你認為上課怎麼才可以把老師說的話記住？

1樓：匿名使用者

我覺得最主要的是對那一門課感興趣，那樣的話你會很容易的記下老師的話。

2樓：匿名使用者

1.你首先要對這個老師有信任才行。

2.你培養對學習的興趣。

3.上課認真。

3樓：匿名使用者

專心聽講用心記。

還有就是把老師的話錄下來。

怎麼跟老師說回去上課

4樓：

摘要。親，您好，這種情況直接找到老師說出你的想法，如果自己害怕，可以叫父母去跟老師溝通重新回去上學哦。

親，您好，這種情況直接找到老師說出你的想法，如果自己害怕，可以叫父母去跟老師溝通重新回去上學哦。

好好學習，每天保證8小時睡眠。晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。

充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。

一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。

但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬啟簡正喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。堅持體育鍛煉。

身體是"學習"的本錢。沒有悄悔乙個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。

有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。學習要主動，只有積極主動地學習，才能咐鎮感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。

有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉。從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

如此，才能逐步地提高效率。

老師只是授課的過程那句話怎麼說

5樓：

摘要。老師只是我們獲取知識的乙個途徑，至於最後我們獲取的知識還要靠很多其他的地方去獲取。

老師只是我們獲取知識的乙個途徑，至於最後我們獲取的知識還要靠很多其他的地方去獲取。

我們上的課可能是老師上的，也可能是我們所經歷過的一些事情給我們的啟發。

就纖叢如學習而言，心性不同在於不同的人喜歡的學習方式學習環境不同，如鄭團有的人喜歡在家自學，聽他人講容易走神，接收效果也不好；有的人喜歡課上聽講，聽老師講能坐的住，也不易走神；有的人喜歡思辯，在與人討論思辯中思維最活躍，最易調動學習興毀啟趣等。

為此作為老師不僅應扮演一位知寬陪識的搬用工，傳播者的角色，還應是一位搭巧彎德行模範，於學生有身教的作用，成為學生的榜知悶樣，潛移默化的去引導學生。

老師怎樣和學生說話的內容

6樓：網友

換位思考，很多師生談話沒有結果反而關係更差的原因就是批評過多，從開始到結束都很嚴肅，應以一種朋友的關係先談話進入主題，然後得到答案，對症下藥，嘿…也該適當給於鼓勵，有時候老師的一點期望就是學生的乙個動力……