1樓：裝在口袋的
為什麼要單獨強調右腦呢？我們在很多時候聽到的都是各類培訓機構或者什麼產品所宣傳出來的理念，要多開發開發孩子的右腦，這樣孩子才能聰明好學，或者是記憶力超群，其實這些都是危言聳聽，我們想要孩子聰明或者說是智力超群，只能說是孩子在幼小的時候要做乙個全面的發展和引導，而不是強加給孩子的或者改變他成長軌跡的行為。
其實想要孩子聰明，是要有乙個全面的健康發展的，而不只是針對於我們人體的某一方面，乙個孩子只有當身心健康能夠得到父母正確引導同時能自然發展的情況下，孩子才能有智力發展的乙個良好的基礎，我們的智力發育需要四大方面，大運動，小運動，語言和社交，這是之前乙個育兒專家所傳達的，他想表達的就是乙個健康的孩子肯定是擁有乙個健康的智力，而不是刻意而為之的訓練成乙個智力超群的孩子。
孩子成長過程中有不同的發展程序，我們根據這個不同時期來引導孩子能夠自然而然的做好每乙個專案，比如大運動，孩子從坐到學會攀爬再到站著，然後是走路，這就是乙個正常的大運動程序史，而有的家長就會聽信一些謠言要在孩子規定的時間讓孩子走或者爬，每個孩子有每個孩子的程序特性，有的孩子都不爬直接走，其實這也是不必糾結的，就跟小動作，抓，握，捏，傳遞等等這些小細節的動作，還有就是語言環境的輸入以及孩子的輸出，讓孩子用語言來正確表達自己的情緒以及感受，最後就是走入外面和其他孩子的良好社交問題，這一些列的隨著家長良好的引導，孩子都能到達乙個正常的智力水平。
智力水平是天生的，想單獨靠介入和強迫這就違背了孩子順利成長的界限了，比如孩子用左手吃飯非得糾正右手，這些強迫性的介入都是不對的。
2樓：勇敢
孩子承載著乙個家庭的未來和希望，每個父母都希望自己的寶寶聰明健康地成長。手與大腦緊密相連。科學家研究表明，手指的柔韌性影響大腦的發育，通過鍛鍊手指可以促進大腦神經的功能。
家長可以對寶寶進行有針對性的手部訓練，促進大腦發育。將來，寶寶長大後智商不會低，什麼樣的教育適合孩子，多關注右腦發育對孩子的好處。
右腦有乙個微弱的偏見，但它不僅是負責創造力。任何功能都同時涉及左右腦。使人類能夠創造性和分析性地思考的是所有大腦區域之間的聯絡。
左腦更關注細節，右腦更關注重要情況。左腦和右腦的區別在於處理問題的方式不同，而不是功能本身的不同。沒有證據表明創造力與右腦有特殊關係。
每個孩子生來就有天賦和光明，但沒有辦法引導他們發揮自己的天賦。所以只要選擇正確的教育方法，每個人的孩子都一樣，他們都能發光。人腦分為左腦和右腦。
左腦是理性分析和判斷的大腦，現實的大腦，右腦是情商、聯想、未知和感覺的大腦。世界上所有的科學發明都來自人類右腦的頓悟和靈感。很多人從白手起家到擁有鉅額財富，取得成功不是靠左腦的理性分析和判斷，而是靠右腦的直覺。
右腦的訓練和發展，可以幫助孩子激發大腦思維，增強記憶力，提高孩子的注意力，增強孩子的自信心。還能鍛鍊孩子的情緒自控和管理能力。右腦和左腦不同。
右腦的記憶速度是左腦的100萬倍，資訊儲存容量是左腦的100萬倍，反應速度比左腦快千分之四秒。胎兒有72種右腦能力。出生後，右腦只剩下20種能力。
從小學到成年，右腦能力只剩下少數。右腦發育的兒童在成長過程中可以保持右腦能力。
3樓：愛唱的英侃
是的。從小就開始鍛鍊孩子，對他的用腦發育有著非常大的幫助，但同時也要注意他左腦的發育，這樣才能夠培養出非常聰明的孩子。
4樓：雙魚愛仕達
當然會。從小開始訓練孩子會讓孩子更加的聰明，而且也會促進孩子的大腦發育，會培養孩子的獨立性，而且也可以培養孩子的邏輯能力。
幫助孩子訓練右腦發育很重要，家長該怎麼做？
5樓：肖大發美食
也許很多家長不明白，開發右腦與 "左 "有什麼關係。當然，因為人體的左部是由人體的右腦指遊虧揮的，家長平時讓孩子鍛鍊左手、左腳等，相當於鍛鍊右腦，所以家長可以嘗試讓孩渣哪子用左手拿東西，吃飯等。天氣好的時候，家長可以帶孩子到外面玩，看天上的雲，引導孩子思考，那朵雲是什麼樣子的？
這樣一來，可以有效地促進大腦的發育，使孩子更願意去想象和觀察。善於使用左腦的人，做事比較有條理。他們遵循規則，做別人告訴他們做的事，沒有自己的想法。
<>另一方面，右腦靈活的寶寶，思維比較跳躍，不喜歡被約束，即使父母制定了很好的計劃，但寶寶還是會用自己的方式和想法去做事。可以說，善於使用右腦的孩子在某種程度上更聰明，腦筋也更快。研究發現，右腦靈活的孩子更有藝術細胞，擅長繪畫、唱歌和演奏各種樂器，而左腦靈活的孩子比右腦靈活的孩子更擅長如磨碼科學，有更好的文化知識。
許多科學家的左腦比右腦更靈活，一些藝術家的右腦比左腦更靈活。寶寶的年齡還小，家長不必擔心讓他們學習文化知識，可以讓他們先有藝術感，開發右腦。
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6樓：隨遇而安
家長可以給孩子買一些積木或者樂高類的益智玩具讓孩子玩耍，孩子可以在玩耍的時候更好的開發大腦，其次母親可以給派衡隱孩子看一些相關型別的圖書或者是動畫片塵廳，孩子攔穗在看這些內容的時候，大腦也會思考，所以更能夠訓練我們孩子的右腦發育。
7樓：沒結婚呢
家長應該對孩子形成正確的引導，在孩顫汪跡子成長的過程中注意開發孩子的思維能力，多帶孩子參加各種各樣意志力的活動，並陵姿且要訓練孩子的平衡能力，訓練孩子的感統意識，這樣就茄並能夠訓練右腦發育。
8樓：星了
生活的過程李凱返中多帶孩子參加各種各樣的社會實孫好踐活動和體育活動，促進孩子右腦的發育，並且要鍛鍊孩子的自理能力，提高孩哪飢子的專注能力。
父母要注重訓練孩子的右腦能力，如何訓練呢？
9樓：偵探娛樂姐
當乙個人來到這個世界上，他有他自己的生存秘方！這個秘方是你自己對事物的感知和理解。父母不能用自己的眼光強迫訓練！
在充分發揮兒童的興趣和個性的基礎上，我們必須為培養創造力提供一切便利條件。童年是人生的乙個重要階段，它標誌著你自己獨特的快樂童年。童年是人生最純潔、最天真、最完美的時刻。
創造力在兒童的童年時期也是至關重要的。作為父母，我們應該如何培養孩子的創造力？
培養兒童的創造力和創新能力是主觀共同努力的結果，是學習和實踐、大腦和手的長期目標的結果；客觀上，我們成年人應該知道一些關於培養創新思維能力的知識。如何培養孩子的創造力和創新能力？不要急於與孩子取閉慶譽得成功，也不要強迫兒子做他不喜歡的事情。
跟隨你兒子的想法去激勵他，引導他，發展他的智力，鼓勵他把事情做好。當他做錯事時，轎段不要責怪孩子。
在學校，教師要有創新的主題和系統的工程，充分關注在校兒童的自主能力，培養學生的創新思維，從問題創造、教育設計、教學實踐等方面培養兒童的創造力和創新能力，為了讓孩子有創造力，父母不應該攻擊他們的孩差雹子，而是應該鼓勵他們的孩子好好思考。不要被孩子的想法打敗。不要認為孩子們說的話是鋪張浪費和毫無意義的。
例如，在春節，我們看了一部電影《熊的原始時代》。讓孩子們告訴你哪些情節打動了你？哪些專案最吸引你？
她還告訴我們為什麼電影中會有一頭豬？因為今年是豬年。今天的孩子幾乎沒有機會積極思考，因為成年人幫助他們組織許多感興趣的課程。
他們一直在做別人想讓他們做的事情，他們沒有時間做自己想做的事情。因此，我們應該鼓勵孩子積極思考，而不是隨便批評他們的想法，
10樓：撒的謊
可以專門訓練一些用腦方面的活動或者是相關的東西，能夠讓自己的右腦得到發育得到思考。
11樓：生活導師小馨馨
他有很好的右腦發育能力，就要鍛鍊孩子的左手或者是左半部分的行為，也要培養孩子的創造能力，亮謹咐創新能力和動手能力。而且父母敬純也要多加晌帆鼓勵，不要輕易打斷孩子的想法。
12樓：小阿星
可以和孩子玩些益智的遊戲，或者是可以和孩子拼圖，搭積木或者是玩樂高，或者是可以氏此讓孩子多做畝瞎一些數學方面的題型，而且也應該讓孩子迅核空多思考。
13樓：happy薛醜醜
給孩子創造乙個良好的成長環境，多陪孩子玩遊戲，比如說數獨遊戲，猜謎語的遊戲。
家長可以進行哪些特別的教育來幫助孩子訓練右腦發育？
14樓：云云說教育
右腦掌管扒孝的猜譁是我們的記憶能力之類的技能，穗此行所以平時可以增強語言記憶方面的訓練以及閱讀能力這兩方面，這樣可以有利於大腦的開發。
15樓：生活老師彩虹糖
可以通過聽一些舒緩的**來發展右腦或者聽鋼琴學葫李裂蘆絲其他之類的一些樂器訓練兆戚用腦發育。還可以陪孩子做以圖族擾陵形為主的遊戲，買到新的玩具後孩子自己看說明書怎麼玩。
16樓：放手的田園
可以讓孩子多做一些益臘肆智型的遊戲，也可以讓孩子學英語，珠心算課程，適當的拿滑讓孩子聽一些**，幹一些力輪敏轎所能及的家務活。
讓孩子右腦更發達的有哪幾個訓練方法？您學到了嗎？
17樓：肖艾斯的旅行日誌
我學到了，有繪畫塗鴉、體育運動、善於用**、聯想故事、手指訓練等，這些方法都能讓孩子更加聰明。
18樓：悲傷大於絕望
想讓孩子的右腦更發達。可以讓孩子體驗一些不同的觸感。例如用手摸，用舌頭舔，用牙咬等。讓孩子感知軟硬冷熱。還可以對孩子進行**訓練，思維影象訓練等。
19樓：蓉淼經驗之窗
可以讓孩子用右手多寫字，而且平時也可以讓孩子玩一些益智類的遊戲，讓孩子多畫一畫。
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我認為後期應該有獨立獨擋一面，因為我們都知道他現在能夠做出來這些訓練，那麼以後就能夠在羽毛球的領域中發揮很大的作用。王儀涵有能力獨當一面。王儀涵的技術是十分好的，而且她訓練也十分的刻苦，相信以後在羽毛球方面有更好的成就。後期能否有能力獨當一面，就要看他的訓練結果了，如果他實力和心智非常強的話，那就能...
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一個世界的海角 有個男生從小學開始把你愛到大，自然會對你心有靈犀嗎？答 這其實是兩人相愛的表現行為，建議好好珍惜眼前人。最後遵從自己內心的想法，就會發現愛自然就會產生。 愛到骨髓老師 有個男生從小學開始把你愛到大，自然會對女性有靈氣，並且十分疼愛你會事事以你為主，因為從小愛到大 雙採萱 一個男生對你...