初中生寫出這樣的文章什麼水平？
1樓：再學二十年
從這篇文章，看不出來寫作水平。
這篇文章應該是**中的一章，由於比較短，也沒有具體事和人的描寫，無法判斷寫作水平，只從遣詞造句來看，偏向口語化，邏輯上也看不出出眾之處，並且可以看出語文基礎知識不紮實。
初中時期，正處於青春期，思想波動較大，如果有志於往寫作方面發展，重點在於輸入，而非輸出。
通常在小學初中階段，願意寫一些東西的學生，在深入學習後，都會知難而退，這時候寫東西，並不是愛好，僅僅是一種情緒宣洩，他們沒有深入社會，也沒有經歷過太多的事情，寫出來的東西全憑臆想，不會有什麼出彩的地方。
想要在以後從事寫作，大量閱讀是一方面，重點還是積累，比如好詞好句，比如詩詞名言……，只靠一些臆想的情節，很快就會成為無源之水，就像方仲永。
從事寫作不僅要學好語文，還要深入研究修辭、文章結構之類專業性知識，這都是乙個初中生無法理解的。
一篇好文，並不是因作者年齡小，就會被人推崇，就像16歲白居易寫的「離離原上草」，成為明篇，是因為超過其他人，才能流傳開來。
這篇文章確實看不出作者有什麼寫作水平。
**跪求作文，初二水平，關於寫人的
2樓：君沁哈哈
那就多讀多想寫了，這是不能靠人幫的，考試的時候能靠人幫嗎？
3樓：網友
你可以去看下作文啊。。。就可以寫了。
4樓：網友
自己想作文內容要真。
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5樓：網友
你的老師有一雙銳利的眼睛嗎？我的老師就有！她就是我的班主任葉老師，一位和藹可親的語文老師！
葉老師上課的時候，會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、誇張、精彩的表情來講課文，讓我聽得入了迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現了課文中的情景，彷彿我進入了課文裡的內容。有一次，老師講《觀潮》這一課，剛開始我對錢塘江大潮完全不感興趣，但聽老師講著講著，我漸漸入迷了，講到「江面很平靜，越往東越寬……」這一部分的時候，老師的表情很平靜，聲音很溫柔，讓我感覺到錢塘江江面很平靜；唸到「再近些，只見白浪……」老師的心情和語言都很激動，一張一合的嘴巴里發出一句比一句洪亮的聲音，看著她激動的表情，臉漲得通紅，我又進入了課文世界，覺得課室湧滿了水。我的老師有一張神奇的嘴巴吧！
能把課文變成電影，我總喜歡坐在那裡聽老師一會兒口若懸河，一會兒手舞足蹈……
我的老師有一雙銳利的眼睛，不放過乙個做小動作的同學，老師只需要瞪一下那位同學，他就老實地坐在那裡呆若木雞了。有一次，我沒有背書，被葉老師發現了，把我留下背書，累得媽媽在校門口焦急地等待。背完後，我慚愧地回了家，但老師的目光使我至今難以忘記。
我再也不敢不完成作業了。
看，這就是我的老師，讓我既愛又懼的葉老師。
我是初3學生，作文寫的一般，怎麼提公升作文水平？看些什麼書或有什麼方法，我現在每天寫日記，練筆好像沒什
6樓：崔新志
你應該多看看名著，從人家角度分析成敗，然後就是大膽嘗試寫文章啊！看書少，對生活不關心，所以就寫不出好作品啊！
7樓：丫丫公主
多觀察，靜下心來慢慢寫，多謝細節。
寫出心裡真實的感受。
背一些好的段落（名家名作、感動中國頒獎詞之類的）
8樓：多啦vf夢
多讀讀優秀作文，這樣會對你有所幫助。
寫人的散文。。。。中考水平
9樓：網友
2008中考作文《向前向前》
飛蛾見到燈光，便向前撲向那炙熱的燈芯，將瞬間化為永恆的美麗；竹筍渴望太陽，便向前頂開那千斤的巨石，成長為挺拔的竹。 向前，給予人勇氣，給予人動力。因此，不論在做什麼事時，都應學會向前。
向前是追求，是對夢想不懈的追逐。他從小渴望月亮，併為了這一夢想不斷努力，終於成為了登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。
向前使人不再留心於路邊的花花草草，而是為了目標向前衝。當你感到迷茫時，不妨試著向前，它是一支槳，會帶你劃到成功的彼岸。
向前是不屈，是不向困難和命運低頭的品質。霍金身患疾病，無法動彈，但他不畏懼於困難，用他能動的手指和能思考的大腦讓世人認識了他的智慧；貝多芬在雙耳失聰時怒吼「我要扼住命運的咽喉」，創作出了《命運交響曲》，讓世界瞭解了他的才華。在遇到挫折時，向前衝，你會發現困難其實沒有什麼，擁有向前之心，就能突破一切困難。
在汶川大**，13億中國人無一向災難低頭，所有人捐款、捐物，共同建設家園。試問如果沒有這顆向前之心，中國人何以向災難發起挑戰？你處在人生低谷時，不妨試著向前，它是一盞燈，照亮你的前路，助你走出深淵。
失去向前之心，人的一生將會碌碌無為。愛迪生暮年時沉浸於年輕時的發明，便不再向前，於是再無其他發明。向前給人時時敲響警鐘，告訴人們不要懈怠，它是一支鞭，時刻鞭策人前進。
向前，向前，向前！越過荊棘，登上人生的頂峰，不經意間回首，你會看見一條盛開著鮮花的小路——這，就是你的人生之路——你不斷向前所留下的人生軌跡！
10樓：網友
昨日。佇立著，凝視著，那棵經歷滄桑，四季為大地傳送著，淚水……
一圈又一圈，年輪……
不停息地轉著。
衣裳？有的只是夢吧？
暮然間， 抬頭仰望，心事便如白雲般，靜靜地，飄然而去？不覺的，太陽橫過西河。
夜…… 螢火蟲點亮了夜的星光，誰能為我添一件夢的衣裳？
推開那扇心窗遠遠眺望，也只能回憶昨日的憂傷……
找一篇寫的很優美的文章 5，一篇優美的文章
1 環境描寫切入，善於利用季節 風物 自然景觀 建築細節等等，營造出跟她的寫作意圖相吻合的情緒氛圍，所以說，它給人的那種代入感特別強。2 善於透過現象看本質，文章的特別之處就在於用審美的 批判的眼光穿透生活的表面，看到隱藏在生活後面的真實，然後用我們的筆把這些躲在生活後面的真實表現出來。3 注意典型...
幫我找一篇寫人的文章 給我搜尋一下寫人的作文兒
初中的作文要注重細節描寫，以細節打動人！讓崇高走進心靈 是一篇眼界深境界高的作文，我覺得應從大處著眼，小處著手。大處著眼已有標題為意，主旨立足崇高，那麼最重要的是小處的刻畫。觀察生活，思考生活，這都是必不可少的基礎。搜尋你的生活的點點滴滴，從幾個細節入手。崇高的內容實在太廣了，樂於助人，自立自強，勤...
幫我找寫人的作文，幫我找一篇寫人的350字作文。。。
八眼飛魚 寫城管，保證一萬字都有的寫 求一篇作文，寫人的，350字左右 小山茉美 我有個虎頭虎腦的弟弟，他長的可愛又淘氣，一笑起來，兩邊臉上就會有兩個圓溜溜的小酒，非常可愛。我還稱他弟弟還名不副實，因為因為他個頭比我還要高點，有時他反要我叫他哥哥呢！鬧的我哭笑不得。這也難怪，雖然不是親的，但是也比他...