1樓：盼盼愛生活
孩子如果有這方面需求，作為家長應該給與鼓勵。競選班長對孩子來說有幾點好處：1.
第一自信心的樹立。乙個人的自信來自於他人的肯定和欣賞。乙個孩子如果在競選班幹中脫穎而出。
對他本人是乙個很重要的肯定。會增強他的自信心。
乙個自信的人。才能在這個世界上獨立。堅持走自己的路 堅持自己的看法和想法。做自己想做的事。
2，培養孩子的能力。培養孩子的語言表達能力，在競選班乾的過程中，需要參加演講。演講是鍛鍊孩子口才和膽量的很好的機會。
值得鼓勵讓孩子去參加。如果競選上班幹部，還可以培養孩子統籌安排事情的能力。人事調配的能力。
有很多成功人士在小時候都當過班幹部。
3.培養孩子的責任感當乙個班幹部。可以培養孩子的使命感和責任感。
用心的去處理班級間的事務。班級的活動，日常的工作。同學之間的思想工作，都需要班幹部去參與督促。
這項工作能鍛鍊孩子的責任心。
4.培養孩子積極進取的精神。競選班幹部本身這個想法就值得鼓勵。
並不是所有的孩子都有這個膽量去競選班幹，也不是所有的孩子，都有這種進取精神，現在有很多的孩子怕苦怕累，怕承擔責任。而你的孩子有這種想法就特別值得鼓勵，應該讓孩子去嘗試一下，不管成功與否。對孩子來說都是一種鍛鍊。
如果孩子想競爭當班長，當然要鼓勵他呀。當班長對孩子能力的一種體現，那麼他在當班長的過程中，他會獲得他人的認可和尊重，以更好的構築自我意識，在當班長的過程中能夠鍛鍊各方面的能力，特別是責任感，責任意識，自控能力等等，這一點對孩子的成長的非常好的品質。當孩子有這種需求的時候，家長一定要支援孩子，而且幫孩子出謀劃策，給孩子在背後鼓勁，讓孩子更有力量，站到競爭的舞臺上去。
2樓：風風學姐
我個人覺得孩子當班幹部一般都不會影響孩子的成績，畢竟我覺得當了班幹部反而會有利他的學習，家長應該要支援孩子競選班幹部。
3樓：邂逅浪漫
感覺孩子當班幹部不影響學習呀。家長可以支援孩子參加競選幹部的。對，當班幹部可以更好的屬在乙個良性競爭的範圍之內，而且孩子也會希希望自己做得更好，可以起到乙個表率的作用，同時這類孩子往往可以得到老師的關注，那麼孩子學習的興趣就會更加的濃厚。
4樓：大貓不喜
孩子當班幹部不會影響成績。家長應該支援孩子競選班幹部。當班幹部其實也是培養孩子的溝通能力和處理事情的能力，有利於孩子的全面發展。
小孩子成績好,老師不安排他當班幹部怎麼辦？
5樓：
摘要。如果是因為羨慕，這也是正常的情緒，可以引導孩子把她當做前進的動力。
小孩子成績好，老師不安排他當班幹部怎麼辦？
親，你詢問過孩子對老師沒有安排他當班幹部是什麼想法了嗎？
你跟老師溝通過這個問題了嗎？
沒有，怕老師有想法。
那孩子對當班幹部有什麼想法嗎？
她學習第一第二吧，老是解的老師為什麼不選她。
這孩子性格開朗，就是偏瘦。
感覺您孩子是有點覺得不公平或者被冷落了是嗎。
既然您孩子不解為什麼不選她當脊肢簡櫻褲班幹部，那飢帆我覺得你可以好好跟老師溝通一下，溝通的時候注意下技巧，咱不說的太直接說為什麼不選您孩子。
看到班幹部有帶著什麼槓老羨慕了，應該怎麼說呢。
你可以先明絕跟老師說你家孩子想敬或爭取當班幹部，然後跟老師諮詢一下，班級選班幹部是以哪些方面亮槐伍為標準，然後讓孩子好好努力，爭取有機會。
孩子今天看到班幹部都去拿獎品，回家。
看下老師怎麼。
那運基我想你也可以跟您的孩子聊一聊，您的孩子是都明白當班幹部的責任，還是因為羨慕御搜他們有佩戴標誌跟拿獎鎮悄歷品的。
如果是因為羨慕，這也是正常的情緒，可以引導孩子把她當做前進的動力。
孩子在學校有當班幹部的機會，父母要不要支援孩子當班幹部呢？
6樓：z果果
支援。學生能夠有競選班幹部的想法，就是值得表揚的，家長應該給予支援，如果競選成功，對學生的好處可不是一星半點，最為顯著的就是提公升學生，與人溝通的能力和解決問題的能力。
7樓：馬2巴巴
當班幹部對孩子也是一種鍛鍊，能鍛鍊孩子的膽量和管理能力。
8樓：社會百態和邊角料
作為班幹部並不是一件好事。這不光是因為當班幹部佔用學習時間，還因為背後有許多影響。
小孩子成績好,老師不安排他當班幹部怎麼辦？
9樓：
摘要。並不是成績好的學生都能夠當班幹部，正常程式班幹部應該是由同學們集體選舉出來的。
如果希望小孩子成為班幹部的話，可以要求他多參加集體活動，在全區班幹部的時候積極參與，儘量幫自己多拉選票。
小孩子成績好，老師不安排他當班幹部怎麼辦？
你好，你的問題我已經看到了，正在整理一下資料答案，稍等哦！
這是老師對孩子的表揚和讚賞，並不是成績御盯兄好的學生都能夠當班幹部，正常程式班幹部應該是由同學們集體選舉出來的如鎮襲果希望小孩子成為班幹部的話，可以要求他多參加集體活動，在全區班幹部的時候積極參與，儘量幫自己多拉選票。則帶。
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孩子問我該不該競選班幹部，我應該怎麼跟孩子說呢？
10樓：hi一起娛樂吧
你說的「要不要」實際上沒有用！有的父母想讓小孩競選班幹部，感覺可以鼓勵孩子的卓越領導力與責任感，有的父母則不願讓小孩當學生幹部，覺得為他人服務專案和幫助他人是耗費了自個的學習時間，進而會影響到其學業成績。實際上父母所說的「想不想」，「需不需要」壓根沒有用。
可以說，徹底是在多管閒事。
有些人與生俱來善於與人相處；最先，有一些小孩也不適合做學生幹部。他與生俱來內向型，不太喜歡與他人相處，你能正確引導小孩擅於溝通交流，但要使他保證喜愛相處則是一件難以的事兒。由於「做的好不意味著他喜愛去做」。
自身小孩校園內待的時間段就較長，學習培訓很枯燥乏味清卜，假如你再規定他逼迫、他在學校做一些他不太喜歡、不高興做的事，那麼他便會愈發的厭倦所處在的這一場地和環節。不但沒法開朗活潑地幫助別人、為別人服務專案、鍛練自身、提公升自己，反倒會影響到自身的學習效果和保持良好的情緒。
次之，有的小孩不用你提示，不用你操勞，自身就有一種念頭：想要去競選班幹部。他期待自身可以在班級中小有所成，並且他自身喜愛與人相處，喜愛去相處，溝通交流，去解決事兒而且能處置得非常好。
此刻你需要感覺這會影響到學業成績哪些的，壓根也沒有用。由於這類小孩，他自身毫無疑問觀念較為完善，性情也是性格開朗型的，念頭比較多，敢想敢做敢試著。你一味地攔拌，阻礙，逼迫，壓根毫無價值。
小孩遲疑該怎麼辦？那麼侍正啟就適用他！遲疑表明或是有點兒想要做老如的嘛！
社會學裡講：「分歧是一切新事物的能量和原動力。」該適用的過程中就適用，該放開手的過程中就放開手，這就是我們父母應當保證的。
假如小孩竟選上學生幹部，做父母的或許是要大力相互配合，例如中學階段，我女兒是班級的班幹部，有時班級上晚修就要父母去看看自修。那麼，做為班幹部的父母肯定是必須向前衝的。即使你自己不積極主動，不主動，也逃不出，教師也肯定是最先會找班幹部的父母。
11樓：撲苒悠水身
我認為可以跟孩子說，要跟自己的內心進行溝凳毀段通，餘薯如果覺得當班幹部覺得事情太多，那就不用當，如果認為班幹部可以棗譽提公升自己的能力，就可以當。
12樓：帳號已登出
第1點就是告訴搜返孩子如果覺得可以脊罩可以去試一試，第2點就是根據自己的能力適可而行不要太過於勉強，也應該告櫻漏鬧訴孩子，只要有夢想就要能感覺去奮鬥，不要想太多？
13樓：王祿
你要問一問孩子的想法，同時也要不斷的鼓勵孩子，要讓孩子保持自信，千萬不要讓孩子太自卑。
孩子問我要不要在班級競選班幹部，我應該怎麼說？
14樓：無能為力大蒜
我覺得你應該說競選班幹部不過這是你的自由，不過我還是非常建議你去的，畢竟這對你來說是一種鍛鍊。
15樓：黎昕科普知識小屋
我覺得你應該說要。因為這樣能夠讓孩子表現自己，也可以給孩子鼓勵讓他去做。
16樓：你好甜甜圈呀呀
你可以說當然了，因為這是乙個表現你的機會，如果你成功了的話，就證明你很有實力的。
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上了大學不當班幹部也可以進學生會的。只要你各方面都很優秀，不一定要當班幹部的。所以只要你努力一樣可以進學生會。 風待葬 當然可以，學生會一般都沒有類似當班幹才能進的門檻。而且，從情理上分析，當班幹才能進也不現實。哪怕大一大二之類的多幾個不幹事的閒職，充其量也就一班十個，學生會那麼多部門，每個部門又需...
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