1樓：冬夏
扶貧攻堅**2000字。
扶貧攻堅**2000字2016-12-20瀏覽：分享人：金玲貞手機版。
扶貧攻堅**2000字在貧困地區農村～筆者常見一種現象：凡是群眾積極性、主動性發揮得好的地方～那裡的環境治理效果就比較理想；反之～則不然。譬如四川高原藏區～家家戶戶室內都十分整潔、乾淨；而另一些地方～農戶房前屋後垃圾成堆、室內亂七糟八。
實踐說明～貧困地區農村環境治理需要創新乙個**主導、社會參與、群眾主體的整體互動機制。在這一互動機制中～**主導、社會參與固然重要～但僅此還遠遠不夠～要充分發揮廣大群眾在環境治理中的主體作用。**自己要有作為～但更要發動廣大群眾參與環境保護治理。
環境保護治理與廣大群眾的生產生活息息相關～廣大群眾既是環境保護治理的建設者～同時又是受益者。對於加強環境保護治理～他們有很強的願望～應當努力調動他們的積極性和主動性～充分發揮他們的主體作用。
一是知情主體。**要充分賦予群眾環境治理的知情權、參與權和監督權。應進一步完善環境治理資訊公開制度～通過各種正式渠道和微博等新**～形成上下聯動的環境資訊公開體系。
扶貧脫貧為話題寫一篇600字的作文
2樓：網友
昨天，媽媽說單位要到楊柳（地點，是我們家鄉的貧困山區。）扶貧，順便把我也帶去，我很高興得答應了。
一路上，我們有說有笑，不知不覺的到了楊柳。
進入楊柳，映入我眼簾的是一棟棟不但矮小而且破爛不堪的房屋，房屋裡外沒有自來水，只是在房屋後面有一條清澈小溪能供人飲用。
我們來到了指定地點以後，拿出了扶貧物品、食品，媽媽單位的領導把物品、食品分成了八份，然後把我們分成四個小組，每個小組各拜訪兩家特別貧窮的居民。
安排完畢了，我與媽媽和幾個叔叔一組，我們先來到了一位老奶奶家，只見老奶奶的房屋破爛不堪，桌子的灰塵就象幾個月沒有擦過似的，她的屋頂上有幾個破洞，只要下雨，雨就會漏下來，進入老奶奶的房間，我看見了她睡覺的床，說是床一點也不象床，她的床不象我們的床軟綿綿的，而是用一塊木板放在支架上，然後放上一張草蓆就行了，睡上去硬硬的，她的被子薄薄的，蓋上去一點都不暖和，我們看了以後，把帶來的物品、食品給了老奶奶，老奶奶對我們感激不盡。
後來我們又來到一戶人家，這戶人家有兩口人，也十分貧窮，他們看到我們來扶貧，有乙個居然激動得哭了起來，我們也把帶來的物品、食品給了他們，他們也高興得不得了，然後我們看了他們的豬圈，裡面只有一頭小豬，這頭小豬瘦瘦的，看見了我們便有氣無力的叫了幾聲，好像在說：「我餓了。」我趕忙把手中的麵包給了它一點，它過來聞了聞便吃了起來（我還是第一次看到小豬吃麵包呢！
也許是小豬太餓了吧！）
扶貧完後，我的眼框溼潤了，我問媽媽：「媽媽，山下還有一些貧困居民，為什麼我們不去？」媽媽說：「因為那不是我們的扶貧區。」我似信非信的點了點頭。
通過這次扶貧，我懂得了乙個人不要浪費糧食和錢財要向貧困山區的人學習節約！
以扶貧為話題的作文
3樓：使用者名稱用
偉大，無需轟轟烈烈的事業，龐大的實力，只需在別人心中留下一絲絲的感觸就夠了。
題記人世間總會有那麼多種愛，愛的那麼無私，愛的那麼偉大，即使付出自己寶貴的生命，也在所不惜。如果我不來參加這一次獻愛心活動，我就永遠不會體會到人性的偉大、尊嚴的力量。與那小強般的意志是如何彙集在乙個個毫不起眼的窮人身上的。
通常在電視上關於資助貧困山區的所見所聞都有一點不相信的感覺，可是現在我卻真真切切的看到了那乙個個需要社會伸出援手的來贊助的可憐人，就站在我的眼前，看著那老鄉褶皺的臉龐，為日夜操勞而駝下去的脊樑，與那一雙瘦如枯柴的手，還有那土坯房，四面透風，大冬天，零下幾度的天氣，僅僅一條棉被乙個薄單子，卻沒有怨聲載道，沒有悽慘悲涼，卻有一家人拿不屈服於生活與那充滿希望的心，那麼破的地方，主人依舊嚴守待客之道熱情的拿出花生招待我們，我們不忍心拒絕老鄉得一番好意，就只好收下了。
而到了第二天，大巴車出故障了，我們只好坐小車，一輛僅限載七人的轎車，卻裝下了愛心物資與整整十六個人，疊羅漢似的，而且要經過幾公里的山路，那真是苦不堪言，可是大家為了獻愛心卻沒有一絲怨言，雖然大家的胃中更是翻江倒海，但依舊堅持了下去，那些貧困山區的孩子可貴，但我們這無怨無悔的扶貧隊伍也擁有這更加難能可貴的精神。
人，是感性的動物，沒有蛇般一味的原則，也沒有虎一樣的炙熱，卻有羊一般的不溫不火。
那些孩子，不僅僅是以我們而感動，同樣，他們也恰恰感動了我們。是我們的心靈受到了一絲絲觸動，在那些老人們、孩子們遠去的背影，漸漸高大。這個冬天，我們昇華了我們的心。
日落，是一種伏雅，一如婉轉的作別，不朽而光芒，雖然陽光一如既往，但卻格外明亮，撒向遠方，如蒲公英般，漂茫，溫暖了人們那一顆顆傷痕累累的心，一針一線的縫補那心中的黑洞。
以扶貧為話題的作文
4樓：匿名使用者
早上，我和家人一起去山區扶貧，目的地是英德。
中午，我們開的車子到達了英德。我們先在英德的黃花鎮吃飯。之後，車子又開了一段山路，落車後，又步行了一段狹窄的泥路，終於到了。
我看到小朋友住的地方，吃飯的地方，睡覺的地方都在一間很小的房間裡面，看上去他們過得真的很困難。我把準備好的學習文具送給他們。看著他們開心的樣子，我也開心地笑了。
經過這一次的扶貧活動，讓我更加珍惜現在的幸福生活，好好學習。
5樓：匿名使用者
一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步，我們在成功面前徘徊，在黑暗中摸索著通往成功的大門。終於，我們走了進去，回頭望望，跨越門檻之路只有一步之遙。那一步，叫做勇氣。
題記從我們在這個世界上誕生的那一刻起，上天註定我們一聲坎坎坷。
我為扶貧出點力作文？
6樓：網友
莎士比亞說過：慈悲不是出於勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福於受施的人，也同樣給幸福於施與的人。這一次，我又踏上了採風行的路程。
但是，這一次，和以往的採風行不同，我們既不是去玩，也不是去簡單地遊覽，而是和領導們一起，開始一次為期一天的福鼎扶貧之行。
坐了兩個小時的動車，我們來到了酒店，因為明天要早起，便早早的睡下了。第二天早晨，我們跟著黃姐，坐上了大巴，在經歷了「山路十八彎」後，來到了一所叫深壠民族小學的學校，這所學校位於福鼎市桐城街道西北部浮柳行政村深隴自然村，還是桐城街道唯一的一所農村寄宿制小學。
走進校門，一副告示牌躍入我的眼裡，上面寫著：
我們的校訓：融合立校 樹德立人。
我們的校風：育人為本 求真務實。
教師的教風：嚴愛相濟 博學善教。
學生的學風：樂學善思 自律自強。
看完了這些，我們來到了他們學校的宿舍，裡面十分狹小，令人感嘆不已。然後，我們來到了會議室。看著會議室上的告示牌，我瞭解到：
原來的學校沒有這麼大，這麼新，我們看到的學校是由各方愛心人士捐贈後，變成的樣子。
這時，黃姐給了我一張資料，說是我待會兒要採訪的物件。她是乙個女生，叫李嘉怡，六年級，是乙個畲族人，父親早亡。妹妹因患了心臟病多次住院**。
家庭情況非常困難。但是，她並沒有受到挫折，而是更加努力地讀書，這種精神是值得我們所有人去學習的！
接下來，我們參加了一場小型的捐贈儀式，我把我帶的禮物送給了那個女生，此時此刻，我的心裡是高興的，因為，我幫助了乙個需要幫助的人！
然後，我們又來到了會議室，這一次，我們是去聽領導講話。在聽了福鼎市流美小學的邱元法講完話後，我的心裡七上八下，十分激動，最後，我採訪了李嘉怡，從她的話中我知道了他們的生活十分艱苦，令我同情不已。
坐在回程的車上，我立志，長大以後，一定要做乙個慈善的人！
7樓：網友
我為扶貪出點力作文？我也不知道能不能找到合適的工作就是這樣想的睡不著覺的時候可以給我打**讓我給你發的時候**看看有沒有合適的房子嗎，
如何打贏脫貧攻堅戰，如何認識打贏脫貧攻堅戰的偉大意義？
伊蓮夏荼 1 要保持脫貧攻堅政策穩定，對退出的貧困縣 貧困村 貧困人口，要保持現有幫扶政策總體穩定，扶上馬送一程。嚴格落實摘帽不摘責任 摘帽不摘政策 摘帽不摘幫扶 摘帽不摘監管的要求，主要脫貧政策措施不能急剎車，駐村工作隊不能撤。要接續推進全面脫貧與鄉村振興有效銜接，推動減貧戰略和工作體系平穩轉型，...
脫貧攻堅三類人員是什麼？
在脫貧攻堅工作。中，農村三類人員。分別是指 貧困老年人，重病人，殘疾人。緊盯邊緣易致貧戶打好 防衛戰 脫貧攻堅非一己之功亦非一日之工，決勝脫貧攻堅需繼續鞏固當前脫貧成果，預防邊緣易致貧困戶。致貧。一是激發邊緣易致貧群眾發展內生動力。針對部分 自身發展動力不足 的群眾，通過思想引導 技術培訓等方式激發...
黨的十八大以來,脫貧攻堅取得哪些成就
一是在全國範圍推進建檔立卡工作，基本摸清了貧困人口分佈 致貧原因 幫扶需求等資訊，實現貧困資訊精準到戶到人，建立了全國統一的扶貧開發資訊系統。二是大力推進駐村幫扶工作，進一步加大駐村幹部選派力度。全國累計選派駐村幹部277.8萬人，實現駐村工作隊對建檔立卡貧困村全覆蓋。三是加強扶貧資金監管。完善財政...