1樓:凌月霜丶
1、夏天熱的像火爐一樣。
2、夏天的天氣非常熱,像要把大地烤焦了一樣。
3、夏天的天氣非常熱,箱大地燃燒著熾熱的火焰。
1\夏天裡的太陽,就像一個大火球,熱的讓人無處躲閃.
2\那些鐵器,被夏天的太陽一晒,就像一個個烤熟的紅薯,讓人不敢碰一下.
3\今年夏天,熱的讓人走在街上,就像進了蒸汽浴室一樣難熬.
用打比方的句子描寫景物
2樓:張蓉
校園裡的梧桐樹
我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那麼高,大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛著校園。
春天,細雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和煦的春風中歡笑著。
夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。
金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打鞦韆,飄飄悠悠。
我們撿起落葉,把它當作書籤,作標本,貼葉畫……
冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝幹,在勇敢地和風爺爺作鬥爭。它們在積蓄力量,等待明年春天的到來。我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包……
我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長的校園。
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打比方的作用,打比方的好處
打比方就是把艱澀難懂的東西用比喻 類比 作比較等方法把它說明白,作用是淺顯易懂 生動形象,突出事物本質特徵,有助於更好地理解它要傳遞給我們的資訊和內容,同時還能給人留下深刻的印象。打比方可以讓抽象或陌生事物更容易理解,如果我們沒有見過石拱橋,不知道其橋洞長什麼樣子,用 石拱橋的橋洞成弧形,就像彩虹一...
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記憶隨風 如花似錦 愛財如命 千里迢迢 穩如泰山 恩重如山 七分似鬼 浩氣長存 洞若觀火 三頭六臂 健壯如牛 如隔三秋 呆若木雞 如影隨形 似漆如膠 如花似玉 似笑非笑 如臨大敵 如龍似虎 貧如乞兒 貌似強大 如夢初醒 情深似海 膽小如鼠 如雷貫耳 如出一轍 穩如泰山 淚如泉湧 春深似海 口似懸河 ...