1樓：網友
燙著捲髮的葉子，隨著一陣綿綿的風，飄著轉著，美呀美的。瞅著要安靜落地，又被輕柔地挽起，繼續在空中飛舞……
不需要暗示，勤懇的秋天，踏實地來了。默默地注視你，靜靜地告訴你。天與地之間，一片片，茫茫地。視野緊緊地跟隨，到處都有它的身影。
描寫秋天的作文開頭）深綠的蒼松，挺直腰桿，這麼正派；墨綠的草叢，寬厚紮實，那麼熱情。夏熱退去，鳥兒精神抖擻，它們在枝頭上歡唱，和孩子們琅琅的讀書聲一併，打破了秋天的沉寂。陽光穿過繁茂的綠陰，投下斑斑點點，像老師們辛勤的汗珠；花草齊齊豎立，像孩子們認真的求知。
白雲尤為溫柔，而且可愛，三三兩兩地探親訪友。頭頂的那片藍天高遠之上，那麼藍，藍得純粹、藍得徹底，像碧藍的大海，不偏不倚流入天際。太陽，溫柔地擁抱藍天，深情地望向大地。
金色的陽光照耀著，散發出成熟的魅力。沐浴秋日的溫馨，悠悠軟風，陣陣涼爽。街道的兩旁，綠樹相依、花壇錦簇，似乎要忘卻煩惱，腳步也漸漸放慢。
整個城市，每條街道，被美麗的秋天「洗禮」，人們不知不覺地享受，感動。享受它的清新，感動它的溫情。
葉子飄舞，秋風相伴，舞到東，飛到西。彼此心心相印，樂不止，追不停。呼呼地，沙沙地，彷彿在私私耳語，告訴你秋天的美麗，叮嚀與秋天的約會。
我走出校園，又穿過街道，一路上，跟著細風、追著舞葉，伴著鳥鳴、聞著花香，不知不覺地就走進了公園。
秋天早已融入萬物生命的細胞，大口地呼吸，快樂地心跳，此時此刻，我只想和大自然一起，盡情地放縱，淋漓地感受。細眼凝視，環顧遙望……
秋天的美好滋潤著心靈，公園裡的生機更加盎然。瞧這邊，湖水溫柔平靜，魚兒悠哉悠哉，釣者圍坐傾心逗魚。看那裡，萌萌的樹果探出腦袋，俏俏的野花含蓄示好。
不遠處，玉白色的橋面纖手在素描，硃紅色的涼亭彩裙在翩翩。
描寫秋天的作文結尾）森森綠樹留戀大地，密密匝匝親切友望；它們，賜予鳥兒自由的棲息，給予人們清爽的閒遊。守護我們，幸福我們。在秋日裡，它們顯得更加從容堅定。
和秋天有個約會，這麼柔的它怎麼能不懂，這麼美的它怎麼能錯過。我想著它，也念著它，來得直接沒有漸漸。我用雙手擁抱它，我用快樂回應它；我的視野都是它，我的心裡都是它。
美麗的秋天，真是無法不讓人熱愛啊。
2樓：女乃女乃白勺
法國恢復規劃法規和。
作文:遊白樸公園235字(用鋼提順序寫）
3樓：匿名使用者
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。
她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細。她的頭髮烏黑烏黑的，扎著長長的馬梁嫌譽尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。
她喜歡唱歌、看書。
她是乙個心靈手巧的人。有一次，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎麼折、怎麼粘，扇子還是做不出來。
這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書，想橡段了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之後她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中乙個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最後將筷子粘在紙的另乙個開口，這樣扇子就做成了。
我也馬上做了一把，同學們見了，者漏紛紛向李明請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。
我的朋友是乙個心靈手巧的人，你們羨慕我有乙個這樣的朋友嗎？
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