就是變老、變醜——長痘、**變差、更年期提前……
更有衝動得不到疏解者，很可能就化慾望為食慾，結果就是越來越胖……
性喚起困難
很多女性的性喚起本來就慢，如果再加上長期沒有親密關係，下次再“啟動”時，就可能出現性喚起困難——對撫摸、接吻等性刺激沒有反應，**乾澀等。
對於男人，可能會……
有陽痿的風險
《美國醫學雜誌》上的研究指出，性生活次數很少的男性，發生陽痿的風險是每週至少一啪男性的兩倍以上。
這是因為，在每次產生慾望時，男性的大腦會刺激腦垂體，對丁丁發出“起來嗨！”的訊號。
而若長期不啪啪或者壓抑慾望，丁丁會對這種刺激感到陌生，反應就會變慢慢慢慢……甚至“抬不起頭”。
而無論是男性還是女性，
太久不啪也許還面臨著這些後果：
容易感冒
啪啪啪不僅讓人愉悅，更是一種鍛鍊。在這過程中，一個人會接觸到另一個人體內的細菌，從而起到提高免疫力的作用。
美國一所大學的研究就顯示，一週進行一兩次性生活，體內的免疫球蛋白a（人體對抗疾病入侵的首道防線）可增加30%。
但如果性生活次數少，會降低對感冒等疾病的免疫力。
變得焦慮、煩悶易怒
不管是打臉，還是不可描述，啪啪都能幫助發洩壓力和不良情緒。
這是因為在啪啪時，大腦會分泌內啡肽和催產素，而這都是能舒緩壓力、改善情緒的物質。
所以，很久沒啪，人可能會焦慮、易怒、情緒低落。
增加心血管風險
據說，一次啪啪啪，平均可以消耗100-300卡路里的熱量。
雖然真實資料無法考證，但其實，性生活本身就相當於一種有氧運動。對於健康人來說，有助於增強心臟功能和肺活量。（心血管病人則應另當別論。）
因此，相對於規律啪啪的人來說，太久不做或增加心血管健康風險。
當然，這並不是鼓勵你夜夜笙歌。太少或太多都不好。
4樓：往事隨風而逝
沒有變化的，不要胡思亂想
5樓：匿名使用者
沒變化，我怕你心裡受到影響。
如何正確去了解性知識學習性教育。 10
6樓：匿名使用者
隨著社會的開放程度不斷加深，孩子性早熟的情況也越趨嚴重，導致父母的多種擔心
7樓：百度使用者
有關性知識的書有、性的知識，新婚必讀，
生活問題:兩性在親熱的時候,用來助興的,塗在身上的液體是什麼?
8樓：出埃及
是按摩精油吧。看起來有些黏，塗在背上按摩，可以開背用。
9樓：麒麟坊
呵呵。塗抹在**用來潤滑的吧？
我用過覺得不錯的：傑士邦人體潤滑劑，感覺還好，就是有些厚重了。29.9圓一個，好像牙膏管似的；
杜蕾絲的人體潤滑劑，39.9一個。有很多型別。
其中水感的那種蘭瓶子的好用。紅色瓶子的說是能夠遇到身體變熱，但是很不好用，用的時候感覺油質的不舒服。推薦杜蕾絲的，小瓶子是真空泵似的，可以反覆使用。
一次肯定用不完，容易儲存。1瓶子可以大概用15-20次吧。
以上產品屈臣氏和各大超市有賣。不要去藥房櫃檯買，貴！
怎麼和孩子說兩性知識
10樓：且看天地造化機
我覺得不需要跟孩子說這個。
11樓：嘿羞
就說兩性關係是為了繁殖後代。為了人類的文明發展而生小孩
但未成年孩子容易犯錯。就像成年人不能上幼兒園一樣。
滿了18歲頭腦才清醒。才能嘗試兩性關係。才能對自己負責。
12樓：匿名使用者
這個需要正確引導，不要過早的給孩子講這些，慎重
13樓：青光小學劉鐵成
給他們買本書，讓他們自己看吧
14樓：開燈
從寶寶出生的過程去引導
15樓：匿名使用者
這要看你孩子多大了？是男孩還是女孩？
16樓：愛笑的華
早點性教育是有必要的
17樓：一隻小狸神
孩子嘛，先出基礎的人體構造開始吧，慢慢了解，不要太多，後面自己會學習到的，早早就說兩**覺不是很好。
18樓：匿名使用者
您的孩子今年多大男生還是女生
19樓：
對性的話12歲左右就開始了 抽菸16左右
20樓：匿名使用者
性教育在很多家長那裡還是比較困難的，對如何說，怎樣說有疑問，一般都是避忌不談，這顯然對小孩子發展起***的，因為沒有得到正確的教育。
1、不強迫孩子親近他人，培養身體自主權意識
培養健康負責的性觀念，其實從一個人出生時就開始了。當我們尊重嬰兒的權利、理解和滿足他們的生理需求時，就開始了“性教育”。
隨著孩子慢慢長大，他們可能會拒絕爺爺奶奶、舅舅姨媽甚至是爸爸媽媽的身體親近。因此，千萬不要強迫孩子去擁抱、親吻他們不認識或不熟悉的人，因為這樣不僅不尊重孩子的人格，而且會誤導孩子把身體親近當作是一種義務。
2、尊重孩子的**覺，但要告訴他性是私密的事情
其實，胎兒在子宮裡就會觸控或搓揉自己的性器官，以此獲得一些刺激和放鬆。我們可以通過不斷地承認孩子對性產生的感覺、允許孩子表達自己的感覺來進行“性教育”。同時，我們要按照家庭的價值觀來為孩子的行為設定界限。
尊重孩子的身體自主權，為孩子健康的性觀念發展打好基礎，需要我們做到：在孩子需要親近時做出積極迴應，在孩子表達出安靜獨處的願望時給予尊重；不要強迫孩子做出肢體上的親密動作，更不能在孩子應要求做出肢體的親密動作之後獎賞他們
3、在孩子接觸到錯誤的性資訊前，做第一個跟孩子談性的人
在愛和尊重的前提下，瞭解什麼是性並不會奪走孩子的天真和純潔。如果覺得性是一件難以啟齒的事情，那是因為我們第一次瞭解性的時候並不是那麼愉快。不過當我們成為父母時，可以比過去做得更好些。
懷著對生命奇蹟、愛和感情的尊重，去告訴孩子關於人類繁衍後代的生理原理，這是我們需要給予孩子的禮物。
另外不僅兒童心理教育很講究方法，早教識字教育也很講究方法，人們對於畫面的記憶是非常深刻的，相比起枯燥的文字，需要一行一行進行練習，比如【貓，小，帥學漢字】是一款採用**演化成字型的軟體，讓孩子在好奇快樂中學習漢字，我家閨女從三歲開始接觸漢字，現在用了一年認字300多個，是一款免費的好軟體。
【貓，小帥，識漢字】中的**演化漢字就是一個很好地例子，讓孩子感知世界同時學習知識，這種學習方法 思維能力 對以後繁重學習任務有重大幫助。
21樓：匿名使用者
小學生物課就有性教育了
22樓：喜歡木瓜蠻
孩子多大了，問你們這些東西了？
23樓：
直接說唄，這個沒有什麼的
我56歲身體健康老婆小一歲每二個禮拜甚至二十天才勉強有一次性生活而且她還強烈反對，是我不好嗎？
24樓：匿名使用者
56歲已經不小了，你雖然身體健康有需要。但是你要知道男人和女人是不一樣的。女
專人50多歲，快
屬60時候已經是更年期了。或者快到絕經的時候了。所以他的這時候可能沒有性慾了。所以如果他強烈反對話就不要做了。這是男女的區別。理解下吧！
25樓：大阿榮歲月
您好，您可以問問老婆反對的原因是什麼。
您有要求，沒什麼不好。每個人的需求程度不同而已。
您的老婆已經絕經了吧，絕經後的女性是會減少這方面的需求的。您耐心的與老婆溝通一下，找找原因。
26樓：秀蘭至金
年齡大了，潤滑不夠的話，是沒有好的體驗，你可以藉助人體潤滑液。或許能讓彼此有個好的體驗。溫柔以待
27樓：匿名使用者
女同志衰老的早。互相理解。
人體內臟圖
28樓：超級劉大姐
一、心：
1、心壁。包括：心內膜、心肌膜、心外膜。
2、心骨骼，包括：纖維三角2個（即：左、右纖維三角）、瓣環4個（即：肺動脈瓣環、主動脈瓣環、二尖瓣環、三尖瓣環）。
3、心間隔，包括：房間隔、室間隔。
4、心的內腔，右心房包括：固有心房、腔靜脈竇，右心室包括：右心室流入道、右心室流出道。
左心房包括：左心耳、左心房竇，左心室包括：左心室流入道、左心室流出道。
5、心的傳導系，竇房結、房室結包括：前結間束、中結間束、後結間束，房室束包括：左束支、右束支、浦肯野纖維網。
29樓：匿名使用者
這是消化系統的完整**。
這是呼吸系統的整體**。
這是泌尿系統和生殖系統的整體**。
30樓：象楚楚漫櫻
以上兩張基本相似，為人體內臟大體解剖圖
有很多角度的細節解剖圖
31樓：匿名使用者
人是一個具有生命活動功能的整體。不同的部位，有著不同的名稱。頭頸部的名稱：
頭、頸；軀幹部的名稱：胸、背、脊椎；上肢部的名稱：肩、上臂、前臂、手；下肢部的名稱：
臀、大腿、小腿、足。
1.人體常用方位的術語為了便於學習和研究人體各部位及其結構的位置變化，規定以身體直立、兩眼向正前方平視，兩腳跟靠攏，足尖向前，上肢自然下垂於軀幹兩側，手掌向前為人體標準解剖姿勢，並以上述姿勢為依據，定出一些常用人體方位的術語。
上——接近頭部稱為上；
下——接近足底稱為下；
前——接近腹側的稱為前；
後——接近背側的稱為後；
內側——接近身體正中線的稱為內側；
外側——遠離身體正中線的稱為外側；
近側——接近肢體根部的稱為近側；
遠側——遠離肢體恨部的稱為遠側；
尺側——前臂的內側稱為尺側；
橈側——前臂的外側稱為橈側；
脛側——小腿的內側稱為脛側；
腓側——小腿的外側稱為腓側；
淺——接近**表面的稱為淺；
深——遠離**表面的稱為深。
2.人體的切面
(1)矢狀面 沿人體的前後徑與水平面垂直所作的切面叫矢狀面。當矢狀面位於正中而將人體分為左右兩半，該切面稱為正中矢狀面。
(2)水平面(橫切面) 與地面平行，將人體分為上、下兩部所作的切面叫水平面。
(3)額狀面(冠狀面) 沿人體的左右徑，將人體分為前後兩部所作的切面叫額狀面。
32樓：
人體內臟結構圖如下所示
人體內臟包括消化、呼吸、泌尿和生殖四個系統，從上到下依次主要包括：甲狀腺、氣管、上主動脈、上腔靜脈、心臟、肺、食道、隔肌、肝、下腔靜脈、下主動脈、膽囊、脾、胃、腎、胰、小腸、大腸、輸尿管、闌尾、膀胱、直腸、尿道。
擴充套件資料
人體內臟器官之間，不但有結構上的某種聯絡，而且在功能上也是密切聯絡、相互協調的。
某一生理活動的完成，往往有多臟器的參與，而一個臟器又具有多方面的生理效能。內臟之間的這種相互聯絡是人體內臟生理活動的整體性的表現，因此內臟發生病變後也可以相互影響。
內臟之間的聯絡是很廣泛的。它們之間既有結構上的聯絡，更有功能上的聯絡。
例如脾的主要功能是主運化，以為全身的營養**；但脾的運化，除了胃為主要配合外，也要依靠肝氣的疏洩、肺氣的輸布，心血的滋養，腎陽的溫煦，膽亦參予其間。
內臟之間的相互關係構成了人體活動的整體性，使得各種生理功能更為和諧協調，這對於維持人體生命活動，保持健康有重要意義。
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