請問,廣告學,廣告傳播學,廣告策劃,廣告營銷策劃,市場營銷如何區分?是怎樣的關係

時間 2022-10-08 16:00:06

1樓:若

廣告屬於市場營銷四要素產品(product)、**(price)、渠道(place)、**(promotion)中**中的重要組成部分,廣告學學習的內容很多,包括廣告策劃、廣告文案、廣告創意等(可以說廣告學包括廣告傳播、廣告策劃),廣告傳播學屬於傳播學的一個範疇,主要研究通過何種傳播媒介、傳播方法使廣告傳播效果最大化;廣告策劃就是對廣告的整體戰略和策略的運籌規劃。具體是指對提出廣告決策、廣告計劃以及實施廣告決策、檢驗廣告廣告決策的全過程作預先的考慮與設想,廣告策劃的流程包括前期的市場調查和後期的效果評估等環節,至於廣告營銷策劃應該可以等同於是廣告策劃,我是這麼理解的。

2樓:匿名使用者

市場營銷包括廣告學,廣告學包括廣告傳播學,廣告策劃(廣告營銷策劃一個概念,我覺得,要不有些公司就是把廣告策劃和營銷策劃合一起來了。營銷策劃的範疇要比廣告策劃更加寬泛)

市場營銷活動中,包括一切廣告活動,廣告策劃是分析市場及目標受眾等等情況而策劃和創想一個廣告案該如何傳播,宣傳,以此更加有效實現市場營銷活動中的總體大目標。

3樓:

這幾門知識都是互相補充互相依賴的,市場營銷和廣告學包括傳播學都會涉及。廣告是市場營銷的重要組成部分,而傳播是進行這一切的基礎。我是學廣告學的,上學的時候這些課程都學過的。

市場營銷本就是知識面涉及很廣的一門學問。

傳播學與廣告學有何不同?

4樓:匿名使用者

談「傳播學」與「廣告學」的區別,這是一個學術範疇的區分,研究邊界的區分。同時這也是一個只能置於大學語境裡的討論的話題,離開大學環境討論沒有意義。另外,作為一門學科,尤其是社會科學,是不能單純地對這門學科是偏理論還是偏實踐來做簡單定義的。

因為,在社會學科的發展從來都是理論與實踐的相互促進的結果,所以從這個角度進行區別是沒有太大價值的。

可以提供兩種可能性角度,一是直接從研究物件與研究範疇出發,迴歸最本原的問題。第二是放在大學這個特殊的語境裡來說,任何一種社會科學,它都離不開學科史、理論以及應用研究三個部分。所以,我們的區分應該從這三個方面來做。

在這裡主要說第一種角度,直接從定義分析研究物件。

傳播學是研究人類資訊系統及其執行的學科。(《傳播學概論》郭慶光),這是美國經驗學派的定義方式,批判學派及其他種種媒介理論只是傳播研究的組成部分,而非美國產生的「傳播學」,傳播研究是個比傳播學邊界更為寬廣的概念。社會科學的研究的研究主要是量化的經驗資料分析,而傳播學是對整個人類資訊系統的組成與執行的分析,目的是為了解決傳播障礙與傳播隔閡,使社會資訊系統的平穩執行。

另外要提一下資訊的概念,在資訊理論裡面是個物質性概念,而引出傳播學之後,資訊指代一切符號與意義的統一體。

而瞭解廣告學,先應該明確廣告的學術定義,廣義的廣告即一切為了溝通訊息、促進認知的廣告傳播形式,狹義的廣告是商業廣告。我們從廣義的概念出發,會發現廣告是傳播的一種,更確切的說是「說服傳播活動」的一種。所以,說廣告活動是應用傳播活動的一種是完全成立的。

但是廣告學除了廣告活動(廣告業務)以外,還包括自成一派的理論,以及與管理、傳播糾扯不清的歷史。但是就廣告學的核心研究物件來說,它是傳播的一部分,而且是人類資訊傳播體系的要素。

所以,就研究的最核心物件來說,廣告學與傳播學存在一定的從屬關係。這是聯絡,也是最大的區別。從這個研究物件出發,其他各種交織,或者不同,主要是因為研究主體,研究目的,以及與其他不同學科的交織所造成的。

5樓:冷峰殘月寂寞侯

廣告學——是研究廣告活動的歷史、理論、策略、製作與經營管理的科學。

廣告學是將廣告以學術性的方法來教育和研究的學科。不少大學都有開設這個科目,而且通常都列在傳播學院下面,是傳播學下的二級學科。廣告學的兩大支柱是傳播學和市場營銷學。

主要課程:傳播學、廣告學概論、廣告策劃與創意、廣告史、廣告文案寫作、廣告法規與管理、廣告**研究、廣告攝像與攝影、實用美術與廣告設計、電腦**設計、廣告調查、公共關係學等。

業務培養目標:

業務培養目標:本專業培養具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識,能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及資訊諮詢行業以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計製作、市場營銷策劃及市場調查分析工作的廣告學高階專門人才。

業務培養要求:本專業學生主要學習馬克思主義基本原理、廣告學的基本理論與基本知識,受到廣告策劃、市場營銷和實施能力等基本訓練,掌握廣告實施與經營管理的基本知識和技能。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握廣告學基本理論、基本知識;

2.具有現代廣告的策劃、創意、製作、釋出的基本能力,以及市場調查與營銷的基本知識和市場場分析、資料處理的基本能力;

3.熟悉有關廣告的政策法規;

4.具有公共關係的基本知識與活動能力;

5.瞭解中國廣告事業的現狀與發展趨勢,瞭解外國廣告事業的發展動態。

主幹課程:

主幹學科:新聞傳播學

主要課程:傳播學概論、廣告學概論、廣告策劃與創意、廣告史、廣告文案寫作、廣告經營與管理學、廣告**研究、廣告攝像與攝影、實用美術與廣告設計、電腦**設計等。

主要實踐性教學環節:包括初級實習、畢業實習等,一般安排30周。

傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關係的學問。簡言之,傳播學是研究人類如何運用符號進行社會資訊交流的學科。傳播學又稱傳學、傳意學等。

新聞學、傳播學和廣告學的區別和實質?

6樓:霙消雲散

我是學廣告專業

的,對你提的問題,有一點點了解。

首先,廣告專業,形象的來說,就是什麼都會學一點,廣告包括兩個大塊,一個是廣告文案策劃,就是你想把廣告弄成什麼樣的大致創意,當然這裡要考慮到方方面面,比如受眾啊,媒介啊,廣告內容啊等等,第二個是廣告後期製作,就是傳說中的拍攝啊,或者平面設計啊,反正就跟繪圖軟體和視覺效果掛鉤啦~在學廣告專業的時候,你還學到市場營銷啊,消費者行為學啊,調查問卷的製作啊等等東西。

傳播學呢~總的來說更偏向於**的策劃和研究,主要注重資訊傳播的整個過程,比如資訊的釋出,**的選擇,受眾的接觸**的時間地點,傳播的最終效果,傳播過程中的干擾等等,這個也是很有前途並且很時髦的專業。

還有你說的廣播電視學,編輯這些,估計是屬於新聞專業的了,這個就跟你的寫作功底,採訪功底,剖析問題的角度有關了。這個我就不太清楚了

當然,這三個都是有一定聯絡的,所以如果你選擇其中任何一種,都會略微學到其他兩種的。

傳播學比較好的學校是中國傳媒大學,首開傳播先河,還有復旦也不錯,新聞學是復旦比較好,南大也可以,廣告學,是廈門大學最好,是目前中國廣告學最好的大學,武漢大學也可以。這些學校都很難很難考的啊~錄取比例差不多12個取1個~我也想考廈大的研究生,估計不可能了

7樓:aaron丶

廣告學,獨立學科,它是研究廣告活動的歷史、理論、策略、製作與經營管理的科學。有關廣告的知識,起初只零星地見之於新聞學科和經濟學科的部分章節內,且很不成系統。到現在為止,廣告知識仍是這些學科的組成內容之一,如新聞學、市場學、企業管理學、商業心理學等都論述到廣告的內容。

傳播學與廣告學的關係?

8樓:匿名使用者

傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關係的學問,是研究社會資訊系統及其執行規律的科學。簡言之,傳播學是研究人類如何運用符號進行社會資訊交流的學科。傳播學又稱傳學、傳意學等。

廣告學——是研究廣告活動的歷史、理論、策略、製作與經營管理的科學。

傳播學理論與廣告學的關係與運用

一、什麼是大眾傳播(mass communication),什麼是廣告(advertising)。 1、廣義的傳播是指,把資訊(information)、意見、經驗、態度,從一個人傳給一個另一個人;或者是一個地方傳給另一個地方。而大眾傳播(mass communication)主要指****——通常是某個組織——使用一項技術作為媒介與大規模的受眾進行的一種溝通。

2、廣告(advertising)主要有兩種定義:第一種定義,廣告是由可確認的廣告主,以任何方式付費,對其觀念、商品或服務所作的非人員性的陳述和推廣。第二種定義,廣告是付費的大眾傳播,其最終目的是為了傳遞資訊,改變人們對於所廣告的商品的態度,誘發其行動而使廣告主獲得利益。

根據對廣告的第二種定義,就可以看出,廣告和傳播學是有著密切的關係。

二、傳播學與廣告學的關係與運用。 對於廣告學研究的理論基礎的認識,學術界長期以來有過不同的看法。一是,認為廣告學理論的基礎應該是市場經濟理論,也就是市場營銷學。

因為廣告是推銷產品的手段,其應用範圍主要是在市場經濟領域;二是,認為廣告是一種資訊的傳播活動,其本質特徵是資訊傳播,市場只是廣告發揮其作用功能的一個重要領域,這也就是說傳播學才是廣告學的理論基礎。這兩種觀點,我比較贊同的是把廣告學納入市場經濟學理論的範疇之內,但是同時我覺得傳播學理論對廣告學理論基礎的建構的作用也是不可忽視的。非常明顯的,廣告學的研究物件是資訊傳播,廣告在實際上做的三件事就是:

傳播一種資訊;提供一種服務;宣傳一種信念。而傳播學的具體研究物件是包括廣告在內的所有大眾傳播手段,研究範圍也囊括了所有傳播媒介及附屬媒介的種類、性質與功能,**媒介的選擇與應用。廣告是一系列資訊傳遞活動,是一種非常典型的傳播行為。

它必須明確廣告主的意圖,在收費的基礎上,把產品、服務等資訊針對接受者進行傳播。所以傳播學的許多理論完全適合廣告學的研究。例如,傳播學所闡明的關於傳播過程五要素——即who、say what、to whom、in which channel、with what effect——的理論(hovland lasswell),關於「雙向傳播」的理論,關於有限效果論,關於符號的意義,關於傳播學理論對於廣告學及實際運作的啟示等。

廣告業的實踐運用問題,基本上也都可以在傳播學中找到相應的對位,如控制者研究、傳播過程研究、受傳者研究、傳播效果研究等。以下細說三方面。第一,先拿「雙向傳播」理論來說。

「雙向傳播」是指存在著反饋和互動機制的傳播活動。傳播學上指出,人類的傳播活動均是具有雙向性的,在雙向傳播的過程中,傳受雙方相互交流和共享資訊,保持著相互影響和相互作用的關係。但這種雙向性又有強弱之分,對話、打**或計算機通訊等屬於雙向性較強的傳播活動,而報刊、廣播、電視等大眾傳播媒介的雙向性則較弱。

在廣告活動中,同樣存在著對「雙向傳播」「雙向交流」的重視。比如廣告從業人員在策劃一則廣告或sp活動或pr活動之前,都會做相關的市場調查,包括對產品、消費者、競爭對手、社會環境和自然環境等的調查,因為廣告從業人員必須從調查中獲得資料,明確公眾對產品的看法,才能從中找到產品的訴求和定位,設計出一套好的、適用的廣告方案;同時,在廣告作品完成後,也要做效果測試和公眾反饋,若有不妥善的地方將進行及時修改。這就是一種「雙向傳播」,它使傳播者(包括媒介工作人員、廣告從業人員等)在傳播資訊的時候不再是盲目的、片面的、單方面的傳播,而變成了有目的、有回饋的、全面的完善的傳播,這樣就可以不斷推進大眾傳播媒介的發展。

第二,關於有限效果論。這是20世紀40至60年代一種關於大眾傳播的效果和影響力的主流觀點。「有限效果」理論是對早期「魔彈論」的否定,其主要觀點是:

大眾傳播沒有力量直接改變受傳者對事物的態度,在人們作出某種決定之際,許多其他因素起著重要的作用,其中包括個人的政治、經濟、文化、心理的既有傾向受傳者對資訊的需求和選擇性接觸機制,群體歸屬關係和群體規範,大眾傳播過程中的人際影響等等。在廣告學上,有一個「廣告效果金字塔」的觀點,從金字塔底到頂端,一共分為五個階段,分別是:知曉、理解、信服、慾望、行動。

廣告預計要做到什麼階段以及廣告能否達到預計的階段,其中就包含著有限效果論的影響,因為一則廣告並不能對所有的人產生效果,也無法把每一個人納入訴求範圍內,特別是在現在這個市場細分如此精密的經濟環境中。第三,關於符號的意義。人們對於符號的識別是很敏感的,比如看到「 」就想到nike,看到「 」就想到benz,這些都商品品牌的標誌。

但是,廣告學又是不同於傳播學的。廣告學和傳播學的不同之處在於:第一,廣告學是以廣告現象為自己研究的出發點,而傳播學是以資訊傳播為自己研究的出發點的。

廣告的目的是通過傳播廣告資訊而誘導社會公眾從而促成其購買行為,傳播學中資訊傳遞的主要目的卻只是與公眾進行交流。第二,廣告的**是大眾傳播媒介,而傳播的**既可以是大眾傳播媒介,也可以是自身傳播媒介和組織傳播媒介。第三,廣告講究突出重點資訊,強化形象,可以採用多種藝術形式進行形象塑造和文案設計;傳播講究的是資訊的完整性、準確性。

第四,廣告追求廣告效果,注重投入產出效應;而傳播只追求的是資訊到位。第五,在約束機制上,廣告資訊傳播受到廣告法規的限制和保護,廣告資訊一旦失真、失誤要受法律制裁;一般的資訊傳播大多不受到什麼約束,即使失真、失誤往往並不負任何責任,法律也並不追究。

三、結尾語。所以廣告在本質上是屬於資訊傳播活動,廣告學屬於傳播學的研究範疇,但其運用的重點則在於經濟活動的社會實踐中。

廣告學和視覺傳達的區別,廣告學與傳播學關係和區別

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暨大考研傳播學和廣告學選哪個好

親。首先我是13年考入暨大傳播學的學生喔。傳播學偏重理論研究,而且它的發展方向比較廣,它的發展方向有廣告 公關 新聞媒介等。廣告學方面就是更加具體的,對廣告涉及比較多 而且暨大的方向其實是沒有規定那麼死的,像我考的是傳播學,選了廣告方向的導師也是可以的喔 就暨大的地位而言,新聞學與傳播學是最好的,廣...