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1樓：鄭州科瑞耐火材料****
現在，人們的保護環境的意識不是很強。要知道我們現在的環境汙染已經嚴重了，如果到那個時候，後果不堪設想！
到那個時候，到處可見塑膠袋、飲料瓶、廢紙、汙水，全是一股臭味。森林被砍伐了，鳥兒的家沒了。牛馬羊成群，綠草沒了，綠山變成了「火山」。
廢品站沒了，改造成了高樓大廈。汽車多了，天空烏雲密佈，不下雨了，沙漠多了，人們居住的地方少了……
我們要從身邊的每一件小事做起，不能只是嘴上功夫，要有實際行動。首先要自覺，自己要先養成不亂扔垃圾的好習慣，看見垃圾就要撿起來，扔到垃圾桶裡；然後要讓家長養成此習慣；最後，要呼籲身邊所有人要保護環境。
除了不亂扔垃圾之外，植樹造林也是關鍵所在。要組織班級同學，參加植樹活動。呼籲身邊的人們不要砍伐樹木，愛護身邊的每一棵小樹苗，讓它茁壯成長，成長為一棵鬱鬱蔥蔥的大樹。
保護環境，從我做起！保護環境，人人有責！請把河裡的汙水救上岸吧！
環保小公民
2樓：網友
環保小公民]環保小公民正文：
環保小公民環保小公民廣東省佛山市 南莊鎮紫南小學 三（3）班 邱文慧俗話說：「保護環境，人人有責，環保小公民。」當我們看見別人亂掉垃圾時，我們應該制止他。
從現在開始，我們要做乙個環保小搭鉛公民！有一天放學後，我和小熒一起去公園玩。小熒進了公園後，我看見有一位阿姨把吃完的瓜子袋隨手掉在地上。
櫻枝族我立即走過去對阿姨說：「阿姨，保護環脊弊境，人人有責。請你把垃圾撿起來，並把它放到垃圾箱裡，小學三年級作文《環保小公民》。
阿姨好像沒聽到似的，我連忙拉住阿姨的手說：「如果人人像你一樣亂掉垃圾，那麼這裡就會變成了垃圾池，還有人來公園玩嗎？」阿姨聽了，臉有些發紅了，立刻把地上的垃圾撿起，並掉到垃圾桶裡，然後不好意思地說：
小朋友，我會記住你的話的，保護環境，人人有責。」我聽了心裡樂開了花。朋友，希望你們有乙個良好的衛生習慣，保護環境，讓生活變得更美好！
指導教師：麥順翠投稿：2004-4-22 15:
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1 環境描寫切入，善於利用季節 風物 自然景觀 建築細節等等，營造出跟她的寫作意圖相吻合的情緒氛圍，所以說，它給人的那種代入感特別強。2 善於透過現象看本質，文章的特別之處就在於用審美的 批判的眼光穿透生活的表面，看到隱藏在生活後面的真實，然後用我們的筆把這些躲在生活後面的真實表現出來。3 注意典型...