1樓：楊緣兒
把考試的及格線定在60分的人是華羅庚先生。他是我國著名的數學家和物理學家。
2樓：小李美死了
這個人就是非常著名的數學家華羅庚，他在各種學術和數學方面做出了傑出的貢獻。
60分多少分及格
3樓：小丁教育問答
60分36分及格。
而對於很多大學生來說，每逢考試的時候心裡都祈禱著能及格就好了，多一分都可以不要。對於總分為100分的試卷，60分是及格線，考60分以下的就不及格了。100分的試卷考60分，也就陪巨集是說要考到總分的60%的分數才算及格，這樣的規定不是空穴來風，實際是有一定原由的。
60分
民間還有一種說法，有畢知人覺得或許跟**比例。
有關係，我們都知道**分割比例是：1，近似值為，在百分制種就是60分。當然這只是民間說法，還沒有經過求證。另外再跟大家聊一下，其實並不是全世界都以滿分60%的分數作為及格分數。
比如澳大利亞也是滿分100分，但是50分就及格，而英國本科40分及格，研究生50分及格，有些國家連各個地區的及格分數都不一樣。最後，也有另外蘆數冊一種說法是根據古代的傳統延續下來的。
古代科舉考試。
需要考策論，而策論要考十策，通過六策才算及格，而我們現在也就是延伸了他們的做法，通過滿分分數的60%就算通過考試。
是誰把60分定為及格線的？
4樓：妙筆天心
這應該是來自中國古代科舉的傳統。
漢代科舉考策論，共10策，過六者舉巖為通過，這一傳統後來就延續下來。
茶言 @ 答案二。
個人認為這是從最早的5分制演化過來的。
判斷乙個人學習好壞要看他對知識的掌握量 所以及格的水平應該至少掌握所學的一半 所以5分制情況下 3分及格正山御 到了100分制時 自然由5分制按照比例計算 60分為及格分 所以現在的考試基本上是百分制而及格定在60分。
特別說一句 高考有些唯老科目滿分為150分 90分的及格分也是由這個比例推算出來的。
考試為什麼以60分為及格線
5樓：匿名使用者
百分制。50%的話，說明你掌握的知識只有其中的一半。一半掌握，一半沒掌握，一知半解能算合格麼？
60%的話，說明你掌握的知識比沒掌握的知識多了一些，基本上說明已超過對知識的一知半解了。其實及格與不及格，是古代教育上定的一種衡量掌握知識的標準，也就是所謂人為的劃定一條合格分數線而已，這叫約定俗成。正如象俄羅斯的五級記分法，規定3分為及格分一樣。
比如，中國漢人的姓名，姓一定在前，名一定在後。外國人的姓名，一般是名在前，姓在後。這就是各民族對姓名的約定俗成。
好象也沒有一定的法律依據。再說了，法律依據也還是人制訂的呢。)其實，要是我們的祖先早創百分制時，規定51%為及格也無所不可，但祖先首創時劃定60%為及格線，後又被人們認同(因為有道理吧),自古以來延用至今，積數千年曆史，豈是想一下子改變就變得了的。
解放後，我國教育部門仿效前蘇聯的五級記分制，也只用於記學生平時成績，到了期中，期終，公升學等正式考試時，也還採用百分制。這也從乙個側面證明，百分制在評定知識掌握程度上具有一定的量化功能及其相對的合理性，優於其他記分法。還有一點必須說明的是：
學生在畢業時，許多學校雖說以百分制的60分為及格標準，然而實際做法上還是以50分以上算合格來頒發畢業證書的，這當然算不上是改革或否定60分的及格線，而是比較客觀地理解超越掌握知識一半的程度就是基本上可以結業了。(其實說實在的，知識的掌握那能以分數來量化衡量合格與不合格。許多偉大的科學家，學者，一門專業知識出眾超群，可能其他學科的知識就極差，是百分制標準中的不及格。
這種例子太多了，你能說這些人知識不及格麼？當然是否定的答案。)由此可見，及格和不及格，都是相對而言的。
摘自。
6樓：匿名使用者
因為孔子的出生和老師的nc。
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