1樓：犁拔
因為2比4小，2-4減不了，所以要反過來減變成4-2，又因為反過來了因此要在前面加乙個負號，變成-（4-2），就等於負二了。
畫個座標軸。
正負兩端要有，然後從正2往後退四格就是負2了。
2樓：雪竹說
2減去4等於負二，這個結果是正確的，因為4減去2等於2，所以2減去4就等於負2。減不開的數，結果為負。
3樓：蜜桃烏龍老師解答
提問。<>
幼兒園的題呢。
這麼小的孩子開始學這麼複雜。
我思考一下有什麼可以理解的方法。
4拆分成2+2
變成2-2-2
提問。小學的確實是這麼解的，但是呢，主要孩子還太小，不應該這麼早就學這個。
學個正常的加減法是可以理解的。
嗯嗯，我再想一想有什麼例子說明。
你有兩個糖果，但是別人找你借四個糖果，你給了他兩個，但是還是不夠，你也找別人借了糖果給他。那麼這樣你也欠下了兩個糖果。
可以讓您的孩子把負號理解成借出，欠下的意思。
4樓：僧春蘭
2-4為什麼是-2？因為2正數，4是負數，根據計演算法則兩個數相減時，用絕對值大的減絕對值小的。所以2-4=-2.
5樓：網友
因為2-4不夠減。4-2是2，所以二與四相比差2。所以2-4就等於負的2。這個呢，在數學裡面可以說是乙個定論吧。
6樓：十冥界火麒麟十
2-4我感覺這是一種計算的手法，因為2-4它屬於4-2=2，而且它是反向的，所以說它=-2。
7樓：硬核的半佛仙人
這個就是小學數學，因為它是複數呀，你2-4的話，2沒有4大它肯定會變為負數，負數的話就要在前面加乙個減後，所以就是-2，這很正常呀，不知道你**不懂。..
8樓：學習者
2-4，也就是說他沒有那麼多。那隻能去向別人借錢，所以他就變成了負數。比如說。這個東西是4塊錢，他只有兩塊，那麼他只能去給別人借兩塊來買這個東西，那是不是他欠別人兩塊就是負2。
9樓：君哥爰生活
居然還有人提出2減4為什麼是-2的問題？
這個很好解釋，因為2-2就=0了，如果2-4的話正好-2是很正常的。
這個符合數學原理，請不要懷疑。
因為數學是來不得半點的虛偽和馬虎。
10樓：
50，1-2=-1,3-4=-1,……99-100=-1，這樣就是五十個負一相加啦。
4+2是什麼意思?
11樓：數碼山山
大學4+2是本碩連讀
本碩連讀是指由本科階段直接保送進入碩士生階段學習的一種培養方式。
相應的還有碩博連讀。
就是碩士生直接保送到博士生階段學習。
國內也有部分大學（如清華大學。
採取部分優秀的本科生直接保送到博士的培養方式。
普通本科。生需要撰寫本科畢業**方可畢業。畢業後，需要通過研究生入學考試方能進入碩士生階段學習。
而撰寫畢業**和準備研究生入學考試需要花費大量的時間與精力。本碩連讀可以直接保送優秀本科生進入碩士生階段學習，不必參加碩士生入學考試，不必撰寫本科畢業**。
有利於學生專心學習專業知識，早日完成碩士生學業。
所以有些高校規定本碩連讀或碩博連讀可以比正常學制提前一年畢業，有利於早出人才、快出人才。
但是本碩連讀的課程要求也是很嚴格的，有的學校規定如果一年有三門課程不及格或者七年有四門課程不及格，或者有課程補考也不及格，會被分流到普通本科，而且是降屆分流。
2/4是什麼意思啊？
12樓：網友
2/4是拍號。
表示曲子的節奏。2/4的意思是以四分音符。
為一拍，每小節兩拍。拍號同時標記了小節中的強弱，2/4拍的話就是強-弱，即第一拍強、第二拍弱。
拍號是在樂譜中使用的符號，用分數的形式來標畫。每乙個樂譜前面都有拍號，中間如果改變節奏會標出改變的拍號，拍號如同分數，如/4等。
為什麼2+2=4，2×2也=4？
13樓：玫瑰花兒開
2+2就是2個2 相加等於4
2*2 就是2的2倍也就等於4
從這看2十2是2x2的意思，從第二題看2x2是2十2的意思，這樣理解是老人演算法的意思！不理解是年輕人的意思！我想說此題沒意思，仔細一，很有意思的意思！
這個問題不理解說明你可能是個小學一年級的小朋友，一定還沒學過乘法交換律，還有被乘數、乘數的概念。老師說的不錯，乘法運算是若干個相同數字相加的簡便演算法，其中被乘數指做加法運算的數，乘數指做加法運算的數的個數，比方說2+2=4這個算式中，做加法運算的數是2，做加法運算的數的個數也是2，那麼用乘法運算表示就是：被乘數×乘數=做加法運算的數×做加法運算的數的個數=2×2=4。
這樣寫你可能還無法理解，我再給你舉個例子，比如說3+3=6，在這個算式中，做加法運算的數是3，做加法運算的數也就是3的個數是2，因此這個式子用乘法運算表示就是：被乘數×乘數=做加法運算的數×做加法運算的數的個數=3×2=6。
14樓：熱心的小誠老師
根據皮亞諾在1889年提出的自然數的公理，建立自然數序數理論。
定義1.集合n的元素叫自然數，如果n的元素之間有乙個基本關係"後繼"(用+表示),並滿足以下公理：
1)1屬於n
2)任何a屬於n,有唯一的a+屬於n
3)任何a屬於n,a+不是1
4)任何的a,b屬於n,如果a+與b+相同，則a等於b(記做a=b)5)(歸納公理)若m是n的子集，且1屬於m,且對於任意a+屬於m,那麼m=n
定義2.自然數的加法是一種對應關係"+"由於它，對任意的a,b屬於n,有唯一確定的a+b屬於n並且滿足：
1)a+1=a+
2)a+b+=(a+b)+
現在證明2+2=4
證明：因為1+=2
所以2+2=2+1+=(2+1)+=3+=4
15樓：網友
因為這兩個公式其實表達乙個意思。
前者2+2是表示有兩個2累積想加，兩個2所以結果為4。
後者2×2的×表示為雙倍即為2的雙培意思也是為兩個2所以結果也為4。
這是簡單的加減乘除的算數問題。
16樓：匿名使用者
2+2是兩個2的和，2×2也就是說每份為2，有兩份，一共就是4。類似這種關係的還有3×，3+。
-2^2為什麼等於-4？
17樓：曉怡
你好頃念絕，根高返據數學平方公式的概念，2前面是負號，所以原式雀姿等於=-(2x2)=-4，如果是（-2）²，那麼最後結果就是4，因為兩個負號乘積就是正了。
2-4為什麼是-
18樓：
因為2比4少了2，所以2減不掉4，他只能減掉4其中的2，還剩下的2是負的。
2(4)-2(2)是什麼意思
19樓：網友
2(4)減2(2)意思是2乘以4減去2乘以2。四則運巨集鬧算是指加法、減法、乘法毀旅和除法四種運算。四則運算是小學數學的重要內容，也是學習其它各有關知識的基礎。
加法：把兩個數合併成乙個數的運算。減法：
在已知兩個加數的和與其中的乙個加數，求另--個jm數的運纖絕凳算。乘法：求兩個數乘積的運算。
除法：已知兩個因數的積與其中的乙個因數，求另乙個因數的運算。
-4+2等於-2為什麼
20樓：home思貝信
4+2可以寫成2-4，因為4減去2等於2，所以2減去4就等於負2。減不開的數，結果為負，即為-2。
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