初二英語單詞擴充套件,初二英語,擴充套件那裡的詞有沒有例句。

時間 2025-03-13 21:45:14

1樓:網友

mad-angry同義詞;anymore-no moreo longerot anymore同義詞;message及物動詞 vt.通知;同。通訊聯絡;不及物動詞 vi.

通訊聯絡;pass on 把。傳給某人;suppose及物動詞 vt. [w]

1.猜想,以為(that) i suppose he is still in town. 我想他還在城裡。

2.期望;認為必須,認為應該you're not supposed to take the books out of the room. 這些書不能拿出屋去。

3.必須以。為前提every effect supposes a cause.

任何事的產生都必然有其原因。 4.(用於祈使語氣)讓。

that)] suppose we set out at six. 我們六點動身吧。 5.

假定[+(that)] nervous-nervousness名詞-nervously副詞;envelope-envelop(包裹)動詞;return:名詞:returner 動詞過去式:

returned 過去分詞:returned 現在分詞:returning ;true名詞:

truth副詞:truly;disappointing動詞:poordisappoint形容詞disappointed;lucky 動詞:

luck副詞:luckily;own名詞:ownner;get over:

get out\get through\get across;poor:the poor窮人;thin反義詞:fat;ate原形:

eat動名詞:eating;fortunately動詞:fortunate;start動名詞:

starting過去式:started;influence:influence on;danger形容詞:

dangerous

2樓:三國志

經過一段時間的在課堂上的使用,我覺得探源法很有效,很實用。只要你能把這種方法達到融會貫通的話,那麼你得到的不僅僅是一種學習英語詞彙的技巧,你得到的更是一種學習英語詞彙的能力,一旦你擁有這種能力,你就不在需要別人幫助,你可以根據自己需要去選擇適合自己的詞彙書去學習,從此你學習詞彙不在盲目,不在沒有信心,面對任何詞彙書,你不會在無所適從!當然此時的你面對單詞,不再是記憶,而是學習。

因為學習探源法的最終目的是:不再記單詞!

本文中部分例子摘自《贏在單詞》一書中)

簡介:北京某知名高校英文專業教師,在高校從事英語專業教學多年,主講筆譯和口譯課程,在翻譯理論與實踐發表多篇**,參與編寫翻譯資格考試教材,並在全國韓素音青年翻譯大獎賽中多次獲獎。曾作為富布賴特訪問學者赴美國訪學。

3樓:網友

return返回、graduate v 畢業 poor 可憐的 influence v.影響。

own---to---把---歸功於。

初二英語,擴充套件那裡的詞有沒有例句。

4樓:網友

franklin was free to do pretty much whatever he pleased.

富蘭克林幾乎可以做自己喜歡做的任何事情。

i will do whatever you wish. 我可做任何你想我做的事。

give them whatever they desire. 他們想要什麼就給他們什麼。

people always want more, however [no matter how] rich they are. 人總是富了還想再富。

however [no matter how] hard i worked, she was never satisfied. 無論我多麼努力地工作,她從來沒滿意過。

some people enjoy themselves wherever they are.有些人能夠隨遇而安。

初二英語題目,初二英語題目

he?這是反義疑問句。前面用了never,則是否定,所以後面用肯定。long問時間長短用how long.has dead 前面指的是具體過去時間,後面用了for,指的是一段時間,當然用過去完成時。been opening 用了for,指的是一段時間,用過去完成時。been away for 意思是...

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答案錯了,就是選b ,要和前面保持一致啊,前面表示的是乙個狀態,後面肯定要表現正在進行的過程中啊。如果用did表示當他做了作業,他保持收音機關閉。雖然語法沒問題,但意思根本就不通。,你要看後面的時間啊,next month下個月當然要用將來時態啊。,過去完成時表示是過去某乙個時點的過去,現在完成時表...