1樓：王瑋琪
教學設計是為了實現一定的教學目標，根據教學內容、學生特點和環境條件，運用教與學的原則，為學生規劃學習資源和學習活動的過程。它不同於以前的教學計劃。具體來說，在編寫教學設計時要注意以下四個方面：
教學目標的設計在開始一節課或乙個教學單元之前，每一位教師都要思考：學生應該通過本節課或本單元的教學獲得哪些知識和能力？如何設計教學來適應這個班的學生，學生能否完成預期的學習任務？
這是教學目標的設計。
教學目標的設計一般分為三個方面：知識、能力、情感和價值觀。教師在理論上要注意知識目標的分類，在目標導向的教學設計中如何確定和表達知識技能的教學目標，如何避免教學目標的模糊性以及在設計知識技能教學目標時應注意的問題。
為此，我認為在設計教學目標時應把握以下幾點：教學目標的綜合設計不能只關注知識領域的目標，也不能忽視其他領域的目標。不可能用課程的具體內容標準來代替教學目標。
要正確理解和把握學習水平的要求，準確選擇和使用動作動詞。
正確處理教學目標與教學目標實施的關係。教學過程的設計教學過程的設計一般分為三個階段：匯入、新教學和收尾。
匯入的設計沒有固定的模式，不同的教學氛圍、物件、目標完全不同。它的主要功能是吸引學生的注意力，激發學生的興趣。課堂匯入的成功與否，直接關係到整個課堂的教學質量。
常見的匯入方法有：開門見山，複習舊課，匯入新課，所以我們設定懸念、靈感、故事、謎語、實驗。新的教學階段是課堂的主體部分，要求學生對新的任務有實質性的理解。
教學任務能否順利完成，很大程度上關係到新教學環節的課堂結構是否得到優化和預設。為了讓學生更積極地參與教學過程，教師應採用以下方法：設計新穎的教學，激發學習興趣。
激發學生積極的學習情緒，讓學生積極參與學習過程。營造民主和諧的氛圍，為學生積極參與創造條件。
最後階段的設計也很重要。一般來說，在教學結束時，教師應該用準確簡潔的語言指出和揭示文字的本質，這很容易引起學生的同情。它在鞏固所學知識、學習應用新知識和用實踐檢驗知識方面起著非常重要的作用。
一般老師經常用：歸納，遷移方法、指向方法，前後呼應法，樹立懷疑和興趣的方法、情感昇華。總之，教學過程的設計可以說是深學，需要教師潛心學習。
尤其是職業教育對教師的教學過程設計有更高的要求。
2樓：雙魚愛仕達
一定要注意孩子的性格，注意孩子的表現，注意孩子的心理健康問題，一定要多觀察，對於女孩來說，老師應該更多的呵護，對女孩要進行引導式的教育，教會孩子自我保護，批評的時候一定要夾雜表揚，這樣就不會傷害孩子的自尊心。
3樓：肖艾斯的旅行日誌
營造溫馨的氛圍、培養良好生活習慣等。營造溫馨的氛圍，溫馨的氛圍對孩子性格形成有幫助；培養良好生活習慣，能夠促進孩子健康成長。
4樓：家博寶貝啊
要給孩子選擇的機會和權利，給孩子一些私人空間，在幼兒園也要讓孩子幫老師做一些力所能及的事情， 要認真對待孩子提出的正經問題和看法，要學會真誠地讚美孩子，學會創新著誇獎孩子等等。
5樓：戶冰鑲
不要過分誇獎孩子，孩子做事取得了成績，略表讚許即可，過分讚賞會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。
在教育寶寶的時候，什麼教育細節老師要注意？
6樓：小美手工教室
培養孩子，大家都能關注到巨集觀方面的一些方面，眼光都集中到孩子的興趣班、識字、早教等方面，反而忽略一些細節方面的培養。真心為這位家長點個贊，早早有了這個意識，今天就小孩子的教育平時需要注意的細節問題，我與大家分享一下自己的觀點。
1、首先一定要從小與孩子建立乙個良好的溝通方式，能夠耐心傾聽孩子的傾訴，及時排解孩子的煩惱。小孩子有些苦惱在成年人看來可能不以為意，但是小孩子從成年人的重視、尊重、平等交流中，得到了安慰、溫暖，親情的浸潤是小孩子心理安全感的最佳培養。有良好溝通的家庭，無論將來遇到任何挫折，無論發生任何變故，家庭成員之間都會因為有著良好的溝通而得到互相的理解和支援。
即使在孩子青春期、叛逆期等，也能夠守住乙個底線，而不至於讓孩子如乙個斷線的風箏。
2、培養孩子的自理能力，培養孩子良好的生活習慣。總有許多人求問怎麼培養孩子良好的學習習慣，眼睛只盯在學習上，我做為一名老教師給你乙個忠告：想讓孩子有良好的學習習慣，在孩子入學前，在孩子小的時候，就培養孩子的生活習慣吧！
班級中那些優等生往往是自理能力比較強的孩子，而那些差等生往往是連書包都收拾不好的孩子，往往是桌洞亂七八糟的孩子，往往是衣服不會穿、鞋帶都不會系的孩子。乙個人的生活能力直接決定了他的理解、分析、接受能力，這些能力正是決定他學習好壞的關鍵。你從小什麼都不讓他動手，什麼都替他做，那份懶惰早已經瀰漫全身，入學後卻想讓他的腦袋勤快的動起來，這不是痴人說夢麼？
難不成你以為學習是隻用腦袋來學的？
3、從小教育孩子遵守規則吧！任何事、任何時候，這個社會都是有規則的，在孩子尚小的時候，他破壞規則的行為你覺得沒什麼大不了的，等到你感覺不能忍受，該管的時候，恐怕實在有點晚了。從走路的紅綠燈，從在公共場所的不打擾別人，從愛護周圍的花草樹木，從與人交往的一言一行，都告訴孩子正確的規則。
上學後他才能很好的遵守課堂紀律，很好的與老師同學相處。
這些不起眼的生活細節教育，你想到了麼？你重視了麼？我相信重視這些細節教育的家長，教養出的孩子絕不會差，哪怕孩子不是智力出色，也必定會培養出乙個正直善良陽光向上的孩子！
7樓：情感諮詢師半暖陽光
寶寶的表情。在教育孩子的時候，寶寶如果表情不好，說明他不喜歡這些東西。
8樓：aaa不吃香菜
幼兒階段重要的不是學習知識。很多父母都希望在孩子小的時候給孩子提供各種教育。但是他們不知道孩子在幼兒階段最重要的不是學習知識，而是要培養孩子的優良品德，比如人際交往，安全知識。
9樓：笑離的
在幼兒階段最重要的不是學習知識，注意培養孩子的優良品德，關注寶寶的發展潛力，讓寶寶學會處理生活中的一些小事。
在教育寶寶的時候，應注意什麼教育細節？
10樓：q仔說說車
家長要注意自己的言行，並給孩子創造乙個良好的環境；之後，在對待孩子上，要尊重、信任、理解孩子，要多與孩子交流，多鼓勵孩子，及時瞭解孩子的心理變化，幫他們建立自信，遇事要以理服人，要努力成為孩子的良師益友，讓孩子從內心裡敬佩和喜歡你，切忌簡單粗暴。
批評和懲罰都否認兒童的不良思想和行為，但後者是嚴重不良思想和行為的教育工具。在批評和處罰時，首先要充分了解情況，掌握具體情況和不良思想行為的嚴重性。批評從錯誤的現實出發，指出損害和思想根源，否定他們的思想和行為，使他們感到尷尬和痛苦，從而產生糾正錯誤的動機。
受到批評時，不要諷刺、可笑或辱罵。
<>要撫養和教育孩子，我們應該從零開始，從我們自己開始，一次從一塊開始。孩子是家庭希望的種子。她需要父母的呵護和培育，滋潤，默默地注入痛苦的努力，仔細觀察生長的趨勢，不斷修剪，使她長成一棵參天大樹。
因此，培養和教育兒童是一門簡單、深刻、系統而艱鉅的「慢」藝術學科。慢慢來，耐心點。我們永遠不會厭倦學習，也永遠不會厭倦教學。
現在我們應該從一開始就多讀書，耐心地和孩子們一起成長。堅持不懈就是勝利。
母親應該關注孩子的進步，獎勵他，並與他一起快樂。孩子們很容易取悅。只要母親給他乙個小小的讚美或乙個小小的禮物，她就可以快樂很長時間，並將成為他下次進步的動力。
母親不應該感到漠不關心，不應該把自己的孩子和別人的孩子相比，甚至不應該輕視自己的孩子。這不僅會讓孩子感到自卑，還會影響母親和孩子之間的感情。母親是孩子們的第一位老師。
無論孩子們能否健康成長，家長教育起著極其重要的作用。
在教育寶寶的時候，應注意哪些教育細節？
11樓：小龍兒說說事
孩子沒什麼大不了的，很容易讓孩子過於自我中心。我認為每個人都應該尊重這一點，而不是強迫孩子做不稱職的事情，孩子對自己的信心大多來自成功，迫使他們做超出自己能力範圍的事，只有通過打擊他們對自己的信心，他才會變得傲慢。不要對孩子太苛刻，甚至打罵，這會使孩子產生自卑、害羞和逃避的不良心理。
或者導致抵抗、殘忍、撒謊，離家出走或其他行為。
在教育過程中，還有很多細節需要注意：例如，如何更「明智地」批評孩子？如何讓孩子更積極主動？
當孩子感到沮喪時，家長需要注意如何引導孩子的細節。1在幼兒期重要的不是學習知識。許多家長希望榜樣是用他人的良好思想和行為影響和教育孩子的重要方式。
例如，學生、鄰居、老師、英雄和榜樣，文藝作品中的積極人物和革命領袖的子女在兒童年輕時就為他們提供各種教育。
如果我們不小心照顧孩子，他們的生存將面臨挑戰。嬰兒的吃、喝、睡、生活護理和身體護理都需要父母注意一些護理細節，以便孩子能夠舒適地度過。但他們不知道孩子在第乙個童年時的長度。
如果他們在教育孩子時這樣做：退縮。孩子會更容易接受，成年人會在孩子的眼中看到不同的情景。
有人說，當我們成為父母后，我們忘記了我們還有生命中最重要的一段。
我們會發現很多父母都是用虛張聲勢的方式教育他們的孩子，希望他們的孩子能聽話，但是你知道嗎？父母不能指望「虛張聲勢」來教育他們的孩子。嚇唬孩子只能起到暫時的作用，孩子的自我發展空間無法在平靜的湖面上培養堅強的水手，除了保護孩子、為孩子做應該由孩子自己做的事情之外，剝奪了孩子的發展。
12樓：同遠攝影集團
要學會尊重孩子，避免打擊式教育，努力鼓勵孩子成長和嘗試，這樣他們才能對世界充滿好奇心，並且保持創造力，在未來實現無限可能。
13樓：情感小柒柒
應該注意不可以打罵孩子，打罵孩子的話會讓孩子特別的難過，也會讓孩子更加的自卑，還有不能過度的控制孩子，要讓孩子有自己的空間，這樣才可以讓孩子和父母的關係更好，這樣孩子也會變得非常懂事。
14樓：結婚發的
要注意寶寶的情緒，不要太過沖動，也不要太過強迫孩子，要了解孩子的真實想法，要學會換位思考。
15樓：小百科花女士
給孩子一些私人空間，給孩子自由的時間，讓孩子做想做的事。當孩子大了，給孩子一些屬於自己的空間，這樣可以多多培養孩子的興趣和獨立性。
給孩子選擇的機會和權利。如在購物，選擇物品的機會。在交友時，選擇自己玩得來的小夥伴。這樣大大提高了孩子生活社交的自信心。
讓孩子做一些力所能及的家務。如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。讓孩子當小主人。這樣也可以培養孩子的動手能力。
在教育孩子的時候，你覺得哪些觀念是錯誤的？
把孩子教育好，是每個家長的首要任務。然而在教育孩子過程中有一些錯誤的觀念，還是需要及時改進的。.有的家長說上學沒什麼用，認識個字就可以了。特別是有的老太太會說 上不上學都沒什麼用，趕快不上學了，找個老婆生個孩子，我要抱重孫。這些都是封建思想比較嚴重，不應該再有這樣的思想。對於孩子來說，最重要的就是好...
家庭教育該注意哪些細節，家庭教育中哪些細節對孩子影響大？
家庭教育要注意些什麼？星知計劃 家庭教育中哪些細節對孩子影響大？1 細節問題，注意大人們養成的不良習慣在生活中的表現。當有小孩在場的時候大人的言行舉止都應該謹慎，應該表現出真誠 守信 禮貌 嚴謹等好的舉止，儘量剋制自己已經養成的並對己對人都沒有好處的不良行為習慣。這一點最容易被忽視，也最難堅持做好，...
你在教育方面對子女有哪些期待，您在教育孩子方面有哪些困惑？
聆聽心情 主要從以下幾個方面入手 一，讓孩子從小養成吃苦的習慣。二，尊重孩子，培養孩子的個性。三，多給孩子鼓勵少一些指責。四，對孩子給予寬容，但千萬不能縱容。五，多和孩子溝通，用朋友的角度解決孩子存在的問題。只要做好了這些在孩子的教育上就會省去許多的困惑和煩惱。 對於子女教育，我國應該讓家長有個正確...