1樓：小霸王麻將匯
我是西部人，我遇到過乙個大學畢業就來教書的老師，武漢大學畢業。他們來的時候沒有擔任任何重要職務。畢竟他們只呆了兩年，不放心考畢業班。
所以他們上的選修課一週上不了幾節課，消磨士氣。我們這裡的節奏很慢。我現在還不習慣他們的做事方式，更別說外國人了。
從被老師教的角度，我上了老師的課，知道他上了武漢大學，得了什麼獎。另外，不好意思，沒多大啟發。如果非要說的話，我肯定不會當老師教。
比如我因為疫情被困在親戚家。啟封后回家，去了省會城市。我不得不掃瞄**並獲取截圖。
截圖的內容是這14天我在**。然後我又回家了，車裡有人給我發簡訊。簡訊回覆的內容也是這14天我在的地方。
我爸媽手機訊號不好，發簡訊後一直沒回。我問能不能看一下截圖。他說他只看簡訊，沒別的。
有些關於城市規劃的東西更讓人困惑。我經常覺得他們是在浪費錢。還有，我們當地老師曾經說過，別人做飯，不適合我們吃蛋糕的學生。
但是如果你想在西方待久了，喜歡，那我支援，因為我父母本來就是南方人，來了以後還是很喜歡的。我爺爺奶奶都是土生土長的南方人，來了就喜歡。
一位玩家說得好，「我們從他們身上學到的比他們從我們身上學到的多」。當老師是一種很好的體驗。孩子們不會認為我們佔用了很多時間。
相反，他們會對你的到來感到非常高興。貴州山區真的很窮。學校教室裡沒有電器，沒有燈，沒有風扇。
晚上除了我們在老師辦公室，周圍沒有燈光，山上很安靜(可能是他們早睡)，所以山上的星空特別美。
我們的隊友用單反捕捉到了他們夢寐以求的星系。這是第一次，感覺七月份的教學每一點我都想到了。相反，在家裡無所事事的時候，我覺得自己有事可做，即使很累。
如果你是志願者，有什麼區別？
2樓：御用百科小火
回來當然還是應屆畢業生呀，因為自己根本就沒有經歷過大學4年的學習啊。
3樓：行樂先生
自然是的。畢竟還沒有進行學習，學習完以後才是真正畢業，所以肯定是應屆生了。
4樓：我是蜜蜂啊
當然是的，因為這是非常有意義的事情，學校會保留他的應屆生身份。
在讀大四學生可以參加大學生西部支教計劃的嗎？
5樓：楊子電影
在校大學生是不可以報名參加。
在校大學生只能參加非國家組織的支教活動。如教師發起的或者民間組織發起的，參加只需要與其取得聯絡，獲得批准就可以。另外，支教隊考研不加分，考研沒有加分項。
但是在校大學生參加支教活動，可以體驗生活，另外，在大學快要畢業之際，符合條件的人，可以申請「三支一扶」，支教經驗是有加分的。
支教的意義重大，在城鎮學校無法容納過多鄉村學生，村小學的代課老師又被清退的情況下，志願者自發組織前往村小學支援教育，做支教老師。
官方途徑。1）如果是應屆畢業生，可以參加團**教育部等四部委聯合發起的「大學生志願服務西部計劃」，這個計劃是從03年開始的。
2）如果是應屆畢業生，還可以參加由本省組織的志願者支教活動，其實就是各個省仿照團**的西部計劃而在本省開展的支教活動。黑龍江和吉林好像都有，一般這樣的資訊在本省團省委的網頁上都有，可以去看下。
3）如果是應屆畢業生還可以參加本校組織的研究生支教團活動，一般是支教回來後就讀研，這個自己得向所在的系院諮詢。
6樓：天藍藍
可以啊 關注網上招生政策就可以了啊。
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