1樓：霓虹說教育
說明這樣的孩子開始有自我意識了，並且這個孩子比較靦腆，所以總是把問題放在自己心裡。
有些孩子可能個性比較靦腆，他們並不知道怎麼樣去處理問題，所以在發生了一些事情之後，他們總會把這個事情放到自己心裡，通過這樣的乙個方式來內部消化。這樣的乙個方式並不利於孩子的成長，因為孩子本身是乙個未成年人，他們是沒有足夠解決問題的能力的，所以這個時候父母就要想方設法幫助孩子解決相關的問題。
一、為什麼孩子遇到問題總是藏在心裡？
有些孩子個性本身就非常害羞，他們並不願意把所有事情都告訴別人，所以在發生問題的時候，他們更願意通過自己內部消化的方式來解決。同時可能父母和孩子相處的時間並不久，這個時候孩子對父母還是比較陌生的，所以就不願意把自己的事情告訴父母。不管怎麼樣，只要孩子發生了問題，總要去想辦法去解決的，所以當父母發現孩子總是把事情藏在心裡的時候，就要想辦法去幫助孩子解決這個問題。
二、父母要嘗試去和孩子進行交流。
父母作為乙個成年人，很多事情都經歷過，所以當孩子發生這些問題的時候，父母一定是有著解決這些問題的經驗的。當孩子不想把這些事情主動告訴父母的時候，父母要想辦法去主動和孩子進行交流，通過這樣的方式瞭解得孩子碰到了什麼樣的問題，並且通過不同的方式來幫助孩子解決這些問題。<>
三、父母要平等對待孩子。
很多父母總是習慣性把孩子當成乙個孩子，甚至不會用正常的交流方式對待孩子，這樣的方法非常錯誤。父母在孩子進行溝通的時候，一定要把孩子當成乙個平等的人，只有通過這樣的方式才能夠換取孩子的信任，他自己才能願意把心事告訴你。<>
2樓：柴溼漁喜閒
之所以孩子遇到問題總是放在心裡，是因為他找不到傾訴的人。他害怕自己把問題說出去，會受到責備。
3樓：小魚魚魚兒
有一些孩子是因為性格較為內向，不願與人溝通或者喪失溝通能力，而有一些孩子則認為家長無法溝通，不如不說。無論什麼原因，家長都應多與孩子交流了解孩子的真實想法。
4樓：玖月
因為他找不到可以溝通的人，父母沒有及時發現異常。
怎樣發現孩子心裡有問題？
5樓：徜徉於
孩子的心理問題會影響個體的學習與交流，一旦出現心理問題，要及時去醫院進行檢查和**。孩子們有5個心理不健康的症狀表現：1、攻擊這種型別的孩子整天東奔西跑，經常做惡作劇，喜歡諷刺諷刺別人。
不愛好東西，摔打變成嗜好，顯示出好勝心。2、憂慮。3、多動症兒童的心理行為表現為行為異常，部分兒童表現為「多動症」。
其主要表現為好動、注意力不集中、情緒波動粗彎大、自控能力差、學習受到嚴重影響等方面。4、恐懼、失眠症表現為對某件事或情景產生恐懼和逃避情緒，如害怕雷電、極度緊張、心急如焚、心慌意亂等。5、不良的關巖盯悶系。
孩子出現心理不健康會出現一些症狀，可以表現為以下症狀：
1、情緒變得比較極端，喜歡獨自玩耍，不愛與人溝通，有時候會出現攻擊性的行為，去打人、破壞物品，破壞家裡東西或破壞班級裡的公共財物。
2、注意力差，課堂上不安靜的聽講。
3、明顯的缺乏自信心，比較自卑，不敢面則喊對現實。
4、出現過度的恐懼表現，會經常出現失眠、做噩夢，有的時候會裝病，不喜歡去學校上課。
5、感到緊張，有的孩子會出現咬手指、咬指甲緩解緊張情緒，有的孩子會出現抑鬱、不愛說話。
當孩子出現這種症狀的時候，家長不要責罵孩子，要去開導，多跟孩子溝通，要跟老師多交流，必要的時候帶孩子去看心理醫生，解決孩子的心理問題。兒童心理問題的症狀主要表現出來情緒不佳的現象，有些孩子也會出現語言上學習成績明顯下降等方面的一些情況對孩子的生長發育造成的影響也是比較大的，所以最好早點帶孩子到醫院進行針對性的檢查，配合醫生採取針對性方案來進行控制，才能夠起到非常好的效果。在平常的生活當中，儘量讓孩子多吃一些比較容易消化的食物，也應該讓孩子注意休息。
孩子心裡是不是有問題
6樓：匿名使用者
孩子有心理問題的表現有哪些。
1、心理問題表現有思緒狹窄、紊亂；長時間過分擔憂；情緒急切、過於激動緊張（有時候歇斯底里）；往往伴隨失眠、反覆惡夢等。廣泛性的焦慮症幾乎是一切精神心理障礙問題的一般特徵。恐怖症也是一種以焦慮為基礎的心理障礙。
2、他們缺乏自信心，不敢面對現實，而變得心灰意冷、自暴自棄、消衡鋒搜極懈怠，進而形成一種自不如人的自卑心理。
3、這些兒童往往是將自己封閉在乙個獨立的空間，不允許他人介入，包括父母，生活在自己的世界裡，大多脾氣暴躁、怪異，性格執著。
4、不少兒童常常有坐臥不安、上跳下竄、東跑西顛、言語過多、指手畫腳等表現，逆反。
孩子有心理問題怎麼辦。
1、建立和睦溫馨的家庭，孩子之所以會產生問題，往往是因為家庭氣氛的不和睦，因此建立和諧的家庭就成了必須要做的頭等大事。
2、健全的學校教育，不健全的學校制度使兒童的情緒無法適度發洩，委曲沒有人來傾聽，因而健全學校教育也是必要且須儘速實行的。
3、學校、有關單位開展相關問題講座，讓父母親們從中獲得更好的管教方法。
孩咐歷子心理有問題其實有很多表現的類基滲型，家長們要是能夠識別，就可以掌握孩子的心理發育狀態，有任何問題都可以馬上解決。但是很多人忽略了孩子的心理發育健康水平，長期不注意呵護，那麼心理的負面影響就會越來越明顯，不利於寶寶的價值觀形成。
如何發現孩子心理出現問題了呢？
7樓：網友
孩子心理出現問題的變化。
1.生理變化：發現孩子出現不想吃飯、暴飲暴食、吃完又吐，失眠早醒、內分泌紊亂等情況。
2.情緒變化：發現孩子由活潑開朗變得多愁善感。
3.行為變化：發現孩子行為與此前明顯不同。
4.學業變化：發現孩子上課注意力不能集中、聽不進去。
5.人際關係變化：發現孩子沒有朋友，或同學關係發生明顯變化時，要重點關注。一般來講，孩子出現情緒問題兩週以上，老師家長就要正視孩子存在心理問題的可能性。
如何處理孩子心理問題。
1.和孩子保持親密關係。
如今不少父母有乙個誤區，就是太重視對孩子的教畝鉛育，卻忘記和孩子保持良好的關係。其實，在保持良好關係基礎上的教育才有意義。心理專家主張「關係大於教育，關係先於教育」，如果發現孩子有問題，先改善親子關係。
孩子對父母和自己的親密關係不滿意，所以會逆反，比如父母要他好好讀書，陵耐沒越說他越不讀。 只有和孩子結成彼此非常信賴的共情關係，父母的引導才會順利地實現。
2.不要和「別人家的孩子」過分攀比。
孩子的年齡和心智有其年齡段的特點，不要過分強調一致性，父母和老師不要總拿孩子之間硬性地比較，而要鼓勵自己的孩子成為他希望成為的人。
3. 用「情」打動孩子勝過用「理」
做父母的是將「情」放在第一位，還是將「理」放在第一位尺納。家庭是應該講「情」而不是隻講「理」的地方，特別是對於正處在青春逆反期孩子的教育。
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