1樓：鄉村小喬姑娘
我們周圍到處都有社交，每個人都要社交。古語中說「在家靠父母，外面靠兄弟」的中國傳統人情社會，如果沒有社交，很難說服我們成功。另乙個概念是「社會恐懼」。
因為有社會行為的出現，所以有強弱之分，有的人社交能力強，吃遍天下是朋友，但有的人或多或少不愛社交，不社交，成年後孩子也會這樣。
孩子有「社交恐懼」，不想交朋友嗎？想讓孩子敞開心扉，家長這樣做。
小姑家的小兒子，完全是遊戲控制。每當大家出來一起吃飯的時候，孩子們都在一起玩。只有他乙個人拿著手機在各個角落開心地玩遊戲。
因為這個「愛好」，他幾乎每次出門都提醒大人們「樂樂，不要再玩遊戲了」。
事實上，樂樂並不喜歡和孩子們玩，而是因為樂樂不太喜歡，所以不太擅長和孩子們一起玩。
有一次，他鄰居的姐姐在路上遇到了，我們正要去食堂吃飯。樂樂熱情地跟她打招呼，並且笑得很開心，絲毫沒有對我們的那種拘束和沉默不語。
孩子們不喜歡和同齡人玩，並不是因為他們對遊戲或其他愛好真的很著迷。孩子的這種心理影響著他的社交和生活，所以父母可能意識不到。
第一，孩子們總是拒絕和小夥伴玩嗎？
對幼兒同伴的拒絕大部分是因為他發生了社交恐懼症。
什麼是社會恐懼症？簡單地說，是指乙個人害怕與人交往，討厭或害怕與他人交往。這是一種恐懼感、心理，同時也在談論我孩子內心的不安、自卑和孤獨。
孩子們害怕被排擠、抵抗，甚至害怕和小夥伴一起玩。大部分人缺乏自信，對外部看法的重視可以從乙個人的「身體形象」中看出，對孩子來說，在成長過程中提高認識會使同齡人更加註重對自己的思考。(一點也不誇張)。
2樓：今天也愛娛樂
先找出孩子不願意與其他人交往的原因。如果是孩子有心結，那就想辦法解開心結。如果是孩子患上了心理疾病，那就及時找專業人士諮詢。
3樓：網友
幫助孩子結交一些新朋友，努力幫助她克服心理障礙，鼓勵她和新朋友找一些共同話題或者共同的愛好進行溝通交流。
4樓：過法國法國和
首先，找出孩子為什麼不喜歡與他人互動。這是自閉症，自尊心低下，或者僅僅是因為個人的愛好和不願交朋友的緣故。家庭環境引起的自卑感，幽閉恐懼症和恐懼，例如父母長期的分歧，冷酷的暴力等，很容易使孩子感到強烈的拒絕感和對外界的強烈保護。
如果他不受家庭或學校等環境的影響，則應考慮將他送至醫生進行診斷，並在需要時提供藥物幫助。
5樓：醉煙看人間
覺得這時候他出現了社交障礙，媽媽對於家長來說，還是要讓他多出去，跟同齡的孩子玩，如果暫時不願意，到時候也要去引導他。
6樓：墨說古今
初中孩子一般學習都比較忙，而且進入青春期，這個時候不要強迫孩子與別人交往，可以引導孩子，每個人都需要培養，都需要夥伴，要讓孩子知道有夥伴的樂趣才行。
7樓：夢長科普小屋
你應該要給孩子更多的與他人交往的機會，同時不能所有事情都幫孩子解決，不能讓孩子依賴父母，要讓他們知道除了父母，他們也需要朋友。
初中的孩子不愛和別人交流，越來越內向怎麼辦呢？
8樓：潛哥聊汽車
內向的孩子在現實生活中似乎總是遇到更多的麻煩。 他們不願意接觸陌生的人，不善言辭，適應環境慢，尤其是初中生的孩子。 面對新的環境，新的老師同學，很多孩子都覺得不自在，越來越不願意交流，越來越內向，家長們也經常為此煩惱。
那麼，如果初中的孩子越來越內向怎麼辦？
首先，你也可以寬容一些，尤其是孩子性格內向膽小，也可能是性格因素，不是行為或教育可以改變。 這個時候，給予更多的鼓勵，尤其是給予更多的包容，對孩子來說才是最重要的。 尤其是在孩子沒有辦法改變的時候，也應該適當地接受孩子的性格特點，同時因材施教。
其次，要鼓勵孩子善於表達自己，表達自己的需要，表達自己的情緒，表達自己的喜怒哀樂和消極情緒等，這一點非常重要。 只有這樣，孩子才能變得外向、開朗。 給孩子更多的交流機會。
要經常讓孩子與同齡人交流，鼓勵同齡人參觀或邀請孩子進來，讓平時不善於表達自己的孩子放鬆，自由玩耍，將積極性調整到最佳狀態，從而 提高孩子的語言和交流能力。 能力得到鍛鍊。
再次，鼓勵您的孩子建立自信心。 當孩子經常羞於表達自己，遇到困難失去自信時，需要大人細心觀察，鼓勵孩子克服困難。 換位思考，充分理解孩子，幫助他們走出青春期。
面對孩子的青春期，一些令人費解的行為。 父母一定要保持平和的心態，告訴孩子：每個人都有這個階段，不要太擔心，不管發生什麼，父母都會和你站在一起的。
最後，父母尊重孩子的成長，與孩子建立平等和諧的親子關係。 良好的親子關係是與孩子溝通的基礎。 這個時期的孩子需要得到父母的尊重和認可，不希望父母像對待孩子一樣對待他們。
他們渴望表達自己的想法，不想被拒絕。
9樓：不扎褲腰帶
家長要耐心引導。與孩子進行一次深入的溝通，找出孩子不愛交流的原因，才能幫助到他。
10樓：伊二三
初中的孩子特別的內向，這時候父母就要多去培養孩子的性格，要讓孩子開放自我，用一些愛好和專長去吸引朋友，還要教孩子去關心他人，讓孩子多去跟別人相處。
11樓：伍六七學姐
這種情況下就應該多帶他們去接觸人群，讓他們結交朋友，參加一些活集體活動，鍛鍊他們的表達能力和交流能力。
孩子剛上初中，性格特別內向，不會跟同學老師交流，家長該如何開導孩子？
12樓：汗光華
如何與孩子溝通？ 我們都知道，所有家庭教育的基礎是良好的親子關係，而親子關係中最重要的部分就是溝通。 作為家長，我們首先要了解不同年齡段的孩子溝通方式不同。
在溝通的過程中，要明白三點：尊重、傾聽、信任。
【 父母應該如何與孩子溝通？】
1. 養成與孩子良好的溝通習慣。 飯桌上的閒暇時間多說話，用平等的態度，而不是冒充長輩為人父母，更不用說責備的語氣。 等他年紀大了，交流就不會那麼難了。
2.與孩子交流時，抬頭，蹲下看。 父母不應該居高臨下，總是指責他們的孩子這樣或那樣。
現在在國內外少兒節目中，很多主持人坐在地上看著孩子說話，讓孩子覺得我們是平等的。 因此，作為父母，也有必要養成記住父母和孩子在人格上是平等的習慣。
3、語氣要沉穩，不要急躁，也不要語速過快。 多聽孩子的話。 如果您的孩子有疑慮，請慢慢引導他或她說出自己的想法。
4、耐心與孩子溝通，學會傾聽，站在孩子的角度思考問題。 不要大喊大叫，大喊大叫只會加深孩子和家長之間的矛盾。 當孩子關上交流的大門時，很難讓他再次敞開心扉。
5. 與孩子討論並互相尊重。 每當出現問題時，父母應該與孩子討論：「你認為我們可以這樣做嗎？我們今天可以去這裡嗎？」 孩子們會成為有禮貌的人，並養成討論事物的習慣。
6.讓孩子學會選擇。 當孩子有事做的時候，比如小學上中學，很多媽媽會說，「我花了很多心血，投資了很多錢讓你進了這所重點學校，所以你必須去。
這樣，孩子會痛苦萬分。 此外，學校組織的一些社交活動，包括課後輔導班等，應該讓孩子自己決定去不去。 讓孩子學會選擇，也是父母對他的信任。
7、要注重情況，不要牽扯到別人，讓孩子主動分享自己遇到的事情，讓父母和孩子相處得更融洽。
8、根據不同年齡的孩子採用不同的交流方式：比如和一歲以下的孩子交流最好的方式是經常擁抱親吻、微笑逗弄寶寶，等到孩子大一點再陪他們玩， 並告訴孩子們。 有趣的故事可以幫助他們明辨是非，養成良好的生活習慣，長大後也要像朋友一樣與孩子交流。
13樓：天才人物我無敵
其實我覺得作為家長還是應該經常帶著孩子去參加一些校外的活動，或者為孩子報乙個口才班，這樣就會讓孩子性格有所改變。
14樓：百科達人
鼓勵孩子交朋友，培養孩子寬鬆大度地面對挫折和變化，孩子的性格實在交流中不斷形成和發展的。父母要多讓孩子交朋友，在和朋友玩耍中，孩子會更加開朗外向，從而慢慢內化成自己的性格。在和朋友交流中的矛盾也讓孩子學會化解矛盾，面對各種變化，並慢慢適應變化著的世界。
這樣孩子進入初中即使有內向，家長這樣來慢慢調整也會好一些，當過了年齡段就好了。
15樓：諾諾教育
培養孩子的運動愛好當孩子有膽小害羞不善與人交流這種性格的時候，家長其實可以有意識的去培養孩子的運動愛好，要知道體育運動是乙個需要和他人進行正面接觸的活動，在這個過程中是能夠幫助孩子和其他人進行交流的。
孩子比較內向，在學校也不和同學交往，做父母的該如何開導他？
16樓：大食花
今天我們就來為大家解答一下孩子比較內向，在學校也不和同學交往，做父母的該如何開導他？讓我們分析一下孩子太內向會有什麼危害。展示自己的機會，成功的機會，或者自己遇到了什麼困難，需要向別人尋求幫助的時候，他可以迴避，也可以不爭取這個機會，成功的機會要少得多。
不是運氣不好，而是他面對機會時退縮是個大問題。
他把朋友的話看得比父母的意見更重要。這時內向的孩子有問題。他不願意交往，不好意思交往，所以在社會化過程中容易受挫。
這個挫折不是外在給他的，他自己不想主動溝通，不想交往。因此，相對來說，他的朋友較少，深度也可能淺一些。
在家庭之外，如果很少或幾乎沒有深厚的人際關係，則在遇到挫折時很難得到社會化支援。如果恰好親子關係不好，兒童可能面臨生存滅絕的危機，——無法擺脫目前的困境，得到心理支援，無法應對這些挑戰。也就是說，這樣的孩子他能做的選擇不多。
另乙個原因是孩子在家庭生活中受到父母的批評太多，父母經常否定自己的孩子，處處糾正自己的孩子，處處控制自己的孩子。父母特別堅強，孩子不能有自己的想法，孩子犯錯誤，或者孩子不允許按照自己的意圖做事，孩子的成長需求得不到父母的理解和接受，孩子就會變得非常沮喪。容易抑鬱，不想交往。
這不是天生氣質的原因，他覺得自己太差，自己太差，做什麼事都不行。父母太強，對孩子的控制太多，導致孩子性格出現偏差。
17樓：房間號
父母可以經常帶孩子出去玩耍，也可以在晚上的時候把孩子領出去和小區裡的小朋友們玩，平時也可以多跟孩子溝通交流，這樣就可以讓孩子慢慢的改變內向的性格。
18樓：懶得可愛的小李
平時就應該多和孩子溝通，而且也要主動詢問孩子的學習和生活，慢慢的讓孩子變得開朗，就願意和別人進行交往了。
19樓：江蘇加加老師
作為家長每天在家裡面要主動與孩子多交流，不能過分責怪孩子不愛講話，這件事情，可以鼓勵孩子試著分享一下他在學校遇到的精力，同時也要帶著孩子多參與一些集體活動，在參與集體活動的過程中，鍛鍊孩子的交際能力。
20樓：晴空6的
孩子內向，大多都是家裡有個嚴厲的家長，經常管束孩子，過分要求孩子，孩子不知道哪些應該做哪些不應該，所以，造成自卑心強，不願與其他孩子玩耍。父母應該尊重孩子，好好與孩子交流。
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