1樓：圖門亮沐夏
師：同學們，作者為我們介紹的人物是誰？他是什麼人？
生：林業工人張迎善。
師：在你的眼中，張迎善的手是一雙什麼樣的手？
生1：張迎善的手是天下第一奇手。
生2：張迎善的手是天下第一大手。
生3：張迎善的手是一雙建立綠色寶庫的手。返清。
生4：張迎善的手是一雙如同半截老松木的手。
生5：張迎善的手是一雙呈木色、紋路又深又粗、染著黑土色的漏譽前手。
生6：張迎善的手是一雙掌面鼓皮樣硬、老繭佈滿每個角落、特別粗大、乙隻手指虛世像三節老。
甘蔗的手。生7：張迎善的手是一雙左手大拇指沒有指甲、長過指甲的地方、刻著四條裂紋、形成上下。
兩個人字形、又黑又深、手指各個關節都纏著線、線染成了泥色的手。
生8：張迎善的手是一雙一天栽一千多棵樹的手。
生9：張迎善的手是一雙栽樹26萬多棵、造林33垧、改造跡地林和次生林44．5垧、生產木材1
300立方公尺、枝丫3
500層積立方公尺的手。
2樓：開蕊柯昭
課文運用了比喻的修辭手法蠢絕來納啟寫張的手。
文中多次運用了比喻句：「掌面像鼓皮一樣硬。」「乙個手指好似三節老幹蘑」帶茄姿。這些打比喻句，凸現了這雙手的與眾不同。
張迎善的手是怎樣的一雙手一
3樓：網友
師：同學們，作者為我們介紹的人物是誰？他是什麼人？
生：林業工人張迎善。
師：在你的眼中，張迎善的手是一雙什麼樣的手？ 生1：張迎善的手是天下第一奇手。 生2：張迎善的手是天下第一大手。
生3：張迎善的手是一雙建立綠色寶庫的手。 生4：張迎善的手是一雙如同半截老松木的手。
生5：張迎善的手是一雙呈木色、紋路又深又粗、染著黑土色的手。
生6：張迎善的手是一雙掌面鼓皮樣硬、老繭佈滿每個角落、特別粗大、乙隻手指像三節老 甘蔗的手。
生7：張迎善的手是一雙左手大拇指沒有指甲、長過指甲的地方、刻著四條裂紋、形成上下 兩個人字形、又黑又深、手指各個關節都纏著線、線染成了泥色的手。
生8：張迎善的手是一雙一天栽一千多棵樹的手。
生9：張迎善的手是一雙栽樹26萬多棵、造林33垧、改造跡地林和次生林44．5垧、生產木材1 300立方公尺、枝丫3 500層積立方公尺的手。
一雙手這篇課文張迎善是乙個怎樣的人
4樓：課文與閱讀
張迎善樂觀、勇敢，飽經風霜，犧牲自己，造福他人。
一雙手》這篇文章通過對林業工人「全國五一勞動獎章」獲得者張迎善一雙奇手的細節描寫，透射出這位普通勞動者為綠化祖國，為大家的幸福甘願奉獻的高尚情懷。
一雙手握拳一雙手拍掌成語，一雙手在拍手拍手一個快字加個，猜一成語
是拍手稱快或是左右開弓 劍王牙 摩拳擦掌m qu n c zh ng 釋義 形容行動之前心情激動 情緒高昂 急不可待。語出 明 羅貫中 三國演義 眾兵將得令 一個個摩拳擦掌 準備廝殺。正音 擦 不能讀作 ch 辨形 摩 不能寫作 麾 近義 躍躍欲試 反義 按兵不動 用法 含褒義。一般作謂語 狀語 補...
一雙手閱讀，一雙手這篇課文的閱讀感受是啥
常子驕 我握過各種各樣的手 老手 嫩手 白手 粗手 細手，但都未留下很深的印象。1988年5月，小興安嶺上的積雪化淨了，樹木睜開了惺忪的睡眼，林區人肩鎬上山。我去嶺丘的烏馬河林業局採訪。在山場我握過一隻手，我敢說，今後不論在什麼地方，只要再提到它，就能馬上說出。那是天下第一奇手 林業工人張迎善同志的...
一雙手和一箭穿心打成語，一箭穿心旁邊兩隻手打一成語
一見鍾情 y ji n zh ng q ng 釋義 鍾 集中 專注。男女之間一見面就產生很深的感情。語出 清 墨浪子 西湖佳話 乃蒙郎君一見鍾情 故賤妾有感於心。正音 鍾 不能讀作 z n 辨形 鍾 不能寫作 中 近義 一見傾心 一見如故 的拍即和 反義 無動於衷 行同路人 視同路人 用法 多用於男...