1樓：編號
<>我的高中就是這樣。所以腦子裡高中語文老師就是起的早睡得晚，每天判作業備課忙不完。而且如果班級考不好，老師還要在教師彙報會上做檢討。
所以內心對高中教師行業很猶豫恐懼。現在座標帝都。同寢室在帝都上高中的小夥伴都說高中挺輕鬆。。
備課壓力公升學壓力不大。我又覺得自己對高中語文老師這個職業認知似乎又有偏差。上來一問發現，似乎只有北京部分高中輕鬆。
目前我在帝都一所師範讀研，周圍人都說當老師好。但我很怕這是個圍城。
我今天早上，領導跟我說昨天晚自習我們班乙個男生拉前面小姑娘的頭髮，讓我教育一下，男女生不要交往過密。英語老師說另乙個男生默寫默不出乾脆不交本子，讓我教育一下。昨晚寢室裡打手電扣分，也得管。
剛剛考完等級考學生狀態一團糟，馬上又要月考。我自己班級語文成績一直很好，上次期中考掉了一名我就感覺壓力山大。一節公開課已經拖了好幾個禮拜我覺得已經不堪折磨。
語文備課壓力很大的，因為備課永無止盡，你永遠有材料可以看，有問題可以想。早自習七點進教室，中午沒有午休，十一點半吃飯，十二點班主任進教室。晚自習時常留到晚上八點。
週末一直有帶學生比賽和監考任務。每週日晚上五點都要回學校管理學生返校。
今年是我工作的第二年，剛工作我就做了班主任。參加各種比賽，恬不知恥地說各方面情況都很好，市裡面比賽拿了一等獎，班級拿了先進集體，成績一直超過實驗班。學校想讓我接團委領導的工作，我死活不肯入黨。
但是我感覺我快累死了，身心俱疲。
我讀的是華東師範中文系，不是師範生，本可以選擇其他行業的。教師是乙個很有意義的職業，你會感覺到學生有時候真的受到你的影響，改變了她們看世界的方法。但這真是乙個高消耗的職業。
你慎重選擇。
2樓：回憶
<>馬上要教師資格考試了，一想到自己可能從事這門行業，樓主就特別想知道他們的工作狀態，環境怎麼樣？之前樓主去參加面試，看到的高中語文老師狀態都不像很有活力的樣子。而樓主自己高中在一所軍事化管理很嚴格的學校。
語文老師起早貪黑，早自習晚自習都會在，學校教學壓力大，考不好老師要做檢查。日常批作業備課任務重。高三複習的時候，他們只關注教學生題目的套路。
那時的樓主對語文這麼學科失去了興趣。直到後來高考志願錄取成中文，樓主現在面臨工作問題想到了老師這個行業。很好奇大家的語文老師日常工作狀態，精神面貌如何？？
每天大清早就起來盯早讀，有時候會偷偷回辦公室吃個早飯。。。然後就是收作業上課，一邊痛心疾首地拍桌「某某某是不是傻！！！這種題都不會做！！！
怎麼又偷懶！」一邊批作業。真的。。。
批作業是我一天最痛苦的時候，恨不得替他們寫作文，內心世界：我讀書時候比這群人聰明多了！！！事實上：
某某你看你這裡明明已經抓住要點了為什麼還是答不對呢？反正批作業真的折磨得不要不要的。備課其實很簡單的。。。
有專門的教學資源網，多下幾篇優秀教案，結合自己的想法，拼拼湊湊，最多一小時就能搞定。放學錢布置完作業，滴滴滴騎上小毛驢回家衝啊！
3樓：伏香彤
<>每次考試，老師都要集中起來批試卷，每個老師負責第幾題到第幾題，像富士康流水線工人。。。有的時候幾個老師會為了一篇難以打分的作文爭起來。我在的年級女老師多一點，到了批試卷的時候都是一邊嗑瓜子一邊批的。。。
不然氣氛很沉悶。。。最後就是要了語文老師老命的算分環節，本著對學生負責的態度，我有個小計算器哈哈哈哈哈哈肯定不會算錯分。批試卷的時候松嚴也挺難把握的，特別是閱讀理解，一般來說，字好看我會松一點。。。
高中語文老師and市重點軍事化管理，寄宿制。很累，除了很累我都不高興詳述。理想很好，現實很殘酷。
現在早上五點，再乙個小時就得起床。事情多到炸，幾乎沒有私人時間，差點連男朋友都丟了。
高中語文老師是白富美。。。買房子都是買乙個單元的那種。長的很漂亮。。。
平時管我們很鬆的 對我們也挺好的 精神面貌很好 每天出門都會化妝 生了二胎看上去還像20歲的 不過教我們的時候就在看考公的書 現在也不知道有沒有考上 。高中還有兩個男老師教語文的都感覺挺辛苦的 管得嚴。
高中語文老師累嗎
4樓：文科生小書
其實所有職業，包括老師，只要認真努力去做，都是會累的。老師更是乙個憑良心的職業，累不累全看個人。
如果是一般高中的語文老師，會比重點高中輕鬆一點，領導給的壓力較小。但不排除有些學生比較皮，需要花很大精力去管教的情況，這時候一般高中的老師就會比重點高中的要累很多。
語文老師所教科目是需要大家用心感受美和愛的學科，比較唯心，學生們也更容易親近語文老師，尤其在高中這個階段，大部分學生需要語文老師的指引和建議。所以高中語文老師可能會比其他學科老師要累（班主任除外）。
當高中語文老師是怎麼樣的體驗？
5樓：叫我金金
看著孩子們，心中滿是歡喜，他們會和我談詩詞歌賦也會和我談人生哲學，覺得高中老師是乙個很偉大的職業。
6樓：萌新小主
真的很累，高中學生不好管理，尤其遇到那種特別任性的學生會讓自己很費神的，自己除了講課備課還要管理學生，真的是一種煎熬。
7樓：達
對我影響最大的應該是高二的那位語文老師了，因為對我們很嚴格，高二的時候語文成績始終保持120+，感覺老師的方法很有用。
8樓：辰星
十年是語文教師成長的乙個週期，所以不管是那個領域裡的語文教師，都應該從腳下之路走起，相信每乙個勤奮的語文人，都會有美好的未來！
9樓：峰佘無敵
我一直都很崇拜自己的高中語文老師，很有文學修養，很文藝，是我男神！
10樓：網友
語文這個學科本身就是浪漫而無用的，需要長久地努力和堅持才會對學生對社會產生影響。
11樓：jz哈彬哈哈
我覺得教高中生還好，畢竟他們沒有像小學生那麼調皮，學生也很尊敬老師。
12樓：王倩
粉筆字寫得不好，心理壓力很大呀，每天都強迫自己練字，心累啊！
13樓：曠野v清風
對我高一的語文老師記憶尤深，十分感謝她教了我詩詞常識，雖然教的都是錯的。
14樓：編號
有句話說得好，「上輩子殺了人，這輩子教語文」。這語文是有多討厭？
15樓：百變小卷卷
我從小的理想就是，長大後當一位高中語文老師，每天有看不完的書！
16樓：網友
總會想起之前某某跟我說的話，現在學習成績不好的，長大後都去當老師啦！
17樓：義曉莉
有可能自己題目不會，比如閱讀解答題和文言文翻譯不會。
18樓：以心
個人認為高中老師最具發展前景，特別是在這塊有了知名度了，感覺很好掙錢啊！
高中語文該怎麼學，特別是在語文老師特別差的情況下
19樓：網友
研究自己所在省份的高考題型。著重把握以下幾個方面：
一、字音字形常抓不懈。以教材為依據，課本中的字詞必須掌握。
二、背誦篇目要默寫。絕對不能有錯別字。
三、文言文要堅決過關。教材中的文言文要非常熟悉，每句話能準確翻譯，把握重點實詞120個、虛詞18個，特殊句式。
四、文學名著與文化經典要閱讀。不能敷衍。
五、作文要勤練勤寫。多讀高考優秀作文。
六、消除對老師的不滿情緒。再怎麼差的老師也有其自己的長處。如果因對老師有牴觸情緒，通常會對該科目產生厭倦，這是非常危險且不明智的。人與人的互相理解要靠溝通，所以，和老師談談心。
祝你在以後的學習中，克服障礙，取得成功！
20樓：
1.培養興趣，熱愛語文，可以從**入手，但願你不是高三。
2.做研究性學習，研究成題，讀書的時候自己給自己提出類似的問題，然後讀書思考。
研究成題，研究題目的提問角度，研究題目的答題方法。
3.讀書要做到讀準字音，記住字形，懂得詞語用法，把握句子意思，把握文章意思。
把握作者思想感情，把握藝術手法，自己如何看待這樣的問題。完成以上問題語文即完成一半。
4.寫日記，學作文。
21樓：網友
自學吧。多做題啊。尤其是語文，不做題不去積累的話是無法學的，還可以問問其他班的好的老師。。。祝福你能學好語文。
22樓：小二_來杯白開
我也是高中的，高中語文字詞很難，建議有本語文基礎知識手冊，每天記幾個詞語，課文讀幾遍知道主要人物、文章大意就行，重點掌握文言文，文言文一般考默寫，不會考翻譯，但也要了解大概意思，以防萬一。語文閱讀答題是有技巧的，最好是分點答，很多題文中都有原話，仔細閱讀就可以了，作文就要靠平時的積累了，首先，題目要新穎，但要符合文意，其次，儘量把開頭和結尾寫的優美，中間內容基本上老師是不看的。
語文其實很簡單，希望對你有所幫助。
23樓：維達紙
1.通讀一遍課文(默讀)讀時動筆勾畫出生字詞和多音形近字。 2. 查字詞典弄清生字詞的音、形、義。 3. 有感情的放聲朗讀課文兩遍。答疑網。
24樓：網友
現在在高中的那個階段。
25樓：網友
得看你們考什麼題了，主要是一定把基礎打好，像選擇題什麼詞語的題，不要錯，平時多背，還有古詩詞默寫，背到，一定拿滿分，其他像閱讀理解和古詩詞鑑賞，要多讀，然後做題，找方法和共同點，其實有套路的，問下老師套路，但是一般老師都是會複習期間給你們發資料的，上面有方法，關鍵還是做題吧。。應試教育你懂得。
當高中語文老師是怎樣一種體驗？
26樓：姚承嶸
我是恢復高考第一屆的七七級大學生。畢業後被我中學畢業的母校領導從市教育局要回去（因為我當年在校是學習尖子，並在畢業後當知青時在本市報刊發表過大量文學、歌曲及新聞作品），任高考年級的作文指導課。當時沒有文科班，全是理科班。
理科班的同學們不太重視作文。我首先在激發學生興趣上做文章。寫得好的，我在全班同學前表揚；在各班辦壁報，在全校辦板報，發表好作文，還把優秀作文推薦到地市級文學刊物《春風》發表，請這些小作者到我任課的各班上，給同學們講自己的寫作心得體會。
每個週末，我都沒有休息過，認真批改學生作文（四個班200名學生，我堅持每週一篇作文，每週就要批改200篇作文），對優點讚賞，標出不足之處。每篇作文必在各班講評。我曾帶領同學們浩浩蕩蕩走出教室，走出校園，登上學校附近的五指山，回來寫作文；我也同寫，並在講評時和同學們一起交流寫作體會；我還把自己在這次活動中寫的一首歌曲（我自己作詞作曲）課前錄了音（我自己演唱，請一位老師手風琴伴奏），課上放給大家聽。
我把一位學生作文批改後，把學生原稿和我的修改稿都謄在幻燈膠片上，課上分別放在大螢幕上，邊講評邊比較；我還把課前準備的修改稿的朗誦錄音（我的男聲，女聲請一位女老師；並配上**、幾幅我畫的繪畫）課上放給大家聽。課後，不知哪位同學興奮之餘寫成訊息發表在市報上。教學獲得成功和廣泛好評，曾獲邀請在市級會上介紹經驗，高考作文也大獲全勝。
上述探索和經驗，後來總結在本人專著《寫作訓練學： 系列方式寫作（作文）教學法》（1999年由黑龍江科學技術出版社出版）中。多年勤奮耕耘，必有豐碩收穫：
果如斯言！
你們的高中語文作文都是怎麼寫的，難嗎
尹朶月 在我高中的時候，語文作文大概例子都是那幾個，然後換著法的寫，我高中的語文老師都說我寫的作文像初中生的流水賬一樣。 峰佘無敵 開頭就是寫一些很高大上的句子，排比句呀，名人名言啊之類的，中間就是一些事例，結尾就是平常背的美文段落。 阿qi棄 在我們的高中時期我們的語文作文都是有某一些的模板的，我...
男主是女主的高中語文老師的小說。女主是他的課代表
子彈 針扎 打倒 異己 謝萬軍 救度 正法 求問師生戀 女主是語文老師，男主是她的課代表，開後宮，男主姓陳 雨晴，等待奇蹟的聖誕節。男主姓裴,貌似是瀟湘的，題目好像是三個字問題補充 絕對不虐的，男老師是教物理的 那個，我也想看，支援 商采薇的車站都不錯 忘採納 求一本校園師生戀 男主是女主老師 女主...
高中學習語文的方法，有沒，高中語文學習方法是什麼？
我學語文的方式就是平時多積累。我想，這是大家學好語文的共同點。語文是靠一點一滴累積起來的，不能一口吃個胖子，有時你很努力去學，卻提高不了多少成績，這就是語文這個學科的特點，因為，語文好的同學。都是平時多積累來的。1 多讀報紙，雜誌，書刊。2 多看新聞，多讀作文。3 要 勤查 就是遇到不會的就立馬查字...