1樓：塵心之素
是的，《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首優美的兒童詩 ，作者以優美的語言，形象的比喻，描繪出了一幅奇妙的夜景圖--月兒是小小的船，"我"正坐在船上看著藍藍的夜空和閃閃的星星。展現了孩子想飛上月亮遨遊太空的美好願望。
彎彎的月兒小小的船。
小小的船兒兩頭尖。
我在小小的船裡坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。
詩歌名,部分內容是「彎彎的月亮小小的船,小小的船兒兩頭尖"。
2樓：網友
小小的船。
彎彎的月兒小小的船。
小小的船兒兩頭尖。
我在小小的船裡坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。
小小的船》是葉聖陶先生寫的一首優美的兒童詩，作者以優美的語言，形象的比喻，描繪出了一幅奇妙的夜景圖——月兒是小小的船，「我」正坐在船上看著藍藍的夜空和閃閃的星星。展現了孩子想飛上月亮遨遊太空的美好願望。本文想象奇特，插圖生動形象，能引起孩子對夜空無限的遐想，和對大自然由衷的熱愛。
全詩韻律和諧，語言通俗易懂，充滿了兒童情趣，易於激發兒童朗讀的興趣，驅遣他們的想象。
3樓：換個方式吧
為什麼晚上能看見藍藍的天。
葉聖陶,大作家寫的小小的船這首現代詩他找出處是什麼？
4樓：夢想上樹的魚
不知道醫生桃的技術現在小學生都寫的非常的清晰秀美人工表現我們偉大祖國山河的一種致愛和美麗。
5樓：小丫
葉聖陶這個世界真的是特別的厲害他的所有的詩集都得到了大家的。
6樓：網友
大作家寫的小小的船，這首詩現代詩他挑。
詩歌名,部分內容是「彎彎的月亮小小的船,小小的船兒兩頭尖"。
7樓：
摘要。這是一年級課文《小小的船》
詩歌名，部分內容是「彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖"。
這是一年級課文《小小的船》
彎彎的月亮小小的船，小小得船兒兩頭尖，精彩語句。
是的，這個題型咋做的。
小小的船兒兩頭尖就是精彩語句。
咋個填。不用填。
他不是作業題。
他就是告訴你哪個是精彩句子。
葉聖陶小小的船詩歌賞析
8樓：花燕爾
學情分析。
小小的船》這首兒歌許多學生在課前就能熟讀成誦，學生們的表現慾望強，他們在課堂上會表現出只想讀文不想識字，這樣將給教學帶來困難。教學中可以運用學生已有的生活積累，與他們進行朋友似的交流：以黑板為載體，把天上明亮的月亮投進教室，藍藍的星空移到學生的面前。
這節課我們把教學的重點落在了引導學生想象，感悟星空的美妙，激發學生對大自然的熱愛之情上，以此來培養學生豐富的想象力。
背景《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首美妙精巧的兒童詩。這首詩描述的是在晴朗的夜晚一位小朋友仰望一彎明月時看到的情境，展現了孩子飛上月亮，邀遊太空的美好願望。課文前兩行寫月兒的美，引起兒童豐富的想象，把彎彎的月兒比作小船，後兩行寫"我"坐在小船裡盡情地欣賞美麗的碧空和滿天的繁星。
這首詩歌的韻律協調，**性很強。作者選用生動形象的比喻，描寫優美的色彩，鮮明的自然景物，使詩歌內容更富有想象。詩中有景，有情，有韻，孩子們讀起來心情愉快，朗朗上口，便於在讀中陶冶兒童美的情操。
教學中如何從一年級小學生的心理特點入手，聯絡兒童的生活實際，體現形式和內容的直觀性、形象性，創設情境以調動學生多種感官參與學習活動，現摘以下幾個教學片斷。
讚美月亮的現代詩，描寫月亮的現代詩
月亮裝飾了你的窗子 你裝飾了別人的夢 卞之琳 斷章 我望見有兩個月亮 一般的樣，不同的相。一個這時正在天上 披敞著雀的衣裳 她不吝惜她的恩情，滿地全是她的金銀。她不忘故宮的琉璃，三海間有她的清麗。她跳出雲頭，跳上樹，又躲進新綠的藤蘿。她那樣玲瓏，那樣美，水底的魚兒也得醉！但她有一點子不好，她老愛向瘦...
關於海鷗的現代詩（短一點）快，關於月亮的現代詩，短一點
這首詩，通過對海鷗凌空展翅，搏擊風浪的大無畏精神的歌頌，抒發了詩人憤世嫉俗，憧憬光明，追求理想的思想感情。詩人以誇張和烘托相結合的手法，對海鷗給予高度的讚美。明亮的翅膀，潔白的羽毛，閃光的眼睛和清香的氣息。描繪出海鷗美麗的外表。任憑風吹浪打，勝似閒庭信步 的氣度，風浪為伴大海為家的心胸，驅散黑暗帶來...
較短的現代詩，較短的現代詩 至少十首現代詩
吉英沅 遠和近你，來 一會看我，一會看天，我覺得，你看我是很遠，你看天時很近。 1 遠和近 顧城你，一會看我，一會看雲。我覺得，你看我時很遠，你看雲時很近。2 偶然 徐志摩我是天空裡的一片雲，偶然投影在你的波心 你不必訝異，更無須歡喜，在轉瞬間消滅了蹤影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方...