1樓：汗曉靈
隨著年齡的增長和成長環境的改變（除非家長永不「放手」），長大後的我完全可以重建自信，重塑自我！一輩子都乖巧。90年代下崗潮的時候，很多當初乖巧的孩子，給當初不乖巧的孩子打工。
不管在哪說話辦事都不害怕，很自然，所以關於小時候被家長打罵的孩子不是自卑，而是更強啊！
<>都沒有經歷挫折也不一定是好事，與其他人給予，不如父母教會，但是需要有個度。放到我的耳朵上，冰涼涼的，我立刻感覺很疼。可就是一動不動。這時嫂子過來了，讓我去她家待著。
又將父母的否定成功在潛移默化中強化，固化和內化，使孩子內心處在矛盾和衝突狀態，非常痛苦！這話可能有一定的道理。我從小是繼母養大的，可以說繼母對我是小打天天有大打三六九。
尤其罵孩子時不能貶低孩子的能力，訓斥是可以的，適當的打也可以，這樣可以鍛鍊孩子的心理堅強感謝努力奮鬥的自己。
另乙個毛病就是愛抱打不平，為此給自己惹了不少麻煩。是個人都有自卑心理，除非他的出生就是含著金鑰匙、握著權杖的所以***說，傷其十指不如斷其一指就是這個道理。心理跟普通孩子都是不太一樣的。
這種環境下最容易產生長大以後犯罪和心理嚴重自卑的孩子。
所以長大之後的我內心完全沒有自卑，反而偶爾還有點小傲嬌。打孩子的家長本身缺乏足夠的方法，是自己素養不夠。打出來的孩子在他的成長過程中容易出現人格缺陷。
他被草蓆裹著送回鄉下老家，我聽村裡的人說，他媽媽一滴眼淚都沒有流，隨便埋了。現在這事兒過去有十幾年了吧，那個孩子一直沒有音信，甚至家人連他是死是活都不知道！
2樓：網友
1.做任何事情都沒有信心，認為自己做什麼都不對。2.沒有安全感，經常被懲罰，感受不到爸爸媽媽對自己的關愛。3.交際能力特別差，不懂得如何與別人相處。
3樓：沉之旅
第一就是親情意識淡薄，因為小時候總被懲罰，和父母關係不好，導致自己對親情失去了感覺，第二點就是會產生心理陰影，導致自己特別害怕一些物品，這些物品會讓自己回憶起小時候不愉快的經歷。
4樓：對教育的思考
經常被父母懲罰的孩子會有以下特徵：第一，不自信，因為一旦出錯就會受到懲罰；第二，膽子小，害怕犯錯；第三：感情淡薄，處理不好和別人的關係。
孩子有哪些不良行為時，家長要做出「懲罰」，否則長大後難以改正？
5樓：原亮天歸配度
首先就是偷竊，家長需要蔽告絕對制止這種行為，如果孩子形成習慣長大有可能就會違法犯罪；做錯事不悔改，家長要讓孩子明白，知錯就改，否巨集謹明則孩子很容易以自我為中心，做出損晌薯人不利己的事情，還不知道悔改。
6樓：休閒娛樂小達人小吳
偷錢的行為，不尊重別人的行為，和老師吵鬧的行為，和家長翻臉的行為，打罵別人的行為，輪褲畢這純叢樣的行臘芹為都應該及時制止。
7樓：港島妹妹
挑食，偷東西，欺負別的小孩，抖腿，罵人。孩子有以上幾種行為時家長要做出懲罰。
父母懲罰孩子有哪些危害？
8樓：無雅詩
對於孩子犯錯的問題，不應該選擇懲罰教育，下面來看看段昌喊，帶來的危害有哪些。
1.影響孩子的自迅灶我認知。
父母總是通過懲罰的方式來讓孩子為自己的錯誤買單，會讓孩子產生出父母可能不再愛自己，自己不是個好孩子這樣的想法。久而久之孩子就會對自己的自我認知產生偏差，認為自己就是個壞孩子，於是就會做出更多符合壞孩子這個人設的行為。
2.讓孩子不明白做錯事的自然後果。
父母給予孩子的懲罰，很多時候是不具有直接的因果關係的。比如說孩子不好好吃飯，把碗給摔了，父母選擇讓孩子去罰站以懲罰他犯下的錯誤。
在孩子的認知裡就會把打碎碗和罰站直接劃上等號。孩子不會明白，其實打碎了碗之後，最直接的結果是導致他沒有碗可以用並且碎掉殘渣可能也會劃破自己的手指。長此以往，孩子在做事之前考慮的就不會是做成這件事後會產生哪些影響，握野而是我將受到哪些懲罰，這不利於孩子形成為錯誤承擔責任的觀念。
3.專注於逃避懲罰。
孩子都是非常聰明的，當他們發現做錯事必將面對懲罰時，往往孩子們都會想方設法的逃避這項懲罰。這樣孩子們難免就會誤入歧途。比如打碎碗這件事情，孩子就會想方設法的推脫給家裡的其他人或者是貓貓狗狗，謊言往往就成為了孩子逃避懲罰的手段。
孩子到頭來不僅沒有改掉壞的習慣，相反為了逃避懲罰卻養成了新的壞習慣。
父母對孩子實施懲罰有哪些利與弊？
9樓：wy無言學長
1、對於孩子的懲罰難以持續執行。行為主義心理學家斯金納提出，當懲襲衡茄罰的威脅消除以後，懲罰所具有的壓制行為的力量通常也會消除。在大多數情況下，家長們一直嚴格地執行對不良行為的懲罰是不可能。
當孩子們在多次「鬥智鬥勇」中知道家長實施懲罰的可能性不大的時候，懲罰的威懾力就不再像以前那麼大了。
2、不良行為帶來的滿足感可能讓孩子們認為懲罰是值得的。比如，孩子因為過度沉溺於電子遊戲而導致被家長懲罰。在孩子看來，在虛擬世界中得到的成就感，遠勝於家攔耐長們「外強中乾」的懲罰行為。
於是孩子們不惜鋌而走險，而一旦僥倖沒有得到懲罰，孩子們甚至會認為是一種額外獎勵。
3、對孩子的懲罰往往會引發不良的連鎖反應。在很多心理學的實驗中，生物體在受到懲罰的時候往拍察往會嘗試逃跑或規避進一步的懲罰，甚至會引起逆反的攻擊行為。其實，對於孩子的懲罰也是一樣。
那種涉及疼痛、羞辱的懲罰，儘管短期內能夠起到糾正不良行為的作用，但從長遠來看則會嚴重影響孩子的健康成長。一方面，這種懲罰會在孩子內心植入了暴力的種子，使他們在與人交往的時候更具攻擊性（社會上那些具有攻擊傾向的少年犯往往曾經在家中受到過父母的虐待）。另一方面，懲罰也會讓孩子們變得憂慮、恐懼和缺乏安全感，進而產生習得性無助感或抑鬱症障礙。
4、對於孩子的懲罰難以做到公平公正。對於不同的孩子（男孩或女孩，大孩或小孩），家長的懲罰標準會存在公平對待的問題，甚至對於同乙個孩子的同一性質行為，家長們在不同場景內都難以做到統一標準。
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