1樓：孫小悟空
稚子弄冰的古詩詩意。
一、二句「稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦」
說清晨起來，兒童從銅盆裡取出夜間凍好的冰塊，用彩色絲線穿上當作銀鑼。天寒才能結冰，冰塊又是很涼的，兒童卻早早起來去玩它，寫出兒童不怕冷；一塊涼涼的冰有什麼好玩的呢？有的，可以穿上絲線當鑼敲。
這是隻有兒童才想得出的，而且是「彩」線，「銀」鑼，又很美。說明這個兒童既頑皮，又聰明精靈。
第三句「敲成玉磬穿林響」這句詳細描寫兒童提著銀鑼似的冰塊玩耍的情景。說他手提「銀鑼」在樹林裡邊敲邊跑，「銀鑼」發出玉磬般美妙的樂聲。無疑，這聲音清脆悅耳，傳得很遠。
穿」字，有人在林間奔跑的意思，也有聲音的傳播。詩句將兒童得到「銀鑼」，興高采烈的情態傳神地描繪出來，讓人想見他那狂喜的身影。
第四句「忽作玻璃碎地聲」。意外的情況發生了，詩的發展出現了波折。玻璃，古時指天然的玉類美石。
碎地，落在地上摔碎。意思是；兒童手裡的冰塊忽然掉在地上，摔碎了，那聲音就像美玉落地摔碎一樣。兒童的心情怎樣呢？
詩人沒有寫，但可以想象出，一定是感到突然，有些遺憾，先是呆呆地站在那裡望著地上碎裂的冰塊。幾乎同時送到耳朵的聲響竟是那樣優美，又ー個意想不到，也許他會瞬間轉憂為喜，高興得又蹦又跳了。這最後一句，意外，又合情理。
沉甸甸的冰塊，用絲線提著，掉下是很自然的冬天地面凍得很硬，冰塊又硬又脆，落地摔碎也很容易。但兒童不考慮這些，只顧高興地跑呀，敲呀，結果摔碎了。活畫出兒童天真可愛的形象，而且情趣橫生，餘味無窮，給人以美的享受。
稚子弄冰》表達了作者發自內心地尊重兒童的天真。表現出對兒童的調皮可愛和對兒童的喜愛之情。
作者通過「以稚為老」的手法使童趣化為詩趣，一方面從稚子的心理出發，描寫「脫冰」的動作細節；另一方面基於世人的心理去感受，欣賞其行為細節，這樣孩童的稚氣與老人的「天真」相映成趣，融為形之於筆端的盎然詩意。詩人發自內心地尊重兒童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描繪得如此真切酣暢。
2樓：飛哥文苑
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
楊萬里的《稚子弄冰》描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的「脫冰作戲」的場景，全詩突出乙個「稚」字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷，保持他們一如既往的活力和快樂。孩童與老人在心理特徵上有諸多的相通之處，唯其如此，孩童的「脫冰作戲」的場景在老人的眼裡才有依依情趣。
3樓：風音
稚子弄冰。稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
穿成玉磬。穿林響，忽作玻璃碎地聲。
詩意：清晨，滿臉稚氣的小孩將夜夜凍結在一盆中的冰塊脫下用彩絲穿起，當銀鉦提在手中輕輕敲打冰塊發出。啊，穿林而過的響聲當欣賞者正處於醉心那穿林而過的響聲時，忽然聽到另一種聲音冰塊落地，發出水破碎的聲音。
表達的思想感情：
本詩描寫了幼童在嚴寒天氣弄冰玩耍，自得其樂的場景是人將孩子取冰石的欣喜穿絲時的小心翼翼，冰塊破碎不知所措的得意，一臉垂頭喪氣，一一呈現了出來，表達了孩童的天真可愛，表達了詩人對孩子的喜愛之情。
稚子弄冰古詩中心思想
4樓：來自東方明珠賢惠的孔雀魚
這首詩表達了作者發自內心的尊重兒童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描繪的如此真切酣暢。
稚子弄冰這首詩表達了什麼
5樓：當你停止嘗試時
《稚子弄冰》表達了作者發自內心地尊重兒童的天真。通過對孩子剜(wān)冰、穿冰、敲冰等情景的描寫，表現出對兒童的調皮可愛和對兒童的喜愛之情。
稚子弄冰》是南宋詩人楊萬里所作。全詩內容為：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
全詩翻譯為：清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，用綵線穿起來當作一種打擊樂器。提在手中，輕輕敲打，冰塊發出穿林而過的響聲，當欣賞者正醉心於那穿林而過的響聲時，忽然聽到了另一種聲音——冰塊落地，發出了水玉破碎的聲音。
全詩從小孩幼稚嗜玩的心理特徵切入，為讀者描繪了一幅稚氣而又詩意盎然的「脫冰作戲」的場景。
該詩作者楊萬里是南宋文學家、**，與陸游、尤袤、范成大並稱為「中興四大詩人」。因宋光宗曾為其親書「誠齋」二字，故學者稱其為「誠齋先生」。
他一生作詩兩萬多首，傳世作品有四千二百首，被譽為一代詩宗。他的詩歌大多描寫自然景物，也有不少篇章反映民間疾苦、抒發愛國感情的作品。
稚子弄冰這一篇古詩表達了什麼思想感情？
6樓：在跟碗安招迅堡
《稚子弄冰》這首詩中，詩人楊萬里描寫了孩子弄冰的場景。充滿了童真童趣，表現出詩人對於童貞的尊重，並嚮往著如同孩童一般、自由自在的生活。古詩表達了詩人熱愛生活，對自由自在的生活。
無限嚮往的思想感情。
7樓：門津
稚子弄冰這一篇古詩表達出兒童以冰為鉦、自得其樂的盎然意趣。
古詩稚子弄冰的詩意
8樓：一直很無語
稚子弄冰。
唐 楊萬里。
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
譯文：乙個小孩子，早上起來，從結有堅冰的銅盆裡剜冰，用彩絲穿起來當錚來敲。敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林，突然冰落在地上發出玻璃一樣的碎裂聲。
9樓：網友
兒童清晨起來，將凍結在銅盆裡的冰塊脫下，用綵線將冰塊穿起來當錚。提在手中，輕輕敲打，敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林，忽然冰鑼敲碎落地，發出美玉破碎的聲音。
10樓：彩色的白雨
楊萬里的《稚子弄冰》表達了詩人對兒童天真無邪、可愛爛漫的讚美和喜愛。當孩子們早上起床的時候，他們把冰塊拿下來，用彩色的線穿上，在森林裡敲著、跑著。突然，鑼掉在地上摔碎了，這聲音就像掉落在地上的美玉。
稚子弄冰古詩詩意？
11樓：聽音
《稚子弄冰》，楊萬里的一首古詩，寫的是早晨起來小孩兒把凍在銅盆裡的冰塊用綵線穿起來當作銀錚，然後提著銀鑼一樣的冰塊在樹林裡邊敲邊跑，忽然冰塊碎落，那聲音宛如美玉落地摔碎一樣。這首詩通過對稚子弄冰的細節描寫，主要表達了作者對兒童稚氣天真的尊重與喜愛。
12樓：網友
早晨起來小孩兒把凍在銅盆裡的冰塊用綵線穿起來當作銀錚，然後提著銀鑼一樣的冰塊在樹林裡邊敲邊跑，忽然冰塊碎落，那聲音宛如美玉落地摔碎一樣。這首詩通過對稚子弄冰的細節描寫。
13樓：溺水三千
兒童早晨起來，將凍結在銅盆裡的冰塊脫下，用綵線穿起來當鈺輕輕敲打。冰塊發出穿林而過的響聲，欣賞者正醉心於那響聲時，忽然聽到了另一種聲音一一冰塊落地，打聲音如同玻璃碎了似的。
14樓：ljt南宮軒舞
早晨乙個小孩到金盆裡取出了一塊，並把它用彩色的線穿起來當做銀鉦來敲打，他的聲音就像玉磬一樣穿過了整個森林。突然這塊冰碎在了地上，聲音宛如碎掉的玻璃。
15樓：向日葵
清晨兒童將銅盆裡的冰取出來，用帶來的綵線穿起來當鉦一樣敲打。敲出的聲音像玉磬一樣穿越樹林。突然並落在地上發出玉碎裂的聲音。
16樓：滑思真
孩子早上起來從金盆裡取出冰，用綵線穿起來當做銀鉦。然後提著銀鑼一樣的冰在樹林裡敲，忽然冰碎落，當做玻璃碎了的聲音。
17樓：佳人醉月
稚子弄冰 楊萬里。
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
兒童早晨起來，將凍結在銅盆裡的冰塊脫下，用綵線穿起來當錚。
提著銀鑼似的冰塊在樹林裡邊敲邊跑，忽然冰鑼敲碎碎落地，那聲音就像美玉落地摔碎一樣。
稚子弄冰的詩和詩意
18樓：大愚若智
《稚子弄冰》是南宋詩人楊萬里的作品。
全詩如下：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
全詩的詩意：清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，用綵線穿起來當做一種打擊樂器。提在手中，輕輕敲打，冰塊發出穿林而過的響聲，當欣賞者正醉心於那穿林而過的響聲時，忽然聽到了另一種聲音--冰塊落地，發出了水玉破碎的聲音。
賞析：
全詩攝取瞬間快景避開直接描寫，用生動形象的「穿林」響聲和貼切的比喻，用老者的眼光開掘稚子的情趣。
詩中孩子弄冰的場景，充滿了樂趣：心態上，寒天「弄冰」，童心熾熱；色澤上，「金」盤「彩」絲串「銀」冰；形態上，是用「金盤」脫出的『『銀鉦」，圓形；聲音上，有 「玉罄穿林響」的高亢，忽又轉 作「玻璃碎地聲」的清脆。全詩形色兼具以感目，聲意俱美以悅耳賞心，繪聲繪色地表現出兒童以冰為鉦、自得其樂的盎然意趣。
全詩突出乙個「稚」字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快樂。孩童與老人在心理特徵上有諸多的相通之處，唯其如此，孩童的「脫冰作戲」的場景在老人的眼裡才有依依情趣。
稚子弄冰表達了詩人怎樣的感情？
19樓：清風白酒留故人
稚子弄冰描寫了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。
表達了詩人喜愛兒童，熱愛生活，嚮往自由自在、無拘無束生活的思想感情。
20樓：烈火三代
古詩表達了詩人熱愛生活，對自由自在的生活無限嚮往的思想感情。這首詩中，詩人楊萬里描寫了孩子弄冰的場景，充滿了童真童趣，表現出詩人對於童真的尊重，並嚮往著如同孩童一般自由自在的生活。
原文如下：稚子弄冰翻譯：早晨，孩子們將凍結在盆中的冰塊取出來，用踩線串聯在一起當作樂器，提在手中，並輕輕的敲打，冰塊發出的聲音穿過林子，忽然聽到冰塊落地破碎的聲音。
賞析：古詩的前兩句寫孩子們取冰作樂器的場景，乙個「脫」，乙個「穿」將孩子們的動作表現得淋漓盡致，非常的形象。後兩句寫孩子們的頑皮，剛剛做好的樂器沒過多久就被摔碎了，全詩突出乙個「稚」字，表現出孩子們的稚氣和樂趣。
21樓：百分之
稚子弄冰這首詩表達了作者發自內心地尊重兒童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描繪得如此真切酣暢。
稚子弄冰的詩和詩意，古詩稚子弄冰的詩意
這首詩寫冬天孩子們的一場嬉戲 銅盆裡的水結成堅冰，兒童晨起，把它從盆裡剜出。一塊大冰被穿上彩線，當作鑼來敲打，聲音倒也清越嘹亮。忽然冰鑼敲碎碎落地，發出打破玻璃的聲音。詩寫得清新明快，稚子的嬉樂與失望，宛然在目。全詩28字，有人有物，有形有狀，有聲有色，且處處突出一個 稚 字，把小孩子玩冰的情趣，描...
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