1樓：歡愉又低調丶薩摩
想象識字：將漢字變成有趣的圖形和動畫，加深記憶。
1+1學習法： 1天學習+1天覆習，識字效果事半功倍。
有趣故事：通過識字遊戲推進故事發展，強化記憶。
專業朗讀：國家級播音員配音，讓發音更準確。
合理規劃：由簡到難，每天10分鐘，每天學習6個漢字。
2樓：網友
大多數寶寶都是兩歲都可以的，這時候正是感知世界的時候，親子閱讀不僅可以培養親子關係，也可以增加寶寶的閱讀興趣。
3樓：牛牛最牛呢
寶寶一般中班以後就可以開始識字了，隨著年齡的增長，到小學，孩子是可以認識兩三千字的，親子閱讀對於孩子的語言邏輯以及知識增長還有形成閱讀習慣都有很大的幫助。
4樓：網友
3-6歲是幼兒語言能力發展的關鍵時期，是培養孩子閱讀能力的關鍵期。親子閱讀可以加深父母與子女的親情，使他們深切地體驗到父愛、母愛的溫暖，促進幼兒的身心健康。親子閱讀可以培養孩子閱讀語言文字的興趣，讓孩子們喜愛書本。
5樓：杜春柏
孩子最好在3歲以後學習漢字，從簡單的開始逐漸增加難度。高等教育是必要的，它可以豐富和完善兒童的知識體系。
寶寶先識字好還是先閱讀好
6樓：容尚離
談到閱讀，就必定要談識字，大多數人就是追求識字量，認為「只侍閉有孩子識字了才會閱讀，才可能培養孩子閱讀的習慣」。這其實是一種錯誤的認識，先識字後閱讀會讓孩子的閱讀年齡延後！
只要智力正常的孩子（3-6歲的嬰幼兒），只需經過1-2年時間的閱讀，幾乎每乙個都能學會廣泛閱讀和獨立閱讀，並能讓閱讀（喜歡看書）成為孩子終生的習慣。很多家長選擇先讓孩滾談彎子識字，識字量大悶累計到一定程度再去閱讀。這個方法其實很難做到，因為單純的識字是枯燥的，孩子只能做到短期記憶，很快就忘掉了。
另外一些家長選擇在閱讀中識字，雖然孩子一開始不認識字，但重點不在這裡，重點在於培養孩子的閱讀習慣。一旦孩子喜歡上閱讀，就會努力的去認識一些字，慢慢地認識越來越多的字，而且這種記憶是長期的，不會輕易忘記。
也會進一步的提公升。
訓練寶寶識字與閱讀，對孩子成長有哪些影響？
7樓：深青輕到長
訓練寶寶識字與閱讀，對孩子成長有哪些影響 訓練寶寶識字和閱讀 孩子長時時受到良好的教育有很大的影響。
8樓：結婚發的
可物鋒碼以開發孩子的大腦，可以讓孩子的思維非常的敏捷，讓孩子更加的聰明，對未來是有好處的，可以讓孩子基兄獲罩哪得乙個很好的成績。
9樓：小美生活小集錦
對於孩子的成長來說就是，可以讓孩子掌握到很多的知識，在孩子上學之後，就可以輕鬆的應對讀書和寫字的問題，而且巖則改也可粗判以培養孩子的一盯銷種自主能力，還可以促進大腦發育，能夠讓孩子安靜下來，提高注意力，做一件事情。
10樓：pan小
首先，它有利於兒童英語口語的發展，3-6歲是孩子語言發展的最佳時期。通過識字和閱讀訓練，孩子們可以接觸到書面語言。通過對規範優美的書面語的學習，孩子可以逐漸擴大詞彙量，遊緩襲在不知不覺中學習到很多句型，並內化為自己的語言，從而促進孩子口語的發展。
第二，有利於豐富知識，會讀書識字的孩哪念子，有開啟知識寶庫的鑰匙。在強烈的好奇心驅使下，他們會涉獵知識寶庫中的營養。更重要的是，他們已經從被動學習者變成了主動學習者。
而主動獲得的知識更容易轉化為神兄智力。閱讀能力是人們獲取知識的最快工具。不會讀書識字的人，是無法從書本中獲取知識的。
學齡前幼兒識字閱讀有什麼好處？
11樓：紅孩兒
再好的教學方法也都是模擬科學方法對孩子進行教育，拿啟蒙來說吧！家長們給孩子讀故事，就是希望通過作者巧妙的構思兄悄，開啟幼兒智力的開關，如果教孩子識字閱讀，孩子就可以從浩瀚的作品中源源不斷的吸收知識的營養，對於不會閱讀的孩子，只能靠家長，而真正要解決這種問題，只有讓孩子自己學會閱讀，這就是教孩子識字閱讀的根本原因。
再耐心的家長，也不可能時時陪伴在孩子的周圍，隨著孩子年齡的增長，陪孩子的機會也會逐漸減少，要是讓孩子學會了閱讀，家長就不用再操這個心了，一是孩子會根據自己的興趣選擇讀本，二是在閱讀的過程中，會對學習產生高昂的興趣，僅這兩點就值得我們教孩子識字閱讀。
師資閱讀的好處還在於，通過閱讀孩子可以啟發自己的思維，讓自己的眼界變得開闊起來，大家可以仔細觀察一下，聰明的寶寶，在沒有任何教育的前提下，就已經具有閱讀的能力了，比如說，商標`門牌號，商品標識，等等，在多次的接觸之後，孩子已經認得出來了，這其實就是閱讀遊飢能力，經過家長耐心的引導，學齡前的孩子進入閱讀狀態，可以說是一件比較輕鬆的事情，當孩子進入閱讀狀態以後，上學就可以表現出明顯的優勢，比如說做題目是進入閱讀狀態的，孩子根本不需要家長或者老師為其閱讀題目，好處還有很多，這裡就不神塵返再一一論述了。有興趣的家長可以在留言區進行討論。
早教孩子識字閱讀的五大好處
12樓：零下溫暖
一、有利於幼兒口語的發展
3-6歲是兒童語言發展的最佳時期，通過識字閱讀訓練可以讓幼兒開始接觸書面語言，通過對規範和優美的書面語言的學習，幼兒可以逐漸擴大詞彙量，在不知不覺中學會大量的句式，並把他們內化成自己的語言，這樣就促進了兒童口語的發展。
二、有利於豐富知識
孩子會識字閱讀就等擁有了開啟知識寶庫的鑰匙。他們將在強烈的好奇心驅使下，盡情仿塌涉獵知識寶庫中的`營養。更重要的是他們從此由乙個被動的學習者轉變成為乙個主動的學習者。
而主動獲取的知識更容易轉化成為智力。閱讀能力是人獲取知識最快捷的工具。不識字，不具備閱讀能力的人，就無法從書本中獲得知識。
三、有利於發展幼兒的認知水平
人所具有的大部分備液圓知識都是通過閱讀獲得的，因此，誰閱讀得早，誰的閱讀量大，誰就在擁有的知識量上佔有優勢。西方國家的兒童有85%的知識**於閱讀，而我國的兒童還是主要靠「聽」來獲取知識，這主要是小學教育中識字教學的時間拉得太長造成的。
四、有利於讀書學習興趣的形成
經驗表明，孩子越早接觸什麼、越多接觸什麼，就越容易對什麼產生敏感和興趣。讓孩子早接觸文字和圖書，他們很容易對此產生興趣。尤其是當他們具備了初埋備步的閱讀能力之後，能感受到在書中可以瞭解到眼前看不到的有趣的事物；能感受到自己可以隨心所欲地滿足自己的好奇心之後，更會強烈地喜歡讀書。
五、有利於適應小學的學習
對兒童提出的要求不能過高，也不能過低，要依據他的現實水平創造條件來促進他的發展，要求過高，超出了他經過發展可能會達到的最高水平，是不利於兒童發展的。能夠早期閱讀的孩子很容易地適應小學的學習。一方面，他們免去了記生字所花的功夫；另一方面，他們很喜歡用自己已經認識的字來組詞、造句、書寫等，加之他們的學習能力在識字閱讀過程中得到了充分的鍛鍊。
當然家長要根據自己孩子的具體情況而定。對於年幼的孩子，如果他們沒有識字的興趣和需要，家長不要逼迫孩子識字。逼迫的結果可能適得其反，使孩子變得厭惡學習，對他們的一生都會產生不良影響。
對那些歲以後孩子，即使他們有識字興趣和需要，家長也不能讓孩子用過多的時間來識字，不能因為學習識字、閱讀而影響了孩子其他智慧型的發展。
訓練寶寶識字與閱讀，對寶寶有哪些影響？
13樓：嘉玉玉寶貝
對寶寶的影響力非常的大，會讓寶寶變得特別的聰明，其次就是會給寶寶未來的早教打好基礎，讓寶寶學習的時候比較快。
最後就是提高寶寶的智商，讓寶寶變得越來越聰明。
14樓：墨綠夜晚
可以讓寶寶養成乙個好的學習習慣，而且還可以讓寶寶更早的認識字，與其他人交流的時候能夠更加的自信，而且寶寶在學習的過程中也會比較輕鬆，不會覺得特別的有壓力。
15樓：創作者
這樣做可以提前培養孩子的興趣，可以提高孩子智力，讓孩子養成乙個良好的習慣，可以讓孩子積累大量的知識，讓孩子更願意學習。
16樓：生活導師小馨馨
這樣的訓練可以讓寶寶能夠有很好的閱讀能力，也能夠增強寶寶的知識量，也會讓寶寶有很好的邏輯思維能力以及語言表達能力，對寶寶的智力成長是非常有幫助的，也能夠有很好的社交能力。
訓練寶寶識字與閱讀，對孩子有什麼作用？
17樓：努力搬磚的小紀
能夠增加孩子的識字量，識字量多了有助於孩子的閱讀，閱讀能力提高了有助於提高孩子的智商和情商。
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