美國課堂學生該做什麼不該做什麼
1樓：塵塵無
美國課堂不要求學生坐的筆直，問題也不需要站起來。但是同樣的需要舉手，不允許吃喝，如果需要去廁所需要舉手示意，得到老師的允許就悄悄的出去，儘量不要影響其他人。老師講話或者同學講話的時候一定要保持安靜。
其實全世界的課堂都差不多啦，頂多美國學生不需要坐著那麼筆直。還有就是問題不用起立。
2樓：匿名使用者
小班教育，大體上比較輕鬆，學生上課可以躺在桌子上。
美國中學生怎麼上課的
3樓：左丘義焉溪
沒有固定教室，全是到各個教室去上，有一次，上了一節課，指教了n長的紙條，保證不斷掉。
4樓：曲素芹郝夏
美國的初中和高中，是上一節課，換乙個教室的。一般每天6－7節課。向我們大學的感覺，沒有書桌的，因為你需要換教室，所以只在學校樓內每個人都有自己的乙個小箱子，裝東西的。
上課很放鬆，但是在老師講話的時候，美國學生都很安靜，不會像我們好多學校老師在也嗡嗡的講話。你可以反駁老師說的任何東西，只要有道理並且講禮貌。作業不是很多，但是經常有需要自己研究或者動手的作業，而且不是今天作業，明天必須交的那樣。
會給你乙個星期或者更久，要你做乙個企劃或者板報之類的東西。考試也不算特別難，全是書本上的。
坐座位如果老師不排座位，都是自己想做**就做**。經常會看錄影。
美國留學：美國大學課堂上哪些事情不能做
5樓：教育規劃師敏敏
抄襲
在美國要注意嘍！做作業(特別是大作業或團隊作業)時一般可以與其他同學討論，也可以參考各種資料(若老師規定不能來討論或參考他人的，當然就不能做)。但要特別小心的是，不能抄襲其它的東西或同學的作業。
輕者課程零分，重者紀律處分，直至勒令退學、開除。
睡覺
在美國，絕大多數教授認為，學生在課堂上睡覺是最不禮貌的事情。所以，務必記住最重要的這一點：來美國讀書，千萬不要在課上睡覺。
不認真聽同學發言
通常，美國教授認為課上討論和作業、**、隨堂測試以及考試等一樣重要。教授希望你能回應其他同學說的內容(而不僅僅是教授所說的話)。所以，在美國，留學黨們要學會聆聽同學的發言。
這是對其他學生的尊重，也能幫助你對學生髮言的內容進行回應。
課上保持沉默
美國的課堂討論非常重要，如果你整堂課上都不說話，教授會認為你對這門課不感興趣或是你沒有做準備。所以，專注、完成作業並積極參與課上討論才是在美國獲得好成績的王道。
遲到
在美國，你與教授的關係也是非常關鍵。因為他們可能會給你寫推薦信、聯絡實習、提名獎學金以及幫你尋找其他的機會。所以，得到教授的認可是非常重要的，當然這也就意味著上課要準時。
課上玩手機
美國學生上課也會用手機發資訊和玩遊戲，但很多教授都覺得這是一種非常無禮的行為。如果你需要用手機查單詞，在課前或課下告訴教授，這樣教授就不會認為你是在發資訊或玩手機。
美國課堂最重視學生的哪些能力
6樓：匿名使用者
提出問題並批判性思考問題的能力。
多位美國教授指出，中國學生在課上需要更主動、更積極地參與，而不是被動地坐在那裡聽。他們需要有質疑能力，需要問問自己哪些證據可以證明或者證偽前人空笑態或其他人提出的觀點。對於中國學生習慣以考試成績高低論優劣的思維模式，他們頗有微詞，也頗為擔心。
他們公升碰認為，考試分數鬥源決不是唯一尺度，學生思考能力的提高是評判學習效果的重要指標。
美國學校老師和學生是怎麼上課的？
7樓：文爺君爹磥貿
學校一位同事，他教歷史，物件是教英語的老師，去年去美國一中學支教漢語語文，今年圓滿完成支教任務返回學校。
我對外國教育挺感興趣，便立刻找到他，讓他談談美國這一中學老師和學生是怎麼上課的？與我們國內有什麼不同？根據他介紹的情況我歸納了以下幾點：
1.美國這所中學的老師上課是固定的教室。美國老師的教學上課、備課、休息、吃飯都在與上課教室連體的同一層樓上，老師上課是固定的教室，不像國內，我們大部分老師上課帶幾個班的課，這個班上完到下一教室換另乙個班去上課。
2.美國這所學校學生上課是走班制，也就是說學生每節課上課的教室不是同一教室，這節課該學哪個科目就去哪個老師上課的教室。而國內上課時學生有專門固定的教室，幾乎是一直在同一教室上課。
也就是說美國這所學校上課情況是，老師在固定教室上課，學生走班，沒有固定的教室，正好與我國大部分學校不同，國內學校是學生上課固定乙個教室，而老師到不同教室去上課。現在我們高考改革3加3模式的教學模式有可能與美國的教學模式差不多了，也由學生自主選擇走班式學習。由於改革剛開始，很多學校師資力量不足及教學設施不齊全，開始仍有大部分學校設定幾個**，暫時維持現在的教學模式，相信隨著改革的成熟推進，一定會和美國這所中學的教學模式一樣的，老師固定，學生走班。
3.美國這所中學上課時間是上午8點到12點，下午1點到3點，沒有早讀和晚自習。每兩節課之間的班空休息時間只有5分鐘，中午學生吃飯休息時間只有1個小時的時間，吃飯幾乎都是從家裡帶的飯菜，學校沒有食堂。
4.國內高中上課時間大都是7點左右上早自習，8點左右上正課到12點左右，下午2點左右開始上課到下午6點左右，晚上有近3小時的晚自習。每兩節課課間班空休息時間是10分鐘，中午學校有食堂，幾乎有2小時的休息時間，學校一般都安排午休時間。
可以看出美國這所中學上課時間比國內中學上人少一些，早很緊湊；學生沒有住校的安排，下午放學各自返家自主安排，幾乎沒有家庭作業。
當然，不同學校可能各有不同，但可以看出美國學生的自主時間還是較多的，不知大家怎麼看？
美國課堂上什麼可以做
8樓：卯湧
我們經常耳聞美國課堂上不拘禮節的現象。
比如美國教授著裝休閒，只叫學生的名字而把脊兆友姓省略掉。
學生在課堂上可以大膽地說出自己的想猜鎮法，連舉手都不用。
此外，在許多學校，學生可以一邊聽課一邊喝咖啡、茶、果汁等飲料。
美國學生有時和老師在課堂上進行爭論，建議老師在某些方面做出改進，甚至批判老師的觀點。
相比之下，在中國，師生關係相當正式。
學生直呼老師的名字是不可能的，要稱呼老師為「某某教授」或「某某老師」。
在課堂上我們也很少挑戰老師的觀點。
從上幼兒園的第一天起，老師就教我們要坐姿端正，要遵守紀律。
在大多數情況下，我們只是坐在教室裡被動地接受灌輸。有的學生可能非常善於記筆記，但總的來說，他們在學習過程中不夠主動。
同樣，美國學生和中國學生的學習過程也截然不同。
在課堂上，美國老師還希望學生百分之百地投入，就是說學生要看著老師，和老師有櫻槐眼神的交流。
眼神交流在美國課堂上是非常重要的一環，他們認為這既是對老師的尊重，也表示學生在認真聽講。
在很多文學作品中，眼睛都是讓人著迷的話題。
莎士比亞曾說過：「你對我說，我的眼中暗藏殺機。」鮑勃·迪倫也有類似的話：「那個夜晚，你的眼睛說的話比你的嘴說得還要多。」由此可見，在西方文化中，眼神交流是及其重要的。
如果你和美國人說話的時候不看著對方，很有可能他們會以為你看不起人，缺少自信心，甚至可能是在撒謊。
然而在中國文化裡，我們並不習慣直視對方。
這在中國文化裡是一種「無禮」的行為，通常會讓人不舒服，造成尷尬甚至誤解，尤其當對方為異性時。
在課堂上，我們不是不尊敬老師，也不是沒有聽講，只是我們不一定非得時時刻刻盯著老師。
這是部分中西方課堂上的區別，我認為這些區別主要還是由於不同國家有著不同的歷史和文化背景所造成的。
9樓：匿名使用者
啊？這個問題。。。美國課堂上比較自由吧！當然不能做些出格的了。
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