1樓：小o0寶
剛看了乙個和我一樣玩網遊多年的哥們的話，複製過來給你看看，我也是大學生。
別玩了，我也玩了網路遊戲好幾年了，現在什麼遊戲都玩不下去，因為太俗了，除了wow。現在的國產網路遊戲就幾個特點。
1.任務多，剛開始公升級快，天天不斷做任務也做不玩。（都一些無腦任務，點鏈結自己跑去做的）
2.都有寶寶，寶寶可以交易，有各種屬性。（一般rmb可以買的）
3.怪物都很菜，殺等級怪物，掛機也死不了。沒挑戰性。
4.每10級基本都有禮物送，都垃圾東西。忽悠新手的。
5.一定有職業有群攻技能，讓大家殺怪很爽的，一般乙個人可以的，不要帶**。只不過要衝點錢。
網路遊戲吸引人的不是遊戲系統，是玩家之間的互動，這些遊戲沒前途的。過幾年，大家都明白了，遊戲就沒人玩了，只能忽悠15歲左右的小朋友。這些做遊戲的一點良心的沒有，國家下一代都被毀了。
可以代表本人觀點~想玩玩玩單機，沒事兒的時候玩玩不浪費時間，使命召喚4跑完劇情才5小時~
2樓：網友
粘粘世界 我個人覺得挺不錯的 我已經打爆了偶也~！
3樓：網友
學生 要以學習為主 遊戲先放放的好。
適合大學生的課堂遊戲有哪些
4樓：初初電子科技
1.擊鼓傳花。
2.**車。
適用範圍較廣，把坐在第一行或第一列的學生作為火車頭，按從左到右或從前到後的順序依次來回答老師的問題。老師可以問：「火車火車**開？」，這個遊戲能夠體現出遊戲活躍的氣氛。
3.成語接龍。
老師先出成語，如：大海撈針，第乙個同學說針鋒相對，依次接龍下去。如果同學在5秒內接龍說不出話來，上臺表演節目。
大學生上課可以做的遊戲
5樓：是小覃呀
關於這個問題我們有時候在課堂上老師為了提高我們的興致會和我玩一些小遊戲，玩的最多的就是學習通。
選人，選到誰，誰就要起來講講對這個課的想法或者講題，表演啥的都有……還有就是我們也玩過數字炸彈這個遊戲，還有就是排火車等等。不過遊戲對於大學生的課堂只能說是乙個調味劑，主要是為了讓學生不要這麼困，提起學生興趣愛好，咋們還是要以學習為重噢0(^o^)~
所以就是說大學生是可以在上課做遊戲的哦，不過做遊戲的時間一般不會太多，老師的重心還是在教學上，有時候教學任務完成了也會做一些遊戲，讓同學放鬆放鬆……
6樓：網友
大學生在上課的時候就應該好好學習，不應該做遊戲，而且大學生已經有足夠的自我管理能力，不需要老師用趣味性的方式來教授課程和知識。
7樓：筱涵學姐
接龍游戲、專業類的遊戲。
8樓：小何不太聰明
那就比較多了，看老師能想到什麼增進班級團結的遊戲。
9樓：庠序教孝悌義
大學生上課可以做的遊戲一般人是擊鼓傳花傳到誰手上就睡上臺唱乙個歌或者是表演乙個節目。
有什麼遊戲適合在大學課堂上玩？
10樓：清茶雅香雅香
王者榮耀啊，必須王者榮耀，王者榮耀的匹配機制一把就需要20-30分鐘，非常佔用時間，三把左右就下課了，也可以去鬥地主，在體驗樂趣的同時消磨時間，還有最近抖音爆火的小程式動物餐廳，真的是特別**的一款小遊戲，消磨時間的同時還可以**人心。另外還有光遇，可以在追劇的同時來一場美輪美奐的視覺盛宴。適合上課玩的遊戲有很多很多，但是還是建議大家認真學習，不要荒廢學業蹉跎青春，在有限的時間浪費生命。
提公升自己才是最重要的。
11樓：墨傾染料科普小屋
爐石傳說！作為大學課堂上摸魚的過來人，學長告訴你在課堂上最好摸魚的遊戲就是爐石了，可能很多年輕小夥沒有聽過，這個遊戲是卡牌類回合制遊戲，很講究策略，而且不像王者吃雞那樣必須得兩隻手一直操作，這個是需要你偶爾低個頭瞄一眼，知道自己下個回合該打什麼卡就行了 動作幅度幾乎為零，安全指數5顆星。這樣再也不用擔心被老師叫起來回答問題了。
但是，作為過來人，學長還是得奉勸你一句，學業為重不然期末掛科又得補考了！
大學空閒時間多，如何打發時間，除了打遊戲和兼職？
12樓：醜小鵝
1、認真做自己喜copy歡的事（可以是畫畫，bai看書，跳舞等du等）
每天利用一點時間來做自。
13樓：最愛不將就丶
看你有什麼興趣愛好啊，大學以前沒有時間，大學以後完全可以加感興趣的社團，還可以交到很多朋友。
14樓：依然
多讀書多看報多學一門語言多學一門知識多學一項技能，最後最重要的，多鍛鍊身體。
大學生課餘時間做什麼好，大學生課餘時間可以做些什麼？
手機使用者 首先不管你是學什麼的，做兼職的目的是賺錢。大一期間，各個學校的課程設定一般以公共基礎課為主，強度不大，時間也比較充裕。在課餘時間，同學們可以做做兼職來充實生活，這不僅能積累一些工作經驗，還有利於提高應變能力 心理承受能力 拓寬人際關係網，從而豐富人生閱歷。但是，在兼職的時候也要清楚，自己...
大學生利用課餘時間做兼職好不好，大學生用課餘時間去兼職，這個利弊怎麼看？
陌珊不遲 我個人是贊同的。雖說學生的最主要的工作時學習，但是於大學生來講社會實踐同樣重要。而做為大學生的你，你的自己的時間是很多的。你只要保證你的兼職不阻礙你的學習就好。大學生兼職屬於利用課餘時間從事的一項社會實踐活動。我們判斷大學生兼職的利弊標準就在於哪個更有利於大學生不斷走向社會，不斷積累社會經...
大學生用課餘時間去兼職，這個利弊怎麼看
聽我說 大學生兼職，有利，但不可說無弊。有利，利在方方面面。首先大學生兼職可以增加大學生的生活閱歷，讓大學生在上大學的時候不僅學習到了課本上的知識，而且也學習到了課本之外的知識，其次大學生兼職可以減輕家庭的經濟負擔，不再做那個衣來伸手飯來張口的溫室小花朵。大學生做兼職多種多樣，大部分人都會選擇做家教...