1樓：城南明月羿當年
杜絕語言媚俗。
語言是教學的主要中介。但教學中常常會聽到這樣的語言：「你太聰明瞭，答得太好了，真了不起」等。
這種毫無啟發性的語言過多，不僅浪費了教學時間，而且浪費了學生的心智。這樣的課堂表面上師生、生生之間互動，實際上是用提問的方式「灌」，而不是師生間的平等對話。再有，這種表揚與誇獎的濫用，會導致學生思維淺嘗輒止和輸出的隨意支付。
杜絕過程作秀。
課堂教學活動必須服從教學目標，以利於知識的講授和學生的發展。但課堂上經常遇到一些為活動而活動的現象，如一位教師一堂課安排了兩次討論、兩次探索、四次活動。學生在課堂上一會兒忙這，一會兒忙那，教室裡看起來熱鬧無比，實際上毫無秩序。
這一問題的癥結在於活動多，目的性差，設計不周全。如果活動與動手動腦相脫節，活動與學生情感、態度價值觀培養相脫節，沒有體驗與反思，這樣的活動只能是一種無效的浪費。課堂活動應該在教學目標的限度內讓學生形成一些體驗，發現一些問題，找到解決問題的辦法。
活動應起到鞏固、運用、拓展學科知識，服務教學內容，體現教學實效的作用。
杜絕形式片面。
其一，小組合作有形式而少內容。課堂上教師往往對小組合作學習的目標、時機及過程缺少認真細緻的設計。這種討論隨意性大，且毫無價值，還容易變學生自主學習為放任自流。
新課堂強調學生的主體性，有的教師上課便讓學生自己看書，沒有目標及具體要求，學習方式自己選，想與誰交流就與誰交流。表面看來學生獲得了自主權，實際上呢？另外，**性學習成了唯一。
注重**性學習值得肯定，但不能超越教學目標和學生認知發展水平。有些教師認為創新就是全盤否定以往的教學方式，這種認識是片面的。由於學科性質，特點和學生認知狀況、心理特點等方面的差異，以老師傳授知識，以聽講為特徵的接受性學習依然不可少。
這就要求教師在課堂教學中將認知與情感，抽象與具體，能動與受動等因素加以協調，將接受性學習與**性學習統一，從而使課堂教學成為乙個完整的認識與發展過程。
2樓：匿名使用者
六杜絕： 杜絕因公受傷、死亡事故；杜絕坍塌傷害事故；杜絕物體打擊事故；杜絕高出墜落事故；杜絕機械傷害事故；杜絕觸電事故。
三消滅：消滅違章指揮；消滅違章作業；消滅「慣性事故」。
二控制：控制年負傷率，負輕傷頻率控制在6%以內；控制年安全事故率。
一建立：建立安全文明示範工地。
三杜絕三防範指的是什麼
3樓：杜小軍
法律分析：1、三杜絕，指杜絕大面積停電事故、杜絕人身死亡事故、杜絕重特大裝置事故。
2、三防範，指嚴格防範重大網路安全事件、嚴格防範重特大火災、嚴格防範惡性誤操作。
要全力確保電網安全、人身安全、裝置安全、網路安全，樹立大安全理念，嚴格落實安全生產責任制，狠抓監督問責，堅決做到「三杜絕三防範」。
法律依據：《中華人民共和國刑法》 第一百三十四條 在生產、作業中違反有關安全管理的規定，因而發生重大**事故或者造成其他嚴重後果的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節特別惡劣的，處三年以上七年以下有期徒刑。
強令他人違章冒險作業，因而發生重大**事故或者造成其他嚴重後果的，處五年以下有期徒刑或者拘役；情節特別惡劣的，處五年以上有期徒刑。」
在生產作業中違反有關安全管理的規定，有下列情形之一，具有發生重大**事故或者其他嚴重後果的現實危險的，處一年以下有期徒刑、拘役或者管制：
一)關閉、破壞直接關係生產安全的監控、報警、防護、救生裝置、設施或者篡改、隱瞞、銷燬其相關資料、資訊的；
二)因存在重大事故隱患被依法責令停產停業、停止施工、停止使用有關裝置、設施、場所或者立即採取排除危險的整改措施，而拒不執行的；
三)涉及安全生產的事項未經依法批准或者許可，擅自從事礦山開採、金屬冶煉、建築施工，以及危險物品生產、經營、儲存等高度危險的生產作業活動的。
乙個杜絕+三個不發生
4樓：
乙個杜絕+三個不發生。
親下午好 很榮幸為您解答<>
乙個杜絕；杜絕重大失誤三個不發生；不發生重大責任事故、不發生重大案件、不發生有重大政治影響的問題。電力行業用語「三個不發生」是指不發生大面積停電事故，不發生租改人身死亡和惡性誤操作事故，不發生重特大裝置損壞事故。3月3日，國家電網公司召開「三個不發生」百日安全活動動員電視**會議，貫徹***及國家有關部門關於繼續深入開展「安全生產年」活動的總體安排，落實公司一屆五次職代會暨2010年工作會議精神，部署開展「三個不發生」百日安全活動各項工橡睜作，號召公司全體幹部員工，集中精力、落實責任、強化措施、紮實工作，確保春季檢修預試各項工作安全有序，確保全國「兩會」保電和上海世博會保電萬無一失，為完成全年安全生產任務奠定堅實基礎。
為確保「三個不發生」活動取得實效，國家電網公司要求各單位要嚴格落實到崗到位要求，深化以各級主要負責人為核心的安全生產責任制，制定完善本單位領導幹部和管理人員到崗到位規定，確保每個生產現場組織到位、措施到位、責任到位。要加強全過程風險管控，建立基於檢修計劃和生產組織全過程的風險管控機制，對每個環節都必須落實風險管控措施；要加強作業現場安全管理，開展作業風險辨識和防控，嚴格執行標準化作業，嚴格檢修工藝控制，保證檢修質量弊如判和安排；要大力開展反違章工作，認真學習安全工作規程規定相關條款，提高各級人員辯識違章、糾正違章和防止違章的能力；要深化事故隱患排查整治，突出隱患排查治理抓手作用，全面排查各類事故隱患。
三杜絕一防範是什麼
5樓：文刀帥美
三個杜絕」指杜絕。
鐵路**案件，杜絕因治安問題導致重大行車事故，杜絕道口重大肇事事故。「四個下降」為貨盜案件下降，貨物賠款下降，危及行車安全的治安事件下降，擊打列車案件下降。「五個不發生」分別是不發生護路隊員重大人身**事故，不發生造成重大影響的護路隊員違法違紀案事件，不發生造成嚴重後果的群體性攔車斷道事件，不發生護路經費管理使用問題，不發生被新聞****的負面影響事件。
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