初一語文《走一步再，走一步》的預習題怎樣做？
1樓：林汗韓宇
1.作者的父親為什麼是以「勸」的方式讓作者下來而不是「責備」？
答：作者的父親害怕責備「我」讓我心慌意亂，失足落下。
2.這篇文章給了我們什麼啟示？蘊含了什麼道理？
答：做任何事都要有信心，要相信自己，任何事情都是可以做到的 課文2次提到傑裡，不能，因為傑裡的事和話為後文埋下了伏筆。 給我的啟示是無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分成乙個個小困難，再把這乙個個小的困難解決，就解決了一大困難。
3次，不能略寫傑利，因為略寫傑利的話要沒有，就沒有後面的內容，就沒有他爸爸來找他的過程．
面對困難要不畏懼，不要望而卻步，需敢於跨出第一步。
一、整體把握。
閱讀這篇課文，可以學到作者小時候「在那座小懸崖上所學到的經驗」，這是戰勝一切艱難險阻的人生經驗。無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。「你只要想著你是在走一小步」，「走了這一步再走下一步」，一步一步走下去，有天大的困難也可以闖過來。
關鍵是化整為零。大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰勝的，一步一步戰勝了小困難，最後就是戰勝了巨大的困難。當然，重要的還在於走好每一步，一步一步堅持不懈地走下去。
這種人生經驗，給人以戰勝一切艱難險阻的信心。「我」爬到石架，上不去，下不來，陷於絕望、恐懼，聽了父親的話，覺得一小步，「似乎能辦得到」，第一步成功，「頓時有了信心」，第二步成功，「信心大增」。這個經驗，使他在今後的人生道路上，能對付一切。
作者從一件往事，感悟到乙個人生哲理，成為一筆精神財富。這給我們乙個啟示，生活中要善於感悟，要善於從事件中悟到道理。哲理是有普遍意義的，善於感悟，人就會聰明起來。
感悟對於寫作也極重要，這篇課文記敘的雖然只是一次歷險，立意卻很高，富有教益。
一篇課文，可以從不同角度去**，獲得多方面的教益。父親眼看孩子在懸崖石架上下不來，明知一不小心就會摔死。可是他並不上去救護孩子。
細讀父親怎樣教孩子下來，很有意思。看來，這位父親深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫無長進。他讓孩子自己下來，經受一次歷練，增長勇氣和經驗。
事實上，「我」確實從中得到了難忘的經驗。這個父親是很懂得怎樣訓練孩子的，自己只給予指導、鼓勵，這樣可以使乙個孱弱的孩子獲得信心，變得勇敢。從孩子的角度來說，路要自己走，不能老是讓大人抱著走，在自己走的過程中，要從大人那裡接受經驗。
2樓：網友
七年級上冊第一單元第2課2課時導學案（教師版）
3樓：網友
文中幾次寫到傑利我不用告訴你，數數就可以了，但是絕對不能略寫傑利，因為略寫傑利的話就無法引出下文了。
文中我爬下懸崖這件事給我的啟示是：無論遇到多大的困難，只要學會把大困難分解成小小的困難，再大的困難都會被解決。
4樓：網友
1.三次寫到傑利。不能。因為傑利是我的好朋友他告訴我爸爸我別困在懸崖上的事。
2.給我的啟示是如果做什麼事都能走一步再走一步，拿他一定能成大事。。。
5樓：1朵死亡花
不能，因為如果省掉傑利作者就不可能會邁出這個微小的一步。
啟示：每個人的一生都是漫長的，只有用步伐跟上節奏，那就會成功。
6樓：韓x小乖
不能略去寫傑利的部分 因為關於傑利的兩句話互相照應為下文傑利和父親找「我」埋下伏筆。
在人生的道路上不管面對照怎樣的艱險困難，只要把大困難分解為乙個個小困難，乙個乙個認真地去解決，終將戰勝巨大的困難，取得最後的勝利！
7樓：燃燒冰凍的愛
次，不能，because第一次是傑力鼓動我去爬山的；第二次是傑利對我有些不放心，但他還是走了；第三次是傑利帶著父親來找我的；如果文中沒了傑利，文章就大打折扣了！！！
2. 在人生的道路上不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，乙個乙個的認真解決小困難，將會戰勝巨大的困難，贏得勝利。
8樓：匿名使用者
只要多讀課文就能體會出課文的全意，和作者的意思。
9樓：網友
體會：只要想著這樣一小步一小步地走下去終究會成功的。
應為傑利是他的好朋友文中幾次提到傑利對作者不放心，並且是他將作者的爸爸帶到作者身邊的，所以不能不寫。
10樓：網友
課文3次寫到傑利。 不能略去。
初一語文課文《走一步，再走一步》閱讀題、
11樓：匿名使用者
1.「我」兒時一次脫險及啟示。
2.因為我八年來一直有病，母親也一直訓誡我不要冒險。有關原因的交代在全文中起鋪墊的作用，為後面的事埋下伏筆。
3.不同意，從「傑利看來好像有點不放心」看出他很聰明，知道自己沒有能力救「我」，從而找大人去救。（為此，作者在父親和傑利一同來救他時埋下伏筆。
如果傑利不關心「我」，就不會找父親來救我，更不會和父親一同來找我。
4.「我」是靠父親給我的信心從懸崖上下來的。「我」這次成功的感覺：
很自豪，很有成就感。它對「我」的影響是：一步步邁向成功，不是一蹴而就，以「走一步，再走一步」去克服磨難。
5.因為父親希望我自己經歷過，以後就不會恐懼了。本文父親的做法更好，讓「我」親身體會，今後不再依賴父親，並且讓「我」獨自一人克服「困難」。
有幾題錯了不能怪我啊！~~
12樓：匿名使用者
自己所走過的路程是多麼漫長。
初中語文書第二課走一步再走一步課後題
13樓：語文
1.簡便一點：告訴了我們在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，乙個乙個地認真地解決小困難，終將戰勝巨大的困難，贏得最後的勝利。
2.假如「我」的父親沒有來，你作為「我」的同學，將怎麼辦？
我讓他自己下來，經受一次歷練，增長勇氣和經驗。
3.假如你是「我」，孤身一人在懸崖上，將怎麼辦？
不想距離有多遠，擁有戰勝困難的勇氣的信心，走下懸崖。
4.生活中難免遇到過困難，你遇到過什麼困難？是怎樣處理的？有什麼經驗教訓？寫出來，班裡出一期專欄。
這個答案不一樣，勸你按實際的事件來寫！
祝你學習進步！
14樓：陌小喏丶
買一本教材解讀類的輔導書有助於你學習語文。
《走一步再走一步》給出什麼啟示，《走一步，再走一步》的啟示
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