1樓：夏天的事
孩子剛來到這個世界上，對周圍的環境，人都充滿了好奇心，他們的每一次探索，都是單純地玩，根本不知道什麼是輸贏。在大人和孩子相互接觸的時候，會通過「你輸了」或者「你贏了」這樣的話語來評判孩子游戲或生活中的一些做法，或是通過擁抱、稱讚、笑容、禮物等來表達孩子在生活中的「贏」，用批評、無表情等來表達在生活中的「輸」，久而久之，孩子會對「贏」或者「輸」有了自己的認識，從而便形成了「贏得起、輸不起」的表現。
那麼作為家長該如何引導教育，增強孩子的「受挫力」已經「輸得起」的精神呢？
首先作為家長，要做到鼓勵但不不幫忙。當家長看到孩子陷入困難時，不觀察便趕緊上前幫忙，會讓孩子遇到困難不思考如何解決而是等待家長的幫助，失去面對困難自己處理的能力，當然這個困難也要分輕重，比如，孩子蹣跚學步時，不小心摔倒了，而且很輕，不是及時的上前扶起他，而是在孩子尋求幫忙時，溫柔鼓勵，最後自己爬起來。
其次是孩子的事情，家長不包辦代替。孩子在生活中遇到挫折然後想辦法解決的體驗，決定了孩子對待輸贏的看法和麵對挫折的承受能力。比如兩三歲時，鍛鍊孩子自己吃飯，自己穿鞋，這些都是孩子自己的事情，家長可以放手去讓孩子自己去試試，感受到克服困難，從而戰勝困難的快樂和方法。
最後家長要保持積極進取的心態，給孩子做好榜樣。家長自己在遇到困難，勇於迎難而上，積極面都困難，解決困難的過程，也能讓孩子懂得在失敗和挫折中泰然而起才是正真的強者，才可以成為淡然從容的智者。
2樓：遊戲的另類智多星
如果孩子有這樣的心態的話，家長一定要讓孩子培養挫折觀念，在遇到挫折的時候應該加以正確的引導和表揚。
3樓：時間帶給我們的快樂
現在的孩子都比較有傲氣，他們一般都贏得起，輸不起，遇到這種事情的時候，家長就應該正確的引導孩子，然後在孩子遇到挫折的時候，讓他獨立承受，這樣才能夠越挫越勇。
4樓：社會墨子
讓孩子休息會 如果孩子因為沒有做到某件事，或者在 遊戲 中屢屢失敗而導致發脾氣、哭鬧時，不要焦躁。
如何教育孩子要輸得起 如何引導孩子輸得起
5樓：童心童趣
1、父母自己不要過寬和於看重輸贏的結果。孩子的輸贏觀不是天生的，它是後天習得的。若父母過於看重輸贏，傳遞給孩子的觀念也會是隻能贏，不能輸。
2、若孩子因為輸了而哭鬧，父母不要「講道理」和「找理由」。這裡的「講道理」，比如：輸了沒什麼，贏得起也要輸得起，要堅強，不要哭了。
這種「道理」無疑告訴孩子，輸了不能傷慎餘盯心，要忍著，壓抑住。「找理由」，比如：你只是這次狀態不好，下次一定能贏。
或者直接告訴孩子，你沒輸，是別人運氣好。這種「理由」，無疑是在幫助孩子迴避和否認失敗。下次遇到稍微困難點的事情，孩子就會直接放棄。
3、教孩子面對挫折，父母要做三步：接納孩子的情緒，允許孩子傷心或發脾氣，陪他一起度過；孩子平靜後，啟發性提問過程和結果，關注過程中的快樂，預設下次結果會贏也可能會輸；父母陪玩時，要讓孩子有輸有贏，不要過於認真，但也不要太過放水。
4、真正的抗壓能力不在於遭遇挫折的多少，而在於父母怎麼解釋挫折，並幫助孩子學會面對挫折。培養乙個能夠毀塌正確面對挫折的孩子，在未來激烈的社會競爭中，他們才能不斷嘗試，堅持到底。
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