小學作文 送你一束花(寫友情的)
1樓：悄悄莉兒
有這種作文嗎？至少我沒寫過。
小學生作文鮮花送給誰 怎麼寫
2樓：使用者
感動 ，明白媽媽的辛苦。
《鮮花送給誰》寫一篇400字作文
3樓：匿名使用者
在生活中，有人想把鮮花送給天天為我們打掃街道的清潔工阿姨；有人想把鮮花送給保衛祖國的解放軍叔叔；還有人想把鮮花送給「白衣天使」——醫護人員……而我，最想把鮮花送給日日夜夜為我們操勞的人——媽媽。有一次，我的手套線鬆了，使幾隻「手指」垂下來，可我又不會縫，怎麼辦呢？只好先把它擺到一邊。
應該是媽媽縫的，媽媽整夜給我縫手套，多辛苦呀……想到這裡，我感動萬分，幾顆「金豆豆」掉了下來……為了表達媽媽的愛，我決定要給媽媽送花。週末，我趁媽媽還沒起床，在房間裡寫了一封長長的信，然後到花店買花，只見花店裡的花，紅的像火，白的像雪……我精挑細選選了兩枝康乃馨，在收銀臺付了錢，立刻回家把信插在上面。等媽媽起床後，我把鮮花送給了媽媽，說：
媽媽，您辛苦了！」媽媽緊緊地抱住我，激動地流下了眼淚…… 世界上最偉大的愛是母愛，願天下人都能為媽媽送上一束花，以報答媽媽的愛！
4樓：網友
|義夠搬··』廠子了個n約八約我翻入門小小入醺義乸必鵬戰睇冰敷長。
求作文《送他人一朵花》
5樓：冷月寒花
首先審題 送他人一朵花 這個題目重點在於送 和 花。
而這裡的花的意思是幫助。所以要確立好寫的是誰給誰幫助 。在自己的記憶中選好題材。然後要知道自己要寫的是議**還是記敘文？
如果是記敘文當然要學會抓住細節描寫 重點在於 在乙個特定的背景下的一次自己幫助他人。
要注意 結構層次要清楚 語言要細膩流暢。
1 怎樣的情況下你幫助了他（起因 可以加適當的心理描寫）
2你是怎麼幫助他的（過程詳寫 抓住細節 點面結合）
3結果 你幫助他後 他的感受 和你幫助了別人後的感受 注意要深刻深化。
4總結 深化主題 站在乙個高度來做總結 送他人一朵花的好處 比如送人玫瑰手留餘香。。之類的。
如果是議**就要抓住論點 就是我們要送他人一朵花。
然後點名自己的論點 然後舉行、一些古往今來別人幫助別人的事例 最好事理結合。
最後能有自己的事例。
最後再次點明自己的論點 得出結論 深化。
^_嘻嘻 不知道能不能幫上你 但是寫作水平不是一朝一夕的事要時時積累。
不要憑空想象要寫出自己真實的體會和感受 但也要注意適當的藝術加工但並不是一味借鑑。
6樓：網友
眾所周知，「贈人玫瑰，手留餘香。」其實，在很多時候，幫助別人的同時，也是幫助自己。
九十三歲的白芳禮老人，十幾年來靠蹬三輪車掙來的錢，資助了素不相識的300多個孩子完成學業，自己卻過著清貧的生活。還有在「非典」期間。有一位計程車司機，送客人到北京火車站。
當客人說自己肺部有感染，打了一週點滴都沒有好，準備回家時，司機立刻把車停在路邊撥打「120」。客人要求司機放他走，但司機苦口婆心地勸他留下。兩人在雨中等了兩個小時，直到救護車來到。
還有一位，他感動了無數的人——叢飛。10年來，他傾其所有，累計捐款300多萬元，資助失學兒童和殘疾人超過150人，自己卻一直過清貧的生活。37歲的他生前立下遺矚捐獻眼角膜，以他最後的愛心之舉，將光明永遠饋贈社會，長留人間。
在2006年4月20日不幸病逝。 雖然他們萍水相逢，但卻有扶危濟困的美德，他們都具有強烈的社會責任感。承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利，要說回報，更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺，他人的讚許……
互助是春風，拂去他人心中的塵埃。
互助是夏雨，洗滌他人心中的汙垢。
互助是秋風，撫摸他人浮躁的心靈。
互助是冬雪，擦亮他人一日的大門。
互助更是一朵無形的花，在大千世界中徜徉。
鮮花送給誰 的四年級作文
7樓：網友
鮮花，能代表人們的心情；鮮花，能成為人們的第二種語言。三月八日，我要把這珍貴的鮮花送給我親愛的媽媽。
早晨，我早早地走出家門，來到花店，為媽媽挑選花束，花的芳香佈滿花店的每乙個角落，各種各樣的鮮花令人眼花繚亂。花店老闆向我推薦了花店裡最美的一束鮮花：周圍是一些白色的康乃馨，代表母親的純潔；一些火紅的康乃馨，代表我祝媽媽身體健康；上面點綴的滿天星代表媽媽對我無微不至的關愛；最中間是一朵耀眼的香水百合，代表我祝媽媽永遠年輕、漂亮。
花店老闆幫我把花紮成乙個心形，又讓我在乙個小卡片上寫上祝福的話語，掛在花束上，一束漂亮的鮮花紮好了，我捧著它高高興興地往家走。
回到家，只見媽媽正在拖地，豆大的汗珠從她的臉頰上滑落下來，還不時地直起腰，用手捶一捶痠疼的背。看到這裡，眼前不禁浮起了那一幕：一次，我不小心把竹籤扎到了自己的手中，痛的哇哇大哭。
媽媽一邊安慰我，一邊拿著針，要把竹籤挑出來。她把針用火燒一下，又把燈開到最亮，緊緊地皺著眉頭，小心翼翼地幫我挑竹籤，生怕扎深了，扎偏了，弄疼我了。「終於出來了！
媽媽長吁了一口氣，我那顆提到嗓子眼兒的心也放了下來。
是的，媽媽太辛苦了，我要把鮮花送給她！」想到這裡，我躡手躡腳地把鮮花放在了她的床頭。我相信，當媽媽發現這束花時，一定是世上最美的時刻；當媽媽把這束花插入花瓶是，一定是她最高興的時刻；當鮮花的芳香佈滿房間的每乙個角落時，一定是世上最溫馨的時刻！
鮮花代表春天的到來，鮮花代表自然的美麗，鮮花代表人們的心情，鮮花代表無聲的感激。我要把這珍貴的鮮花送給我最親愛的媽媽！
8樓：手機使用者
你自己結合實際來寫。
以 「送一束鮮花」為題寫一篇作文
9樓：健康真的最重要
可以寫給老師的！老師辛苦了什麼的！也可以寫情人節爸爸送媽媽的從此往外延伸！
像之前爸爸媽媽鬧了點小矛盾啊什麼的！最後結尾點一下！一束花雖小！
但他承載著生機！寄託著情感之類的。
10樓：匿名使用者
崇文佈置了這個作業，我也愁呢。
11樓：匿名使用者
肯定是崇文中學的問的。
作文--送您一束花
12樓：匿名使用者
- -啊麼沒有了。？
一篇怎麼夠啊、
作文：送給你一束鮮花
13樓：匿名使用者
這是一束多麼美麗的鮮花呀！有：紫紅色的康乃馨，紅豔豔的玫瑰花，含苞欲放的百合花組成的。
我很早就來到了教室，在賀卡上寫上：「老師您辛苦了，祝您教師節快樂！您的學生周商琦。
接著，我就捧著花來到了老師的辦公室，悄悄地將賀卡和鮮花放在了老師的辦公桌上，又悄悄地走出了辦公室。 在回教室的路上，我眼前又浮現出令人難忘的那一幕。那是發生在半年前的乙個早晨，平時考試都是前幾名的我，可是這次卻考得很差，當要回家讓家長簽名時，我便擅自改動了分數。
回到家，我拿給媽媽看時，看到成績上的塗改，她有點不相信，便去問老師。 看到我緊張、害怕的神情，老師似乎明白了什麼，便說：「噢！
是我改錯了，都怪我。」聽了老師的解釋，媽媽便放心地走了。 後來，老師便找我去談話：
這10分我先借給你，希望你期末考試時能還給我！」我羞愧地點點頭。 為了報答老師的「救命」之恩，我加倍努力學習，果然期末考試時我考出了優異的成績。
老師，知道嗎？您的一次寬容不僅讓我避免了一次難堪，更讓我有了重新拾起了信心。我默默地說：老師，我不知道該如何報答您，就讓這一束美麗的鮮花替我向您說聲謝謝吧！
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