1樓：夢之盼兮
百分數：用一百做分母的分數，也叫百分率或者百分⽐。在數學中用“%”來表示，在文章中一般都寫作“百分之多少”。
百分點：不同時期以百分數形式表示的相對指標(如：增速、指數、構成等)的變動幅度。
給大家總結一句口訣，個人感覺是比較好用的，“既不加也不減，除非遇到百分點”。言外之意是隻有看到百分點的時候才要考慮做加減法，如果本身就是百分數完全不用加加減減。另外注意減少是“-”的意思，減緩、回落、降低、下降都是“少”的意思，提高、上升、增加、增多、擴大都是“多”的意思。
增長5%：如,去年的收入是1萬元,今年收入增長了5%,今年是1×（1 5%）=1.05萬元
提高了5個百分點,一般是指在一個百分數基礎上再提高5個百分點
如,去年的收入是1萬元,相當於前年收入提高了5%,預計今年比去年同期又提高5個百分點
則預計今年收入是1×（1 5% 5%）=1.1萬元
2樓：
不一樣的語境,是不一樣的!
增長5%：如,去年的收入是1萬元,今年收入增長了5%,今年是1×（1 5%）=1.05萬元
提高了5個百分點,一般是指在一個百分數基礎上再提高5個百分點如,去年的收入是1萬元,相當於前年收入提高了5%,預計今年比去年同期又提高5個百分點
則預計今年收入是1×（1 5% 5%）=1.1萬元
3樓：
這個當然有差別
5％：今年有本科學歷的人口占總人口的比例上升了5％，就是在原人數上多乘上5％，這是以原本科人口數為基數。
5個百分點：今年有本科學歷的人口占總人口的比例上升了5個百分點，就是說如果去年是20％，今年就是25％。這是以總人口為基數
這兩個增長的人數是不一樣的
上升5個百分點 與 增加5個百分點 有什麼區別？
4樓：桓溫廉癸
這個當然有差別
5％：今年有本科學歷的人口占總人口的比例上升了5％，就是在原人數上多乘上5％，這是以原本科人口數為基數。
5個百分點：今年有本科學歷的人口占總人口的比例上升了5個百分點，就是說如果去年是20％，今年就是25％。這是以總人口為基數
這兩個增長的人數是不一樣的
行測資料分析中 增長5%和提高了5個百分點是不是一個意思嗎？ 還有，如果材料中只說增長率，是不是就是指同
5樓：俠影**
1.增長5%和提高了5個百分點copy是同一個意思
2.如果材料中只說增長率。這個你要前面資料所屬的物件了。比如說，2023年5月
***，2023年5月***，那麼這個就是同比增長率；如果2023年2月***，2023年3月***，那這個是環比增長率。這一點要看清楚資料物件，不要想當然
6樓：wz深藍
應該是一樣的
如果沒說的話一般就是同比增長率
資料治理這塊，有好公司能做嗎？百分點如何
百分點很專業的啊，實力很強的一家，而且成功案例也挺多的，有專門的大資料作業系統，提供資料治理 資料管理 資料探勘能力，一站式管理資料全生命週期的 軌跡順溜溜 關於資料治理，山東有一家企業，中翰軟體做資料治理很專業，有15年的治理經驗。資料治理的公司中，百分點專業嗎？ 尤柚呀 很專業的，百分點有自己的...
高了9 7和高了9 百分點的區別（公務員）對不起我沒錢了，不知道哪個好心人幫幫忙，謝謝
這個就是百分比和百分點的區別 百分比表示一個數是另一個數的百分之幾的數 百分數也叫做百分率或百分比 百分數通常不寫成分數的形式，而採用符號 叫做百分號 來表示 如 寫為41 1 就是 由於百分數的分母都是100，也就是都以1 作單位，便於比較，因此，百分比在工農業生產 科學技術 各種實驗中有著十分廣...
美元流動性互換利率是什麼，這次調低百分點有什麼意義
美聯儲等六大央行達成一致，將下調美元流動性互換利率0.5 以向市場提供流動性，支援全球金融體系。利率互換是指交易雙方以一定的名義本金為基礎，將該本金產生的以一種利率計算的利息收入 支出 流與對方的以另一種利率計算的利息收入 支出 流相。交換的只是不同特徵的利息，沒有實質本金的互換。利率互換可以有多種...