1樓：婞諨小釹魜
我認為作為老師的話，他應該。不是來問家長什麼其他的事情，然後他可能只是想了解情況，並沒有。想要各種其他的做法，所以我覺得家常應對的方式的話就是如實話，然後幫助老師瞭解孩子乙個學習的情況和乙個學習掌握知識的乙個情況。
2樓：嶽姐聊人生
不管怎麼樣，既然老師讓你去學校一趟，那你就去一下吧，盡力配合好老師的工作。不然的話，以後孩子在學校裡也就不好辦了。
3樓：鼎鼎大名
虛心聽取老師意見，督促孩子按照老師的要求完成作業，如果孩子有多餘的時間，安排一點課外的作業，開拓孩子的興趣和思路！
4樓：琴晨曦
可以把孩子要提前多做幾張作業的心理活動和想法一一的告訴。老石。我認為這樣孩子也是值得表揚的，因為他有乙個朝前的學習態度。這樣是值得的家長和老師鼓勵的。
5樓：雍蒙
孩子作業提前多做了幾張，老師讓家長去一趟學校，家長如何應對？我覺得家長沒有必要有太多的顧慮，可以按照老師要求的時間去學校與老師進行一下溝通，看看老師是什麼意思，可能老師要求沒留的作業，不讓提前寫，那麼家長知道了這個要求，以後可以協助老師提醒孩子。
6樓：網友
這種情況，家長可以和老師說明孩子提前做的原因，比如說想要在未來有其他計劃，所以現在多學一些，老師都會理解的，因為提前做作業比沒有做作業強。
7樓：酷一歲
孩子學習能力強！提前預習且學習完了！希望老師不要有過多的想法！孩子積極學習是一件好事！
8樓：放開tat讓我來
去唄，老師和家長是溝通，又不是開批鬥會。
孩子怕老師你為啥要怕老師啊？
可以把作業帶給老師，讓老師知道孩子自己獨立完成就可以了。
9樓：網友
對老師說自己非常喜歡這孩子，主動學習的態度。如果是其他問題，就是徵求老師的意見。
10樓：在彩虹橋山地越野的加菲貓
孩子作業提前多做了幾張，老師讓家長去趟學校，沒有別的意思，老師是想通過家長了解一下孩子是否是獨立完成的，還是有抄襲現象，這裡本來是沒有啥事兒，是老師對孩子負責人的表現。
11樓：筆記本張
去聽聽老師的意見，瞭解老師真實的想法。孩子作業提前多做了，家長不能批評孩子。
12樓：雨做的雲
這算是什麼事情呢？作業提前做好了，難道犯錯誤了嗎？如果沒有犯錯誤，那家長去一下也沒什麼事情啊，如果老師覺得這樣做不對，讓家長去一下問清楚情況到底為什麼不對，請老師給你乙個理由。
13樓：網友
這個應該也沒有什麼老師的事，瞭解一下情況而已。
14樓：半夢半醒之間
問問老師想怎麼樣就怎麼樣。
為什麼現在很多學校佈置的作業都要求家長和孩子一起完成呢？
15樓：愛心的學姐
是因為現在的教育過程中，也是發生了很大的改變，而且光靠老師乙個人去維持的話，根本就維持不好。
16樓：小阿星
這是因為學校想通過這樣的方式來提高家長的責任感，然後也希望家長能夠更關注學生的成績和教育問題。
17樓：至死方休
這每一天班不用上，錢也不用掙了，誰給叫學費學雜費，4點鐘就要提前準備5點多接孩子，跟單位領導難請假，接回來一大堆作業丟給家長。
18樓：超級可愛的柿子
很多手工作業，家長和孩子一起完成可以促進親子關係。
19樓：淺唱幸福
當前對於學生的培養，關係到學生個人的前途命運，也關係到部分學生家庭的興衰，教育已經完全不是學校教育單方面的事情，需要家長更多的支援和配合。
老師給孩子留了家庭作業，家長應該怎麼做
20樓：社會風土民情
1.感謝老師：家長旅羨搜對老師的負責感表示由衷地感謝。
2.自我反省：家長認錯，孩子沒完成作業，是家長沒有很好地起到監督的作用，給老師帶來了麻煩了。
3.表明今後所採取的拆歷措施：家長會通過其他同學或其家長聯絡派薯，瞭解作業的具體內容並督促孩子儘快並檢查孩子的完成情況；跟孩子溝通，瞭解孩子沒有完成作業的原因，並給予指導幫助。
家校聯絡
家校聯絡指家庭和學校為了實現共同的教育目標，而彼此瞭解、相互合作，通過語言等多種媒介而進行的資訊傳遞、思想交流的行為。
通過互相交流與溝通，共同討論與研究，並以此來促進學生健康全面發展的目的。
家校聯絡是現代青少年教育中非常重要的一環，是家庭、學校、社會三位一體的教育環境中，對受教育者影響最緊密、最深遠的維次。
有些孩子的家庭作業變成了家長作業，學校和老師為什麼這麼做？
21樓：歷史講堂小知識
隨著老師行業的年輕化，很多同學的家庭作業已經變成了家長作業。老師要求同學們完成家庭作業，需得家長檢查和批改。這樣間接使家長承擔了老師的工作和責任。
因為這是老師交給家長的作業，需要要求老師幫著批改。因此，這導致很多家長對此有怨言。但是因為是自己的孩子，所以他只能忍氣吞聲。
而之前有一段時間，就一位勇敢的家長在網上發表過公開言論。他站出來批判老師，如果讓家長去改作業，那老師這個行業存在的意義是什麼？如果家長都會給孩子批改作業了，那我為什麼要把我的孩子送去學校呢？
我只是乙個普普通通的工廠工人，我給孩子檢查作業，批改作業，我沒有那種能力。其實這位家長說的很正確，也說出了很多家長們的心聲。如果家長都有能力去給孩子批改作業，那完全可以讓讓孩子在家裡就可以完成學習，那為什麼要送去學校呢？
之所以家長要完成這個家庭作業，完全是因為這是老師交代的，家長不得不去做罷了。
還有一點原因就是，有些家長說白天自己要在工廠工作，到了晚上還也不能休息。還要拖著疲憊的身體去給孩子檢查作業，批改作業，壓力實在太大了。還有一些家長說，這是老師的工作，為什麼要強壓到家長身上？
老師自己快快樂樂地下班去玩耍。讓家長變得苦不堪言。這種行為是極其不負責任的行為。
從古至今，我們也沒有聽過自己批改孩子的作業，變成了家長的責任。因為批改作業完全是老師應該盡的義務。這是老師的權威。
如果家長去批改作業，沒辦法糾正孩子的錯誤，不能及時的改正。因為有些家長的能力還是有限的，各個階層的家長學歷也不太一樣。而且很多孩子不一定能聽家長的話。
關於家庭作業變成家長作業，這完全是因為老師自己要求家長的行為。
22樓：江蘇加加老師
學校和老師之所以會把孩子的家庭作業變成家長作業是因為希望家長能夠更多的把時間留給孩子，在跟孩子一起做作業的過程中能夠關注到孩子的進步和成長，同時也能夠解決孩子在做作業過程中遇到的一些問題。
23樓：雙魚愛仕達
因為學校和老師都非常的期待孩子能夠進步，都非常的期待孩子能夠成才，所以給孩子施加了很多學習壓力。再加上現在的老師覺得家長特別重視孩子，所以也會給家長佈置一些家庭作業，讓家長和孩子一起完成。
24樓：小靈通橙子
減輕自身負擔。現在學校和教師教學任務重，而且還要看管自習等方面內容，所以就會不自覺給家長多佈置一些任務，因為家長可以盡情管教他們的孩子。
25樓：網友
因為學校和老師想通過這樣的方式加強家校合作，想提高孩子動手能力，也想讓孩子和父母養成良好的親子關係。
26樓：書曉山
孩子的家庭作業變成了家長的作業，可能就是想佈置這樣的作業，增強家長和孩子之間的聯絡。孩子和家長之間有共同的話題。家長也應該意識到，孩子的學習是比較重要的。
27樓：網友
因為現在的家長都比較重視孩子的學習教育問題，所以希望自己的孩子能把作業完成的特別好，所以變相的就成了家長的作業！
28樓：go我的世界誰懂
這是因為學校和老師給家長施加了很大的壓力，希望家長能夠對學生的學習負責任，平時老師也會留一些親子的家庭作業。
29樓：愛上我企鵝9啊
因為學校和老師希望孩子的學習能夠提高，所以才會讓家長監督孩子的家庭作業。
孩子上小學了，老師總是要求家長給孩子改作業，這樣的要求是否合理？
30樓：羅文
這樣的要求是不合理的，改作業是老師的責任，也是老師的義務，不能夠讓家長批改作業。
31樓：愛情來了擋不住
這樣的要求是非常不合理的，因為家長在上完班之後非常累，根本沒有精力給孩子批改作業。
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你好，很高興為你解答。我們可以通過練習舒爾特表 焦點移動以及靜坐凝視物體等方法來提升專注力。1 注意力 記憶力是識記 保持 再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。在我們漫長的社會生活與學習中需要注意力 記憶力來學習和工作，但是不同的人有不一樣的專注力 記憶力能力。2 好的注意力 記憶力有利於...
孩子為了不做作業，老撒謊怎麼辦，孩子不寫作業還撒謊，家長該怎麼辦
面對孩子的說謊行為，父母可以試一試下面的做法 1 如果你明知孩子說謊，不要對他一再追問。其實，父母是希望能夠再給孩子一次說實話的機會，結果反倒又給了孩子一次說謊的機會。因此，如果父母知道真相，就不要再反問孩子 當父母不知道真相，但是能夠肯定孩子的答案也不可信，那麼也不要向孩子提問題。總之，不要向對你...
孩子撒謊不寫作業怎麼辦，孩子為了不做作業，老撒謊怎麼辦
竺紫月的小店 具體的辦法因人而異，但是和孩子良好的溝通是通用的方法，不只是坐下來交流這麼簡單，你和孩子說話身後的語氣和擺正的態度都是關鍵，孩子已經六年級了，叛逆期已經明顯了，你必須從孩子的角度思考問題，不要先給孩子的行為對錯下定論，否則孩子回極不願意和你說話。和老師好好交流，瞭解孩子的日常表現，作業...