1樓：咩咩不是小動物
我覺得這個和孩子的性格有關係，如果孩子比較乖巧的話，放養也挺合適的；如果孩子比較調皮，最好還是圈養比較合適，這樣容易管教。
2樓：凍陵
放養。放養更容易培養孩子的獨立自主性，畢竟父母不能永遠陪在孩子身邊。放養有助於讓孩子有自己的想法去生活。
3樓：橘吉木吉
我認為要適當的散養但是不是完全散養，自由放養會讓孩子更加自由，在他不斷的探索中，他的行為會變得更加獨立，同時擁有獨立思考的能力。
4樓：全網劇娛樂
我認為帶孩子就應該教會他基本的倫理道德、法律底線，放養才是釋放孩子全部可能性的養娃方式。
帶孩子「圈養」要適度，「放養」得控制，家長該怎麼把握？
5樓：琪琪說旅遊事
其實放養和散養是一回事，應該是問圈養和放養吧！教育孩子，無論是圈養還是放養，都是顧此失彼。圈養把孩子禁錮在乙個小範圍內，沒有發展的空間，或者說發展的空間不大；放養就是讓孩子自由的發展放養和散養其實都不存在一定性的，孩子的我長教育應該按適齡段進例如1一3歲是孩子吚呀學語期，也是孩子的思想情感最依賴期，此時的思想意識最最為重要的，父母得下點心思了。
所以針對這個問題，不能簡單地下結論。在特定的階段，父母對於孩子的教育要有所轉變，比如在3歲左右的年紀，對於孩子的管教是一定要嚴格的，目的在於讓孩子能有正確的觀念意識建立，知道什麼事情可以做小孩子身心都在發育階段，不能夠很好的控制自己，有些時候需要我們做家長的指點和監督，這是很正常的，這就是為什麼小孩子需要監護人了。我們不能什麼都管，也不能什麼都不管，把握乙個度對於家長也很難。
在保障安全的情況下是贊成放養的，經常和外面接觸的小孩子，無論從膽量、見識還是活躍度方面，都是要強過圈養的小孩子的。放養的小孩子雖然頑皮了些，也要操心一些，可能還需要隨時注意他的安全第二，放養的孩子見識廣，相比被圈養的孩子，他們生活的範圍廣，閱歷相對較多，接觸的人和事物都是多彩多樣的，對待人，對待社會的各種事物都會有自己的見解！
現在教育家普遍認為，0到6歲即學齡前是孩子各方面發展的關鍵期。如果這個時期教育成功，那麼對孩子一生的心理健康與習慣養成都有至關重要的作用。這與我們古人說的，「三歲看大，六歲看老」是同乙個道理。
6樓：浩海永寧
家長應該制定乙個規則，在他學習不好的時候要好好的管控他，該休息的時候要鼓勵他去休息，鬆弛有度，這樣孩子成績才能提高。
7樓：巨蟹阿斯頓
在孩子做對事情之後，或者是考試成績特別好的時候，應該給孩子獎勵，在平時，他做錯事情就要嚴厲的懲罰他。
8樓：讓我裝傻賣萌
家長在這一方面應該學會不要過度驕縱孩子的要求，要學會控制孩子的慾望，讓孩子知道獲得也是需要付出的。
帶孩子「圈養」要適度，「放養」得控制，家長該如何把握？
9樓：a一此不懈
家長最好的方法就是要多帶孩子出去戶外進行運動和鍛鍊，通過體育運動專案的鍛鍊可以讓孩子更加的開朗。要適當的放手，讓孩子更加的獨立以及也要視力好一些，原則性的問題。讓孩子去遵守。
10樓：天悅
家長在放養的時候，不要把這個圈圈的太死，而是要讓他們在你的視線範圍之內，不會有出格的行為就可以，而且適當的做一些提醒，這樣孩子才會有好的發展。
11樓：周**強強
首先家長一定要以身作則，言傳身教，給孩子樹立乙個良好的榜樣。要適當的讓孩子進行一些放鬆，但是也要適當的給孩子樹立一些規矩。但是不要強迫孩子做一些事情，一定要根據孩子的興趣愛好來培養。
12樓：家博寶貝啊
首先家長在做事情的時候，要堅持自己的原則和底線，不能讓孩子觸碰到自己的底線，平時給孩子資料做事情的規則，也要讓孩子自己去嘗試力所能及的事情。
寒假開始了，孩子該圈養還是放養？
13樓：開髒群
關於孩子培養，有些家長認為圈養孩子能夠給孩子立規矩，已能夠更好的適應規則。而有些家長認為散養會讓孩子更自由，孩子也會更有創造性更願意探索。那麼孩子的養育過程到底是圈養好，還是放養好呢？
所謂放養就是讓孩子自己去尋找玩伴，尋找快樂，對孩子不約束，尊重孩子的想法。而如果真的全部放養孩子，父母也是不放心的，畢竟孩子還小，還是缺乏自我保護能力的。隨意在圈養的同時給孩子自由是不錯的方法，給孩子有邊界的愛。
我們可以先給孩子立好規矩，讓孩子知道什麼是底線在這個範圍內可以讓孩子自由的生活。
圈養，能夠教孩子懂規矩，而知道規矩與界限的孩子，也能夠更好的適應社會的規則。散養能夠讓孩子感到更自由，讓孩子能夠獨立去做一些事情。也能夠培養孩子的獨立能力。
所以圈養與散養相結合，才能夠更好的養育孩子。
孩子進入3-6歲，開始有了自己的初步意識，從7-12歲開始初步接觸社會（學校），並學習如何自立。而進入青春期13-18歲這時孩子的自我意識會很強烈，也需要父母老師幫助孩子樹立正確的人生觀，價值觀，引導孩子做出正確的選擇。
家庭教育在培養孩子的過程中起關鍵作用，父母三觀是否正確？家中是否有不利於孩子成長的環境？比如大人天天玩遊戲，打麻將，顧不上和孩子交流。
社會交往是否複雜？是否能每天抽出時間來陪伴孩子？這些都是在孩子成長道路上最重要的因素。
原生家庭帶來的影響至關重要，如果想要乙個好孩子，那就做和孩子一起成長的父母，那樣，無論圈養還是散養，相信您的孩子都是最棒的！
其實在孩子的成長的過程中，也是由圈養到放養逐步轉變的過程。如果在這個過程中，過渡散養或者圈養對孩子都是不利的。也相信我們的家長能夠在慢慢摸索的過程中把握好這個度。
14樓：小豆子子梓
孩子應該放養，寒假已經開始了，應該讓孩子放鬆身心，孩子好不容易有休息的時間，家長不要太嚴格管控。
15樓：雙魚愛仕達
應該放養。因為這樣會讓孩子有乙個快樂的寒假，而且也會激發孩子的天性，讓孩子有乙個快樂的童年。
16樓：水瓶問問額
放養。因為孩子在經歷了很長時間的學習生活之後，終於放了假可以待在家裡。如果再給孩子去報一些興趣班補習班，讓他每天守在家裡學習，這樣的話孩子沒有辦法去和其他的小朋友玩耍，沒有乙個快樂的童年。
教育孩子該圈養還是散養？
17樓：太平洋親子網
教育孩子應該放養。
首先放養」並非「放任」
放養」並不是不鬥冊褲教養，有的家長把「放養」當「放任」，整天忙於工作、事業或打工賺錢的家長，為孩子提供的只是生活上的保障，而對於孩子的內心世界一概不聞不問？教育專家認為，在現代社會，家庭中應儘量避免封閉式、隔絕式的「圈養」，也應摒棄無拘無束、放任自流式的「放養」——這都易導致孩子的合群性、合作性缺失，最容易形成「問題兒童」。
其次，不要以孩子小為理由，原諒他身上的壞習慣。每個孩子在養成習慣前都是一張白紙，所以從頭就樹立乙個好的行為習慣可以讓他收益終身，父母也會因此而輕鬆很多。
愛孩子不等於替他做完所有一切。現在的教育就是父母姿信都太保護孩子了，孩子都成了乖寶寶。日本最近出現乙個新名詞叫"食草男"。
概括地說就是男人空簡越來越女性化，不願意承擔家庭和社會責任，經不起失敗挫折，老大不小了還賴著父母一起生活。引起這種現象的原因就是家長的"過保護"。過於保護孩子表面上看似父母在愛孩子，什麼事情都替他操心操辦。
其實是在錯失他成長的良機。到頭來父母又開始抱怨，我們家的孩子怎麼老長不大呀，這麼大年紀還要我們操心啊，其實問題全部在自己身上。所以要不要怪孩子不好，而要反省一下自己。
最後，讓孩子自己受挫折。很多父母都怕孩子受挫折，盡己所能保護孩子。殊不知，這種不讓他吃虧的保護，到頭來很容易讓孩子變成乙個懦夫。
小孩子往往比大人更有勇氣去犯錯誤，同時也更有勇氣去挑戰自己的極限。挫折教育說起來簡單，要帶著平靜的心情看待孩子遭遇失敗，其實對父母的心理也是一種挑戰。
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