1樓：有才的我
仿寫句子：1、柳枝在河邊隨風起舞，那是的春天腰肢吧？
2、迎春花在陽光下開放，那是春天的笑臉吧？
3、柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭髮吧？
4、小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那是春天的歌聲吧？
5、溪水嘩嘩地流淌，那是春天的琴聲吧？
6、野花一朵朵地開放，那是春天的眼睛吧？
7、樹上冒出一顆顆嫩芽，那是春天的音符吧？
8、細雨從天空中落下，那是春天的淚水吧？
9、露珠從青草上跳躍下來，那是春天的腳步吧？
10、風箏在天空中高高地飛著，那是春天的髮飾吧？
仿寫是指仿照給定的句子造句，或者仿照所給的語段、短文等寫作語段或短文等，其中以仿寫句子最為常見。仿寫句子是指在一定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照題幹所提供的句式，另選乙個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。
仿寫是我國語文教育的傳統方式。仿寫不是機械模仿，更不是抄襲。仿寫中既要借鑑範例的寫法，又要發揮獨創精神。
1.太陽從海面探出頭來，那是夏天的眼睛吧？
2.臘梅從雪中伸出腰來，那是冬天的希望吧？
3.鳥兒在樹上嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？
4.細柳在風中搖晃，那是春天的舞姿吧？
仿寫春天的句子。
春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田裡的麥苗像一片海，星羅棋佈的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鑽出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素淨中甦醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
2樓：阿咘咘呀哦
迎春伸展枝椏，那是春天的舞姿吧！
嗒嗒的聲音像輕快的**仿寫比喻句是什麼？
3樓：熱愛生活的小斌
如下：
1、溪水嘩嘩地流淌著，像唱著乙隻輕快的歌。
2、大雁南飛的樣子，像乙個個練兵的士兵。
3、樹葉落下沙沙的聲音，像美麗的樂章。
4、小馬們跑步時嗒嗒的聲音，像輕快的**。
5、風輕輕的吹，像媽媽的手撫摸著我。
介紹用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感，以此引發讀者聯想和想象，給人以鮮明深刻的印象，並使語言文采斐然，富有很強的感染力。使語言生動形象，還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。
進行說明或講道理時，不叫「比喻」，而叫「打比方」。用淺顯易見的事物對深奧的道理加以描述，化抽象為具體，化繁為簡，幫助人們深入的理解。並使語言生動形象，富有文采。
走在公園裡聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫仿寫句子？
4樓：回顧
走在校園裡，聽聽同學們大聲的朗讀聲。
走在水塘邊，聽聽青蛙忘情的歌聲。
坐在教室裡，聽聽同學嬉戲打鬧的笑聲。
坐在小船上，看看水裡活蹦亂跳的魚兒。
解答這類題要注意以下幾點：
1、審清題意。即要明確試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。
2、明確話題（隱含型的），抓住語義中心。
3、分析結構。即要認真分析例句的結構形式，明確是單句，還是複句，是複句的要判斷複句的型別。
4、判斷修辭。大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。
5、美化語言。仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優美，生動，深邃，傳神，所以要注意詞語的錘鍊，讓語言亮起來。
6、仿寫後仔細閱讀，觀察所寫的與題目格式型別是否一致。
5樓：網友
走在公園裡，聽聽樹上。
嘰嘰喳喳的鳥叫，仿寫句子：
坐在小船上，看看水裡。
活蹦亂跳的魚兒。
6樓：軒崖飛不
2、走在水塘邊，聽聽青蛙忘情的歌聲。
3、坐在教室裡，聽聽同學嬉戲打鬧的笑聲。
4、坐在小船上，看看水裡活蹦亂跳的魚兒。
7樓：網友
只要過了一天算計，在那個鳥叫我感覺像乙隻乙隻的蚊子一樣。
8樓：在徽州古城講印尼語的落葉松
走在池溏邊，聽聽水裡嘎嘎嘎嘎的鴨叫。
9樓：我想我是雨吖
這些還不錯，可是太簡單了。
10樓：梁仰齊
鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫。
草芽尖尖對小鳥說我是春天的仿寫句
11樓：筆中從沫
草芽尖尖，他對小鳥說，我是春天」仿照的是《四季歌》
四季歌》這首詩的原文是：
花朵微微，他對太陽說，我是春天。
楊柳依依，他慢慢的說，我是夏天。
蘋果悠悠，他笑著說，我是秋天。
雪花飄飄，他對風兒說，我是冬天。
四季歌》的暑相連釋義：大小暑連在一起，接連到來。出自：24節氣歌四季歌（24節氣歌）
原文：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節不搜喚判變更，最多相差一兩天。上半世改年來六廿一，下半年是八廿三。
12樓：猶鵬雲
仿寫句子：小荷尖尖對蜻蜓說我是夏天。
草芽尖尖他對小鳥說我是春天仿寫句子？
13樓：小蕾蕾愛生活
1、蔥葉尖尖，它對蜜蜂說：「我是夏天。」
2、桃花夭夭，它對蝴蝶說：「我是春天。」
3、荷花亭亭，它對蜻蜓說：「我是夏天。」
4、黃葉飄飄，它對落日說：「我是秋天。」
5、雪花漫漫，它對旅者說：「我是冬天。」
6、楓葉飄落，它對人們說：「我是秋天。」
草芽尖尖他對小鳥說我是春天仿寫？
14樓：乾萊資訊諮詢
仿寫為：蔥葉尖尖它對蜻蜓說我是夏天。
仿寫要求學生在理解、把握範文的中心思想和寫作方法的基礎上，根據自己的生活經驗和對事物的認識，寫出在形式上與範文相似又具有個性的作文。
仿寫訓練要與閱讀教學有機結合。學生從範文中學習到的各種寫作知識及表達方法，都可在仿寫練習中加以運用。仿寫不是機械模仿，更不是抄襲。仿作中既要借鑑範文的寫法，又要發揮獨創精神。
他對小鳥說，我是春天。仿寫句子什麼是什麼
15樓：我不要太可愛
1、新芽對螞蟻說，我是春天；
2、成熟的稻穀對人類說，我是夏天；
3、枯樹對鳥兒說，我是秋天；
4、大霧對小鳥說，我是冬天；
5、雪花對大樹說，我是冬天；
6、鳴蟬對小鳥說，我是夏天。
16樓：網友
他對小鳥說，我是春天。
仿寫句子什麼是什麼。
我是鮮花，我是小草、我是燕子。
17樓：網友
他對小鳥說，我是春天。
她對大地說，我是綿綿春雨，她對沉睡的生靈說，我是溫暖的春風。
他對沉甸甸的稻穗說，我是秋天。
18樓：網友
[image]20 他對小鳥說，我是春天。仿寫句子什麼是什麼。
男孩對女孩說，我是你的哥哥。
這隻可愛的小鳥它在枝頭上唱著動聽的歌仿寫句子
19樓：網友
1、這隻可愛的小鳥，它在枝頭上唱著動聽的歌2、這隻靈巧的小鹿，它在河邊飲著甘甜的泉水。
3、這隻靈巧的小鹿，它在河邊飲著甘甜的泉水。
4、這隻乖巧的小貓，它在沙發上做著甜美的夢。
5、金色的太陽，在藍天上釋放著溫暖的光芒。
20樓：魔域
這隻乖巧的小貓，它在沙發上做著甜美的夢。
21樓：這貨是月月
這隻靈巧的小鹿，它在河邊飲著甘甜的泉水。
仿寫比喻句，仿寫比喻句。急啊
士小星 他的眼睛裡，閃爍著被理想 信心和勇氣燃燒著的十八歲青年人特有的異彩。小男孩兒正睡得香甜，圓圓的蘋果臉上，半開半合的小嘴兒像一顆含苞欲放的花蕾，在睡夢中常常笑出聲來。你看，她那明亮的大眼睛，那天真活潑的笑臉，多麼像一株茁壯成長的向日葵呀 她那紅潤潤的圓臉蛋，像溢滿漿汁的蘋果。她高興得嘴角上翹，...
橫線畫出比喻句，然後仿寫，橫線畫出一個比喻句，然後仿寫一個。
畫線比喻句 並仿寫一句 柳樹站在小河邊，把長長的枝條伸向水面，就像一位正在釣魚的人。 甄囡囡錯金 波光粼粼的河水中游著條條銀色的小魚，像一顆顆鑽石，鑲嵌在水藍色清澈的河面上 小白鵝 5.用橫線畫出文中的一個比喻句，然後仿寫一句？ 000七 仿寫一句小花害羞的像蘋果一樣，草草在風中搖著葉子。 繁星堂堂...
「春天像一樣？（比喻句）填空，仿寫春天的比喻句
饞唔饞唔 春天像一個化妝師，每天幫大地帶帽子，讓沒生氣的大地出現了光彩。春天像個調皮的小孩，一下子把冬天趕走，一下子又吹出暖暖的風。春天像個愛幫助別人的小天使，它讓樹換上新衣，它又讓小樹長的又高又壯。春天像個鬧鐘，叫醒在冬眠的動物，還帶來溫暖的太陽。舂天像戰士，它幫我們趕走冬天，讓大地變得暖和起來。...