1樓：右手年華
帶孩子上幼兒園或者是上了小學之後，差距會逐漸的拉開，這是因為如果乙個孩子沒有乙個好的學習習慣，或者對於學習有很厭煩的感覺，失去興趣，就會導致孩子的成績下降，而且也會容易給孩子有很大的壓力。
2樓：努力前行
超前教育或許讓孩子在剛上小學一年級的時候，成績比別人優秀。但是，因為孩子已經提前學會了課本上的內容，所以表現出較差的求知慾望，孩子在這個過程中會被過早的扼殺想象力、創造力和對學習的興趣。等到孩子上小學二年級以後，會集中爆發，嚴重反噬孩子的學習成績。
應遵循孩子的身心發展規律，不要操之過急。
3樓：十四
個人認為孩子什麼時候差距都不明顯，即使孩子有差距，那也不應該是用應試教育來判斷差距，孩子什麼時候懂事才是最重要的。家長應該注重的是培養孩子的品德，能力，性格還有價值觀。
4樓：柵柵
根據很多教育學家研究和分析，孩子的差距主要是從小學高年級開始拉開的。德國慕尼黑大學教育學、心理學、社會學碩士，兒童心理專家蘭海說："超前地讓孩子學各種技能，而不是激發對知識的探索慾望，忽視對審美、**、人文知識方面的培養，這實際相當於給孩子加上十倍速的心臟發動機，最終是會扼殺想象力、創造力。"
5樓：和藹的瞬間永恆
孩子的差距不是從小就能看出來的，很多孩子從小隻是專注於新鮮事物，專注於玩，並沒有學習的那種興趣，過早的讓孩子學習，不一定是一件好事，最適合孩子，而和能拉開距離的年紀，應該是在15到30歲之間。
為什麼要給孩子超前教育
6樓：暔荒度
雙百分是有吸引力的，於是，幾乎每個家長都開始讓自家孩子接受「超前教育」，超前教育這個話題也被推上了熱門，成了教育新流行。
對於孩子們接受超前教育，許多小學教師都開始抱怨，孩子們因為課程都超前學過，所以不聽講了，一些孩子甚至養成了自負的性格：老師也就這樣，她講的我都會！
在學校，超前教育的狀況到底如何呢？
1.參差不齊。
在現實的學校中，超前教育的狀況是不均衡的。
其次，從家庭來看，獲得超前教育的孩子家庭家境都普遍比較好，而且父母也會有相關的想法。
最後是班級上，同乙個班級中，往往並非所有的孩子都會被家長「超前教育」。
2. 影響教學。
在現皮稿實中，超前教育的比例相對較少，但一旦有這樣的超前教育存在，那麼一般都會影響老師教學。
不久之前就有新聞指出，一些小學生表示老師所教的內容自己都知道，所以「在課堂上很無聊」。
上課無聊的小學生們還會專心聽老師講「自己學過」的知識嗎？顯然是不會的，不用說是小學生，就是大學生恐怕也難以再聽下去。
3.學習消極。
超前教育的小學生，因為已經學完了課本，在課堂上就顯得很是隨意，甚至懶散。若是超前學習的是少部分同學。
那麼這少數超前學習的學生在面對那些還未學習的同學時，往往會有一種優越感，長期如此，孩子容易養成自負的性格，學習態燃舉孝度也會受到影響，變得比較消極，也不答巖容易經得起打擊。
孩子的超前教育都有哪些坑要避開？為什麼？
7樓：微光煙火
不要給孩子太多的壓力，不要把這個年齡段學習的知識教給他們。孩子的發展是有最近發展區的，他們需要在每個年齡段學習到高於他們稍微一點點的知識，如果超過了最近發展區就很容易拔苗助長，孩子往往也學不會這些東西。
8樓：愛貓咪的葉子
不要對孩子管理太過嚴格，而且也不要對孩子過度溺愛，更不要去讓孩子學習太多的知識，就會給孩子施加太多的壓力，從而讓孩子產生厭學心理。
9樓：愛健身的小柒
對於孩子的超前教育，我們一定不要對孩子管理太過嚴格，也不要對孩子過度溺愛，更不要去讓孩子學習太多的知識，就會給孩子施加太多的壓力，從而讓孩子產生厭學心理。
10樓：ccnu嬌嬌
上過多的補習班。這會扼殺孩子對學習的興趣。
過早接觸太高年級的內容。難度過大的學習內容會讓孩子失去信心。
11樓：謝爾蓋的時尚
超前教育對孩子的影響。
會讓孩子產生一種厭煩之情。會影響孩子對學習的態度和看法。
如何避免超前教育呢。
家長應該改變自己的心態和觀念家長應該更好的理解孩子的需求 要根據事態的發展做一定的調整。
孩子到底該不該接受超前教育？這樣做有什麼利與弊？
12樓：b阿玘
所以要不要接受超前教育，其實我們可以從側面引導孩子，並且能夠跟孩子玩好的溝通，如果孩子不願意，以千萬不要強逼著孩子去做一些自己不想做的事情。這樣從小就會讓孩子有一種抗拒心理，對於未來的學習生活得不償失。
13樓：債務梳理師未來可期
不應該。這樣做有利的可以增強孩子在學習上的自信心 ，但不利的將超前於孩子發展過程的知識技能強加於還沒有完全做好能力上準備的孩子 。
14樓：格雷森的小甜餅
在有條件的家庭，孩子可以接受超前教育，但是不必強求。超前教育的好處在於孩子可以提前學習知識，比其他小朋友進度要快，壞處在於過早的學習會讓孩子產生疲憊感，可能會導致厭學。
15樓：htf的生活回答
孩子不應該接受超前教育。超前教育的好處是能夠讓孩子提前學習到相關知識，超前教育的壞處是讓孩子更加容易覺得學習壓力大，產生厭學心態。
16樓：網友
應該接受超前教育，但是必須把握好度，不應該對孩子進行過度的教育，將有利於孩子的成長，若過度則會使得孩子的心靈受到壓力，不利於擁有美好童年。
17樓：柔柳姐姐
有條件的家庭可以給孩子接受超前教育，但是沒必要去勉強。它的教育的好處在於讓孩子可以提前學習知識，比其他小朋友容易接收。壞處在於過早的接觸學習，會讓孩子產生疲憊感，可能導致厭學。
18樓：永遠做個孩子
孩子到底該不該接受超前教育？這樣做有什麼利與弊？超前教育好處，可以提前適應新的學期或年級超強教育，能增強孩子在學習上的自信心。
但是超前教育的弊端也有不少，很多接受了超前教育的孩子，他們沒有了美好的童年，太早的接受學前教育，讓處於幼年期的孩子接受了不正規的教學方式，養成了不少不良的習慣，以致在今後的學習中無法接受正確的教學影響，孩子的發展。
19樓：職場軒子
孩子不應該接受超前教育。接受超前教育，好處是：提前學會知識，壞處是：忽略了孩子的認知發展規律，不利於孩子身心健康發展。
20樓：方老師美教課堂
拔苗助長，根基膚淺，不能提倡，應該取締。
超前教育到底好不好？一定要讓孩子贏在起跑線嗎？
21樓：飛依羽紋
超前教育就是讓孩子在應該感受世界美好的，童年歡樂的時候，卻早早的被各種輔導機構安排上，接受一些本應該是大齡孩子要接受的知識和課程，但是這其中帶來的長期影響是會慢慢顯現的。
讓思維固化學齡前的孩子，想象力和創造力是很豐富的，對事物有著各種新奇的新鮮的想法，但是這個時候家長卻沒有尊重孩子的生長規律，開始讓他接受一些固定的文化課程，按著正確，錯誤的模式去做題，去思考問題，這樣會讓孩子的思維得不到有效的拓展，雖然題會做了，但是思路和想象力也就此被侷限了。
在最美好的年紀，卻被困在書本和枯燥的學習中，換誰都不會開心的，沒有多姿多彩的童年記憶，只有黑白的文字，即使孩子將來才智過人，但那也只是個學習機器，心理，性格等方面的發展都被忽視了。
家長或許會說，學習機器怎麼了，將來學習好考上好大學有個好工作，一樣能生活的很好。可是，父母們眼中的生活的很好是個怎樣的定義？有錢？
有房？乙個人格不健全的人，如何很好的生活呢？
22樓：職場養老小精靈
超前教育並不好，屬於拔苗助長類的教育，只會過早傷害孩子，讓孩子贏在起跑線上沒有什麼不好，但是家長一定懂得遵循孩子成長規律去完成，這樣孩子以後才會更加優秀。
23樓：你們的張小二吖
個人認為超前教育還是有一定的益處，畢竟孩子學的越早，學的越多，肯定是對孩子有好處的，但是也不是特別贊同，一定要讓孩子贏在起跑線上這種爭強好勝的做法。
24樓：網友
我覺得孩子確實要贏在起跑線上，並且超前教育挺好的，雖然對於孩子來說壓力可能會有一些大，但是長大了之後對於孩子就業方面有很大的幫助。
25樓：藍木說劇
超前教育不太好，因為孩子學完了，再到正式學的時候，就不會再融入了。選擇孩子喜歡的，才是孩子最好的發展，並不代表孩子就輸在起跑線了。
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