求五年級測試題
1樓：文庫精選
內容來自使用者：利卓的天涯。
五年級上冊語文系列複習（1—6課） 五62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333433646431（ ）班 姓名：
一、看拼音，寫詞語。
mào chuī yān xiē jiǎo zī rùn zhǔ guǎi zhàng qí huáng niú
duàn liàn bǎo lěi gōng dé jī lì zhèn lín yuè
biān cè fǒu zé chéng dān yuán quán míng chán
yún jǐn hào hàn wēn xīn zhèn jīng diàn táng lā ji
guān chá jiè shào pàn duàn jù lí gǔ gǔ nāng nāng
二、填字成詞。
(動聽 身( )其境 ( 敬敬 終( )難忘。
專心( )志 堅( )不拔 引人入( )教( )之恩。
棉錦綿：（ 花 （ 羊。
數學六年級(下)同步單元測試ab卷的答案
2樓：網友
、 在我國文學史上抄，唐詩的成就很高，很多的詩人既是詩人，又是畫家，他們的詩歌是充滿著詩情畫意。請根據拼音，認真規範地書寫詩句。（3分）
qianliyingtiluyinghongshuicunshanguojiuqifeng2、回顧課內外讀過的古詩詞，其中有很多詩歌表達了朋友間依依惜別之情，請默寫兩句。如：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
2分）3、將下列詞語補充完整。（3分）
神機（ ）算 心悅（ ）服 陰謀（ ）計。
滔滔不（ ）走（ ）無路 斤斤（ ）較。
3樓：網友
小學數學六年級期末試卷（a卷）
一、填空。（6，10題每空2分，其餘每空1分，共18分）
1、一百零五萬八千寫作（ ）改寫成以萬為單位的數是（ ）萬。
2、千公尺=（ ）千公尺（ ）公尺。
時45分寫成分數是（ ）時，寫成小數是（ ）時。
4、 的分數單位是（ ）有（ ）個這樣的分數單位。
5、把340分解質因數應寫成340=（ ）
以內所有質數的平均數是（ ）
8、：的比值是（ ）
9、（ 公尺的與6公尺的相等。
10、乙個圓柱的高等於底面半徑的4倍，這個圓柱的側面圖的周長是釐公尺，這個圓柱體底面半徑是（ ）取。
二、判斷題。對的畫「√」錯的畫「×」4分）
1、乙個自然數沒有比它本身再大的約數。（
是100以內最大的質數。（
3、在乙個乘法算式裡，乘數是，積與被乘數的比是4：5。（
4、任何乙個圓柱體的體積都比圓錐體多2倍。（
三、選擇題。把表示正確答案的字母填在（ ）裡。（4分）
1、一桶油5千克，先用去全部的，再用去千克，一共用去（ ）
a、千克 b、千克 c、4千克。
2、用4個體積是1立方分公尺的正方體木塊拼成乙個長方體，這個長方體的表面積可能是（ ）
a、16平方分公尺 b、18平方分公尺 c、24平方分公尺。
四、用簡便方法計算（寫出簡算過程）（6分）
五、脫式計算。（20分）
5、 六、求下面圖形中空白部分的面積。（5分）
七、列式計算。（8分）
的40%比它的多多少？
2、乙個數的15%比多，求這個數。（用方程解）
八、應用題。（35分）
1、機床廠第一季度生產機床570臺，比計劃多生產90臺，超額完成計劃的百分之幾？
2、一項工程，甲隊獨幹3天完成總工程的，照這樣計算，完成全部工程的，需要多少天？
3、a、b兩地相距32千公尺，甲、乙分別從a、b兩地同時出發，相向而行，乙和甲的速度之比是 3:5，相遇時，甲行了多少千公尺？
4、乙個梯形的面積是12平方分公尺，上底和高都是分公尺，下底長多少分公尺？（用方程解）
5、原來做一套校服需要78元，現在每套提價12元，原來60套校服的錢現在可以做多少套？
6、張老師借來一本書，第一天看了全書的30%，第二天看的比全書的少14頁，兩天共看了70頁，這本書一共多少頁？
7、乙個圓柱形玻璃缸，底面半徑2分公尺，裡面盛有分公尺深的水，將一塊不規則的鐵放入這缸水中，水面上公升分公尺，這塊鐵的體積是多少？
四年級上冊數學期中考試試卷
4樓：新野旁觀者
一、我會填。
1. 五千零六十萬寫作：( 改寫成以「萬」為單位的數是( )
2. 由2個億， 5個百萬， 3個千和9個十組成的數寫作 ( 讀作 (
二、我會判斷。（正確的在括號裡畫「√」錯的在括號裡畫「×」
1.一條直線長5釐公尺。 （
2. 張爺爺用可以放大5倍的放大鏡看書上乙個10°的角，看到的應該是50°的角。（
3. 角的大小與邊的長短無關，與兩條邊叉開的大小有關。 （
4．大於90度的角是鈍角。 （
5. 射線比直線短，線段更短。 （
三、我會選。（選擇正確答案的序號填在括號裡。）
1．在讀「500708090」時，要讀出（ ）個0。
a、4 b、3 c、2 d、5
2．用一幅三角尺不能畫出下面（ ）度的角。
a、105 b、15 c、20
3．兩位數乘以三位數，積可能是（ ）
a、四位數 b、五位數 c、四位數或五位數 d、六位數。
4．最大的九位數與最小的十位數相差（ ）
a、1 b、1千 c、1萬。
四、小學資源網我會計算。1．口算。
2．列豎式計算。
3．小學數學列式計算。
1）145的12倍是多少？
2）乙個因數是322，另乙個因數是24，積是多少？
5樓：無所謂
小學四年級數學上冊期中試題。
一、直接寫得數。（12分）
二、豎式計算。（16分）
三、填空。（共20分）
30400000讀作：，把它改寫成用「萬」作單位的數是。
六千零三億五千零一萬寫作：，用「四捨五入」法省略億位後面的尾數是億。
最小的自然數是，最大的八位數是。
在○裡填上「＜」或「＝」
如右圖，已知∠1=30○ ，那麼∠2= ，3= 。
1個周角= 個平角= 個直角。
右圖中有個梯形，個三角形。
估算： 68×102≈ 198×21≈
乙個因數是60，另乙個因數是88，他們的積是。
用一副三角尺可以拼出度和度的鈍角。
四、判斷：（對的打「√」錯的打「×」4分）
線段只有乙個端點。……
長方形是特殊的梯形。……
平行四邊形的高有無數條。……
由六百萬和六百組成的數是6000600。……
五、選擇正確答案的序號添在括號裡。（6分）
不屬於銳角的是（）。
下面哪個數的近似數是67萬（）
下列哪一句話是錯誤的（）。
平行四邊形兩組對邊分別平行。②等腰三角形至少有兩個銳角。
平行線無限延長也可能相交。
六、量一量，畫一畫。（8分）
量出圖中各角的度數。
過點a分別畫出直線的垂線和平行線。
七、文具店乙個月賣出的幾種文具情況如下表，請在空格中填上適當的數。（9分）
品名 單價/元 數量 總價/元。
筆記本 2 480
計算器 25 20
水筆 3 360
八、解決問題。（25分）
1、海滄野生動物園的獅子一天要吃35千克的食物，十月份乙個月要吃多少千克食物？
2、一本故事書有193頁，如果笑笑每天看8頁，25天能看完嗎？
3、司機王叔叔從廈門出發到福州送貨，前3小時的速度是60千公尺/小時，後2小時的速度是50千公尺/小時，王叔叔一共行駛了多少千公尺？
4、小亮要從下面的長方形紙上剪下乙個最大的正方形。剩下部分是什麼圖形？它的周長是多少釐公尺。
江西2011小學6年級下冊期中考卷
6樓：匿名使用者
把乙個圓分成若干等份，剪開後拼成乙個近似的長方形，量得這個長方形的長是釐公尺，原來這個圓的周長是( )釐公尺，面積是( )平方釐公尺。
數學日記！！急！！！！400字左右！！五年級下冊
7樓：匿名使用者
今年暑假數學作業中有一道題是要稱二本書的重量。於是，我便去找奶奶要秤。奶奶說她沒有秤。
那可怎麼辦？我座在沙發上發呆，突然腦中靈光一閃，有人---俗語說：「世上無難事，只怕有心人」。
我想只有自己製作一把稱了。
於是我找來空牛奶盒，把空牛奶盒的紙皮一塊塊相應地剪下來，拿來透明膠紙，把其中一塊紙皮折成乙個正的三角體，貼好放在檯面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然後在家裡找來一些已標有重量的東西作砝碼。
如：媽媽新買回來的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。
激動人心的稱書活動開始了。我將書放在自制天平的左邊，「物品砝碼」便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然後把砝碼重量相加的和就是我書的重量了。
剛好159克。哈哈哈！功夫不負有心人！
我終於完成數學作業了。奶奶知道後對我讚不絕口。
原來，生活上處處都有「秤」呢！
8樓：網友
4月22日。
今天下午，我在《小學生雙色課課通》上看到了這樣一道題。
乙個圓錐底面半徑是8分公尺，高的長度與底面半徑的比3：2，這個圓錐的體積是多少立方分公尺？
分析：這是一道按比例分配的應用題……」
我沒多看分析，對著這道題便琢磨開了，咦？圓錐體的面積我沒學過怎麼計算啊。那這道題我有怎麼解呢？
我嘆了口氣，準備繼續看完分析，刻我轉念又想，這個暑假過了我不久是六年級了嗎？若是連這道課課通上的題都不會做。我還算是什麼奧數班的啊？
不就是名不副實了嗎？對，我一定要靠自己把它解出來。
按照往常我在這種題面前一定是在腦子裡建立乙個模型，可是，對於這道題我卻格外謹慎，生怕有個閃失。我在紙上畫了乙個圓錐的透視效果。定睛一看，咦？
這個圖形如果是平面圖形不就和三角形一樣了嗎，那這個圓錐的立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的2分之1了嗎？我一下子喜出望外。原來圓錐體的面積也同容易求的嘛。
只要知道圓錐體的高，和底面積不就可以求出了嗎？再回到這道題上，它的條件裡告訴了你底的半徑，就等於告訴了底面積，它說高和底半徑的比例是3：2，也就是底半徑的長度是高的3分之2。
那高不就是半徑×3÷2=高。這麼說來，高就是12分公尺，底面積就是立方分公尺，圓錐體面積就是立方分公尺。
呼，終於被我解出來了。」我長吁了一口氣，通過這道題，我也發現了，其實數學中有許多東西是相通的，就像圓錐體面積和是三角形面積一樣。其實並不需要知道所有的計算公式，只要可以融會貫通，一樣可以解題。
9樓：網友
利用除法來比較分數的大小。
今天陽光明媚，我正在家中看《小學數學奧林匹克》忽然發現這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個分數的大小。頓時，我來了興趣，拿起筆在演草紙上「刷刷」地畫了起來，不一會兒，便找到了一種解法。
那就是把這兩個假分數化成帶分數，然後利用分數的規律，同分子 分數，分母越小，這個分數就越大。解出1111/111<11111/1111。解完之後，我高興極了，自誇道：
看來，什麼難題都難不倒我了。」正在織毛衣的媽媽聽了我的話，看了看題目，大聲笑道：「喲，我還以為有多難題來，不就是簡單的比較分數大小嗎？
聽了媽媽的話，我立刻生氣起來，說：「什麼呀 ，這題就是難。」說完我又諷刺起媽媽來：
你多高啊，就這題對你來說還不是小菜啊！」媽媽笑了：「好了，好了，不跟你鬧了，不過你要能用兩種方法解這題，那就算高水平了。
我聽了媽媽的話又看了看這道題，還不禁愣了一下「還有一種解法。」我驚訝地說道。「當然了」媽媽說道，「怎麼樣，不會做了吧，看來你還是低水平。
我扣了媽媽的話生氣極了，為了證明我是高水平的人我又做了起來。終於經過我的一番努力，第二種方法出來了，那就是用除法來比較它們之間的大小。你看，乙個數如果小於另乙個數，那麼這個數除以另乙個數商一定是真分數，同理，乙個數如果大於另乙個數，那麼這個數除以另乙個數，商一定大於1。
利用這個規律，我用1111/111÷11111/1111，由於這些數太大，所以不能直接相乘，於是我又把這個除法算式改了一下，假設有8個1，讓你組成兩個數，兩個數乘積最大的是多少。不用說，一定是兩個最接近的，所以×1111>111×11111，那麼也就是1111/111>11111/1111。
有沒有各地的高中考卷，什麼考卷都可以，高中的就行，社會政治
泡泡兒 到書店去看撒，什麼考題都有也齊全。 15826296188沿 1 下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是 a 魚鳧 f 猿猱 n o 石棧 ji n 飛湍 tu n b 幽咽 y n 乍破 zh 商賈 ji 荻花 d c 孝悌 d 跬步 ku 諂媚 xi n 膏腴 y d 瀕臨 b n 剽...
粉條怎麼判斷有沒有膠，如何判斷粉條有沒有新增「膠」
鵝子野心 判斷粉條有沒有膠的方法 1 火燃法 用火點燃粉條，看火焰 聞氣味和識別燒後的殘渣。一般加麵粉或其他低值填充物的粉條燒後易產生蛋白質燃燒的臭味和濃煙，加滑石粉的粉條或者沒有用精製澱粉製作的粉條不易燃燒且殘渣容易起硬團粒，加膠的粉條火焰容易產生啪啪的響聲並伴隨產生濃煙，水分超標的粉條易產生嘶嘶...
如何判斷有沒有腦瘤
傾城的雪淚 很多腦瘤早期是沒有症狀或症狀不明顯，視力急速下降或視野範圍下降，頭暈頭痛，等。有的腦瘤會出現月經不調，嗜睡等。建議到醫院做核磁共振檢查確診 臆想 頭痛有6 7年了，做過腦部迴流圖說是神經性頭痛，我怕有別的毛病用做個頭部ct不？ 廣東省高速 腦膠質瘤與正常腦組織是呈一種樹根樣 侵潤性的生長...