1樓：平地起建築學習
跟你地方人大反應吧。
你認為當前語文教育中存在哪些問題或弊端,你覺得應該怎麼做?
2樓：o水水小妖
一、學生缺乏學習的主動性、積極性。
時代不同，學生的學習觀念不同。現。
為什麼要忽視語文教育。
3樓：匿名使用者
語文，是口頭語與書面語的簡稱。「語文」一詞亦是「國語」與「國文」的結合。解放後中國大陸普遍採用「語文」，而臺灣地區則保持稱「國文」。
如今的語文教育，便是漢語教育，主要目的是培養學生運用漢語的能力。語文教育作為最基本的人文素質教育，卻被忽視，這是中國教育的缺失，也是中國教育的失敗。 考英語而不考語文，難道英語比漢語重要？
一位高校招生辦老師做出如下解釋：「自主招生考試並非高考，功能側重於選拔專業人才。之所以考英語，是因為英語有利於學生的學科發展，搞學術離不開查閱國外資料，英語不好往往沒有前途。
英語作為一種工具，應該培養一些英語專業人才，把西方的主要精神文明成果翻譯過來，難道一定要看國外資料？據不完全統計敬啟，我們國家有40%的教育經費用在英語教育上，這就是中國教育的誤區。乙個學生連自己國家的語言都沒學會，他又如何去說一口流利的英語？
還是陳丹青說得好，「今日大學生國文水準每況愈下，思之令人驚心，今欲起救，追之晚矣。」當看到孔子學院在全球各地陸續開辦的時候，國人為之歡呼，為之驕傲，但是，我們國家的教育改革改了這麼多年，為什麼就不能提高中國大學生的漢語水平？我們建立孔子學院的目的就是為了隱局宣傳漢語教育，而國內卻缺乏學習漢語的氛圍，現在還被人為地學科歧視。
難道我們亮攜如的漢語教育是「牆內開花牆外香」?現在連「花」都沒有，又怎麼會香？換句話講，我們連自己的學生都教不好，又如何去教那些沒有中國文化積澱的外國人呢？
因此，中國教育的當務之急便是提高國人的漢語水平，提公升國人的人文素養，通過對外漢語教育把中華傳統文化傳播出去。只有這樣，才能把漢語打造成強勢語言，才能實現中華民族的偉大復興。
今天在這裡，我想和大家討論一下語文教學的問題。在我們的基礎教育階段，語文教育是不是太過於重視文章的
4樓：翠柳清茶
因為在基礎教育階段，語文教學的任務就是培養學生聽、說、讀、寫的能力，這個能力提高了，在今後的工作中，語文的應用能力就會體現出來，如，人際交往，求職報告，工作計劃，總結，表揚信，批評信等的編寫，都不費力氣，反之，會感到困惑。
而基礎教育階段，英語則注重人們日常生活中的交流用語，而對如何進行英文刊物的閱讀，如何進行英文寫作，是乙個難點，因此這個階段不把此能力作為教學重點，而非常注重英語的日常生活交際的應用。
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