1樓:曉怡
我覺得孩子並不會影響愛情,反而會錦上添花。 第乙個孩子出生後的一兩年,是婚姻關係最脆弱的時期,有很多人會遭遇婚姻危機,比如因為育兒分歧爭吵不斷,婆媳矛盾無法處理,再加上工作、經濟壓力等導致關係出了問題。
2樓:數位技術小輝
不是。因為家庭有了孩子,還可以有真愛,所以不是沒有所謂的真愛了。
3樓:佳音
不是的,有了孩子之後,兩個人更應該好好的經營彼此的婚姻和感情,多投入一些精力到家庭當中。
4樓:情感諮詢師梅梅
雙方互相喜歡,互相相愛,才會有愛的結晶,孩子是父母的紐扣,是他們最愛的寶貝。
5樓:網友
其實也並不能這麼說,其實有了孩子,也要彼此對對方,要歡歡也有有愛,要關心,這才是為這個家庭付出的一切。
什麼樣的家庭是真正的愛孩子?
6樓:鳳映菱
很簡單,就是父母100%的收入,遺產,理所當然的100%全部留給他們。
然後父母自己拿自己的養老金養老,甚至拿養老金補貼他們生活,然後老到一定程度後,自己去養老院。
這就叫100%的愛。
就是:所有的好處都是我的,所有的壓力都是父母的。
你還在糾結愛這麼抽像的東西,你好天真。你以為他們真的在乎這種抽像的東西嗎?
他們心中的愛,具體得很。比如房子,比如車子,比如票子。給了就是愛,不給就不是。
我在乙個其它的裡看過乙個問題:父母生二胎,要不要經過孩子的同意。
然後,一堆人的讓我麻了。
你知道他們說什麼嗎?他們說,當然要啊,理所當然啊。因為二胎寶寶會分走他們的愛。
我都要笑了,難道愛你是理所當然的嗎?為什麼父母只能愛你乙個,不能再愛二寶?
你想要你父母所有的愛,你慎脊愛你父母嗎?你孝順你父母嗎?你的悉肆所做所為值得父母100%的愛嗎?
說實話,說這種話的人,根本都不配得到他們父母一絲的愛。因為這種自私的人格,從根本上就不愛父母,他們只是把父母當成索取物質的寄生蟲。
獨生子女在我國,是乙個特殊時代的產物。假如沒有那個特殊時期,那麼沒有多少父母會選擇獨生子女的方式。因為這會讓很多孩子認為,一切都理所當然。
理所當然後,自然就不會有什麼感激之情。
很多人說,不會啊,我們家很和睦,父母也心甘情願對我好,什麼都留給我之類的。
那是當然了,你父母沒得選。
獨生子女父母不一定是覺得這個孩子有多好,多優秀,多值得疼,很多時候是沒得選。
很多說所謂100%的愛的獨生子寬陸滲女們捫心自問,你值得嗎?
事實上,除了少數重男輕女,或者重女輕男家庭外。大部分正常的非獨家庭,父母對每個子女都是100%愛的。
在很多人心中,父母的所謂偏心,完全是孩子的視角。而父母其實內心對所有孩子都一樣愛,都是100%的愛,只是客觀條件限制,很多時候物質條件沒辦法平分。
而這些所謂口口稱稱100%的愛的人,其實他們所謂的「愛」就是物質條件給的多還是少。
你給弟弟多一塊肉,給我少一塊,就是對我不夠愛。
如此而已。說穿了,你想要100%的愛,就是想要100%的物質而已。
原生家庭不好,孩子就沒有愛了嗎?
7樓:網友
1. 影響方式因人而異:原生家庭檔晌的不良環境可能對孩子的情感發展產生負面影響。
這可能包括缺乏溫暖和關懷、暴力或虐待、情感疏離、冷漠等。這些環境可能導致孩子在情感上受傷、產生不信任感或學會冷漠。然而,每個人的反應和適應能力是不同的,有些人能夠克服這些負面影響,發展出正常的情感表達和愛的能力。
積極的社會交往和關係可以提供補償性的情感支援和愛的體驗,幫助乙個人培養愛別人的能力。
3. 自我成長和**的可能性:即使孩子在原生家庭中經歷了不良的環境,他們仍然有機會通過自我成長和**來克服負面影響。
這可能包括尋求心理諮詢、參加**、加入支援群體等,以促進情感的修復和培養愛別人的能力。
4. 個體差異和複雜性:人的情感發展是複雜多樣的,受到多個因素的互動影響。
即使原生家庭環境不利,乙個人仍然可能在其他方面得到愛和關懷,或者通過其他途徑培養出愛別人的能力。每個人的情感發展都是獨特的,不能簡單地歸結李滾為原生家庭的好壞。
需要指出的是,這裡只是提供了一些可能的觀點,並不能適用於每個人的具體情況。每個人的經歷和情況是獨特的,情感發展也是乙個複雜的過程。如果你或他人對於情感表達和愛的能力存在困擾,尋求心理諮詢或專業幫助可能是乙個有益的選擇。
行擾鋒。
原生家庭不好,孩子以後就會沒有愛嗎?
8樓:途舜誠
原生家庭不好的孩子,由於缺乏父母的情感關愛,在成長過程中容易產生情感障礙,這會對其日後愛別人的能力產生一定影響。但這種影響的程度因人而異,並非一定會"失去"愛別人的能力。主要體現在:
1. 較難建立輕鬆的親密關係。原生家庭情感匱乏的孩子,難免對親密關係懷有戒心,難以輕和備松地與他人建立深度的信任鏈結,這會對其日後融入社會帶來一定障礙。
2. 自我保護機制過剩。長期缺乏情感照顧的孩子,會形成較為防衛的心理機制。需要較長時間才能讓別人進入自己內心世界,這也會對親密關係帶來不利影響。
3. 較難理解別人情感需求。理解和滿足他人情感需求需要一定的慧心,但原生家庭關愛不足的孩子在這方面技能和意識往往比較匱乏,難以深刻理解他人的情感體驗,所以愛的表達也比較生硬與笨拙。
4. 情感表達困難。長期孤立的孩子,往往在表達感情方面會有一定障礙。不會自然流暢地棚春表達出自己的感受,也不太習慣主動關心其他人的情感,這會影響與人的親密互動。
但是,情感能力的發展也有個體差異,並非完全取決於原生家庭。個體的意志力、後續經歷和外界支援等,都可以彌補和修復部分初期的情感障礙。所以,原生家庭不好並不必然導致"失去"愛別人的能力,這還需要結合個體整體情況進行判斷。
有的人在後續人生中,仍然可以成為深情善良並樂於關愛他人的人。
所以,原生家庭的影響非定式不可逆,個體的主動性和適鏈棚耐應性同樣非常關鍵。我們不應輕易給予絕對和過度否定的評判。有的人可以在後續的人生旅程中,彌補和修復初期的情感空白,學會建立深度關係並理解別人的情感世界。
原生家庭不好的孩子會沒有愛嗎?
9樓:卡布叻妖樂天
原生家庭不好的孩子可能會失去愛別人的能力,但這並不是絕對的。
1. 家庭環境:原生家庭環境對乙個孩子的成長和發展有著非常重要的影響。
如果乙個孩子在家庭中缺乏關愛、尊重和支援,可能會導致他們在情感上受到傷害或者缺乏安全感。這種情況下,孩子可能會出現自閉首雀、獨立、冷漠等問題,導致他們失去愛別人的能力。
2. 教育方式:教育方式也會對孩子的情感發展產生影響。
如果孩子在成長過程中缺乏積極的情感教育,例如缺乏親密的關係、缺乏家庭規則和互動等,可能會導致他們在情感上受到限制或者缺乏發展。這種情況下,孩子可能會出現自我保護、自我中心、缺乏同理心等問題,導致他們失去愛別人的能力。
3. 社會環境:社會環境也會對孩子的情感發展產生影響。
如果孩子在社會環境中遭受到欺凌、歧視或者忽視,可能會導致他們在情感上受到傷害或者缺乏安全感。這種情況下,孩子可能會出現自我保護、自卑、焦慮等問題,導致他們失去愛別人的能力。
4. 自我意識:最後,乙個人的自我意識也會對情感發展產生影響。
如果乙個孩子在成長過程中缺乏自我認知和理解,可能會導致他們在情感上受到限制或者缺乏發展。這種情況下,孩子可能會出現自我防禦、自我中心、缺乏同理心等問題,導致他們失去愛別人的能力。
總之,原生家庭不好的孩子可能會失去愛別人的能力,但這並不是絕對的。情感發展受到多種因素的影者攜早響,包括家庭環境、教育方式、社會環境和自我意識等。如隱喊果我們能夠重視情感教育、提高自我意識和加強社會支援,就有可能幫助孩子克服情感障礙,恢復愛別人的能力。
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