1樓：曾修季
理想」就是對未來的想象和希望，是對美好未來的設想，也是人們前進的動力的源泉。我們都有自己的理想，有了理想，我們的生活才有方向，奮鬥才有目標。人類有了理想，才使世界不斷向前發展。
第一部分(第1節)總說理想的意義(方向性意義)。—理想是：石、火、燈、路，四個「頂針」比喻，形象說明理想是前進的方向。
第二部分(第2—11節)分說理想的意義。分三層：
第1層(第節)：理想的歷史意義——理想有時代性，連續性；一代代的理想，推動了歷史的發展。
第2層(第4-7節)：理想的人格意義——理想之實現具有艱鉅性、長期性；理想給人以樂觀、鬥志、年輕的力量；但理想不應是名利場(「**夢」和「榮譽」品)、
第三層(第節)：理想的．人生意義。——理想使不幸者絕處逢生，使平凡的人成為「大寫的人」；理想能使人恢復良知？
改造人；理想若受到「玷汙」、「扒竊」，要去找回，要提起警戒，要把理想視為生命：若自己拋棄(「失去」)理想，則有極大危害。正反對比，突出理想對人生的重要，第三部分(第12節)總結：
理想的實踐意義-鼓舞人們樹立理想，為理想而奮鬥。——今天的理想之「花」，是明天的「甜果」；今天的理想之「芽」，是明天的「濃陰」。春光明媚，天空晴朗，實現理想，大有作為。
2樓：網友
鼓勵人們要樹立遠大理想，併為之奮鬥。
3樓：
告戒人們，要有理想，諷刺了有些人，放棄理想。
總而言之，人們要樹立遠大理想，併為之奮鬥。
本文抒發了作者什麼樣的思想感情
4樓：2088善心
朱自清的精短散文《春》,意像單純，主題明朗，語言優美，在這篇「貯滿詩意」的「春的讚美」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。《春》描寫、謳歌了乙個蓬蓬勃勃的春天，但它更是 朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
朱自清先生用孩子般的心靈，借孩子的眼睛對春天作了全面、精細的觀察，抓住了春天的特點，準確、生動地描繪出了江南的春天所特有的景象，抒發了對春天的讚美之情，表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想感情。
中心思想：本文通過描繪花草爭榮，生機勃勃的春天美景，讚美了春天帶給人們的無限希望，激勵人們在大好春光裡勞作，奮然向前，表達了作者熱愛春天，熱愛生活的情感。
總結：表達了作者對春的喜愛和讚美之情，表達了對未來的美好憧憬。
從【理想】一文中思考；理想看不見也摸不著,作者是如何來表現理想的意義的呢?
5樓：匿名使用者
理想雖然是看不見也摸不著，但是我們生活中的奮鬥目標就是理想。,好的理想，合適的人生目標，而那些抽象的目標是沒有用的，因為「人生目標」的意義在於它能幫助你做出人生重要的決定。我們的人生目標必然隨年齡、人生階段的不同而不斷地修正，我認為如果你確定，你就應該義無反顧地去追隨著這個目標而行動。
當然，如果有一天你改變了你的想法，那你當然應該具備足夠的彈性去修改、完善它。也許你找到的生命意義是「體驗人生」，我覺得很好，很真誠，也很有意義。人生苦短，讓自己走過這一生的每一天都能夠感恩，感謝得到機會每天都能學習、進步，感謝能夠享用美好的食物，欣賞美麗的景色，認識要好的朋友。
理想看不見也摸不著，只有我們朝哪方面去認真的做了才是得到碩果。也就看的見也摸得著了。
歸納追求美好理想的心聲的主旨以及作者的思想感情
6樓：管徑知識
愛是愉快， 是難過， 是陶醉， 是情緒，是勇敢，是信賴，是誠意，是體貼，是相思，是懷念，是甜蜜，是醇酒，是甘泉，是沉醉，是幸福，是犧牲，是高尚，是奉獻，是責任。什麼是愛？愛就是當你想到這個人，你會祈願他幸福快樂平安，你會想永遠陪伴他，當你不得不離去，你希望留下什麼給他。
愛是在寂寞的夜裡，思念如潮水般湧來，手裡捧著書卻怎麼也看不進去，心裡惦記著他此時有沒有吃晚飯，是不是和自己一樣想著自己。愛是，週末利用半天時間親手做出幾道好菜滿足的看她（他）吃下去；是在寒冷的冬天不斷為她（他）的咖啡杯裡續上熱水；愛是看到花，想跟他或她一起欣賞，愛是走過山崖水畔，你會帶點遺憾地想：如果兩個人同遊共賞該是何等賞心樂意之事！
什麼是愛？愛是想見到他又怕見到他，愛是想跟手侍他說話又怕打擾他，愛是默默地想幫鉛襪他，愛是無法扼止的渴望，愛是看見他時，臉上裝出一副毫不在乎的表情，但在擦肩而過時細心感受身邊顫動的空氣，於是忍不住回頭望一眼；愛是在異鄉的街道上看到乙個酷似他的背影而愣在原地久久不動。愛是明明離畢激吵不開他，卻又不得不放棄他，希望他幸福，即使那份幸福不是跟你分享。
愛是在一起總覺時間過的太快，愛是人生旅途中寂寞心靈的良伴。
本文表達了作者怎樣的思想感情！急用
7樓：匿名使用者
1.欣賞，即對美好事物而言，放在文中便 是對巫山的霧的褒揚。 璀璨奪目，寫出山帽子霧的光澤耀眼。
馳騁，有速度感，寫出霧的氣勢磅礴。 2.山帽子霧：
大而圓，光彩奪目。輕 紗霧：輕盈，飄逸。
3.文章先總括巫山多霧的特點，然後 分說幾類霧各自的特色，最後再心生感慨 。總-分-總結構。
4.「巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人」 和「巫峽的霧，迷人的霧」，首尾相呼，前 後照應，使文章結構嚴謹而渾然一體。 5.
對巫山霧的讚賞喜愛之情。6.「有 的擠得仰起頭，有的擠得翹起尾，有是擠 得豎起鬃毛，有的擠得騰起四蹄。
呼嘯的 風中，那嘶鳴聲、馬蹄聲、碰上石壁的撞 擊聲，聲震峽谷。」運用排比，擬人的手 法，將霧人格化，氣勢雄壯，動作聲音相 結合，生動形象。7.
側面表現出遮山霧 的「遮」字，隱藏的身形，擋住了視線，比 正面描寫更具說服力。《鹿柴》「空山不 見人，但聞人語響」。
8樓：匿名使用者
對霧的讚美和喜愛之情。
《理想》的文章形式及其主要寫作手法，
9樓：木葉緋緋
詩歌手法。
比喻。作為唯一的本體「理想」，詩人運用了一連串比喻來展示它的豐富內涵，如由「石」敲出「火」，由「火」點燃「燈」，由「燈」指引「路」，由「路」走到「黎明」，既通俗形象，又有豐富的文化內涵。整個人類是這樣走過來的，這也可以看作是乙個人為理想而奮鬥，最終獲得成功的形象化的歷程。
再如「羅盤」和「船舶」、「還魂的仙草」和「慈愛的母親」等都從不同方面表達了理想對人生積極的指導作用；而將它又比作「折磨著你進取的心」的「海天相吻的弧線」，比作「鬧鐘」和「肥皂」，也從另乙個角度揭示了理想的特徵。
對比。如「世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人」以及文末對失去了理想的英雄和失去了理想的庸人作對比，引起讀者的深深思考，進而作出正確的抉擇。
頂針兼排比。例如課文的第一節，在字面上前後句相互勾連，結構相同的一組句子，有如一串珍珠，朗讀起來感覺有一種流動的美，也會感受到一種獨特的韻律和一種磅礴的氣勢，字裡行間洋溢著詩人對理想的讚美之情。
擬人。如「喚浪子回頭，理想是慈愛的母親」，生動展現出理想巨大的精神力量；「世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人」，告誡我們要珍惜理想。
對偶。如「理想開花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆楊會有濃陰」等句對仗工整，表達了詩人對為理想而奮鬥者的期待和鼓勵。
復沓。如「理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 」
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暮靜雨 原文 秦孝公據崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席捲天下，包舉宇內，囊括四海之意，併吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具，外連衡而鬥諸侯。於是秦人拱手而取西河之外。譯文 秦孝公佔據著崤山和函谷關的險固地勢，擁有雍州的土地，君臣牢固地守衛著，藉以窺視周王室 的權...
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