1樓：燁秋煜第二季
這應該是你們老師給你們總結的，或者是從資料上看到的。我說下我的認識吧。會選，應該是會選取物理工程中的參考物或者研究物件，只有將研究物件從參考系中選取出來，才能研究它的物理工程；會認，應該說的就是，當你遇到乙個物理題目時，立刻就能認出它是哪一類物理過程，有哪些點需要注意，特別是物理狀態產生變化的連線點狀態，因為很多物理題只要對這些狀態轉換點的過程列出正確的方程即可解決問題（建議不要僅關注與方程，而更應該關注於物理過程）；會用，當然就是會利用書本中提到的物理方程去解決實際物理問題，這個不僅要求你熟知物理公式，更要了解它的本質意義，同時對物理過程的瞭解也是需要的；會讀，這個很重要，很多題目敘述的物理過程，往往要我們在細細品讀中才會清楚的展現出來，如果題目都無法正確的理解，那就談不上正確的解答了；會記，就是對於書本上或者平時看到的資料上提到的結論或解題思路要有正確的認識，只有在正確理解所涉及的物理過程時，才能將那些結論「拿來」為自己所用。
學習物理，不應該去記這些東西，這是文科生該做的（沒有對文科生不敬的意思），而應該關注物理過程，注重對基礎的瞭解和平時經驗的積累。
2樓：河南阿里山
會選，我想應該是方法，選擇適合自己的物理學習方法。 選擇適合自己的物理學習資料，選擇適合自己做的物理題目，選擇適合自己的物理學習夥伴。會認，我想應該是會認物理物理器材，會認物理原理；會用物理公式，會用物理學習方法，會用實驗驗證物理原理，我想這個最為重要。
會讀，是指能讀懂物理物理題目，能悟出物理題目中的物理知識、方法、原理；會記，是指能記錄和處理物理實驗的資料，會記物理筆記，會記物理錯題，會記物理反思，會記物理學習的經驗和教訓。
3樓：瀾銥寶寶
正確使用刻度尺。
會認： 認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。
會選：在實際的測量中，並不是分度尺越小越好，測量時應先根據實際情況確定需要達到的程度，再選擇滿足測量要求的刻度尺。
會放：①零刻度線或(某一清楚數值刻度線)對齊待測物的起始端。
使刻度尺有刻度的邊貼緊待測物體。
刻度線與所測長度平行，不能傾斜。
會看：視線與刻度尺尺面垂直。
會記：記錄的測量結果應由準確值、估讀值和單位組成。
長度測量中會讀和會記指的是什麼
4樓：歪妞妞
常估讀到最小刻度的十分之一。如：用公尺尺測量一木板長度，公尺尺最小刻度為釐公尺。則讀出準確部分後對剩餘部分進行估讀，大約佔乙個釐公尺小格的幾分之幾，估讀完之後加上準確部分。
請看第五題，是什麼意思，誰會。具體解釋一下選擇什麼意思，初三物理，求大神
5樓：飛鐸天狼
甲原子核對電子束縛能力強，磨擦之後就會得到電子帶負電，乙帶正電，只能選c了。
在高中數學或物理一些題的答案中 總會有些式子用（*）來表示 這是什麼意思？
6樓：loverena醬
同學，當然可以用（*）表示式子，與（1）（2）這種表示方法本質上沒什麼區別。對於高中數學解題來說一般就是用這個可以了（比如解析幾何的聯立後得到的方程等），物理就不要這樣了，因為描述運動過程需要很多方程的，此時寫（1）（2）（3）（4）等比較妥當。作為大學生，我表示大學大多都用（*）號，貌似專業點吧。
高考也可以用（*）表示式子，改卷老師也看得清楚，總比不標註要號吧。
7樓：網友
(*)一般標註在某乙個式子後面，下面應用時表示引用（*）可以得到下面的結果，就想你會用（1），（2）標註式子是一樣的。沒有什麼特殊的含義，你也可以用其他的符號表示。
8樓：hollie青青
這只是個記號罷了，一般解答中只出現乙個式子的話用這個，有的課本上也是呢。高考的時候，尤其是物理，一般不會只有乙個式子，那自然是用式子（1）（2）……之類的來表示更好。
9樓：網友
都可以的吧，就是對其的鏈結，用什麼符號表示都可以，只是習慣上用1式或2式。
10樓：我愛芒果愛我
可以，星式就是1式的意思。
11樓：低yi調的譁麗
或許星號能稍微重要一點吧 不過 它和（1）（2） 貌似沒太大區別。
12樓：香飄土豆
就是標記的意思，和什麼1，2，式意思一樣，不過我們老師在上課講到一些一些重點的公式變形什麼的會用，應該是更醒目。。可以用的。。
在高中數學或物理一些題的答案中 總會有些式子用（*）來表示 這是什麼意思？求！！
13樓：網友
和1式2式是乙個意思啦，比如上面得到乙個式子，下面再證明，然後說*式得證。就是省的重複。高考應該可以用噠，比1式2式這種還要正規。
14樓：奔向幸福城堡
這個符號應該是「乘」的意思！
高中物理。會的來。 要求詳細解答過程。並說明公式分別是什麼意思
15樓：洞苑麗奈
運動員應該不是從10m向下跳的。先向向上跳的，然後下落。
就不考慮上跳的距離。
1。在空中的時間，按自由落體計算時間。公式：h= 1/2 gtt，10=1／2×10×tt，得 t=
2。下水後，重心水下，減速，向下速度為0。重力勢能產生的動能用於克服水的阻力做功。阻力做功從手入水開始。
則 mgh = 平均阻力f× s
這兒h=1+10+, s= 1+
則 平均阻力f = mgh／s= mg =自身質量的倍。
實際入水後阻力越來越大。
16樓：高等電力網路
（1）從最高點到手觸及水面，這段距離高度為10m，重心自由落體，運動時間為：
t=根號(2h/g)= s
2）縱觀從最高點到下沉至最低點的過程，重力與水的阻力對運動員做功，水的阻力設為f，則有：
f*(f=mg*27/7=mg*
17樓：網友
（1）h=gt²/2 h為兩次重心高度差10公尺求得t=
2)由動能定理有g（h+l) -f(l+1)=0 h為最高點到水面距離11公尺，l為公尺。
算得 f=（
18樓：心需所羈
(1)有自由落體運動可知：s=1/2gt^2 s=10m 她重心下降了10m，可以把它看作乙個質點，t=根號2約等於。
2)由於距誰還有1m，要考慮。由動能定理有g（h+l) -f(l+1)=0
算得 f=（
這個物理會心幾率是什麼意思？會心傷害是什麼意思？
19樓：匿名使用者
物理會心幾率就是你在進行物理攻擊的時候，出現小暴擊的幾率，就是傷害數字的字型變粗，費的學多一點。物理會心上限就是出現小暴擊的血量上限，比如你平常的時候普通攻擊能打100點血，出現小暴擊就能打150%，也就是150的血，如果你會心傷害上限增加了10%，那小暴擊（也就是會心）造成的傷害就會在150%到165%（150%x110%）。總之就是乙個是出現暴擊的幾率，乙個是出現暴擊的時候傷害的血量。
20樓：匿名使用者
增加物理幸運一擊的，後面是增加新雲一擊傷害的，謝謝。
高中物理，不會請勿答，不太理解意思，選b求過程謝謝
21樓：網友
ok（我也是閒的蛋疼做高中題）
仔細看圖，圓的半徑分別為。
即在乙個時間間隔t下：
半徑增大速度為 t= v1為波速 v1=f*λ（波速=頻率*波長）圓心向左側的移動速度為 t=
即 f=100可得λ=3
今天做物理卷子，發現什麼題都不會做了，英語呢，也是煩透了，一篇閱讀理解只對了乙個，看不懂什麼意思，
22樓：麵條愛豆角
高中嗎，哈哈，過來人告訴你學英語就像刷牙，天天堅持，哪怕一天十幾二十分鐘，要有收穫，不一定要死背語法，可以讀一點英文文章，課文也好啊，我初中沒背過語法，真的，真心背不會，但是老師要求背課文，我他媽真的每篇都會背，當然不是背一篇就能記住一年，起碼裡面的重點語句都有印象，不過語法不會高中的時候確實吃了點苦頭，但是問題真的不大，因為高中做題拿分是靠後面的題目，基本上都是文章閱讀性的，很要求語感啊，所以多讀，推薦看一些英文電影，其實我的閱讀理解那些題目也沒有很厲害，所以後來大學靠四六級聽力分數佔我總得分的一半了，全是看電影看的了哈哈。
至於物理，看課本，看課本，看課本，說三遍是告訴你那定義一定要真心領會不是隻記住乙個公式，真心的說只要課本上的只是吃透八十分沒問題吧，至少也有七十五啊，實驗班的時候我看到學習好的在皺眉頭看課本，那時候我還感覺他們可笑因為課本就那幾句話還瞪著看半天，直到畢業的時候跟他們聊天他們分享的心得(平時真心跟他們說話少，高中的氣氛不說感覺你也懂吧)才突然想起來，唉真是聽君一席話……算了手機碼字，就說這麼多吧。
23樓：foal渭城曲
我想對你說，做一點自己一直想做因為什麼原因沒做的事，我經常這樣，應該可以平靜許多吧。!.你的生活就會渙然一新了。
麵包和愛情，你會選擇哪個，在愛情和麵包中，你會選擇哪個？為什麼？
經濟條件沒問題的情況下，選擇愛情，物質條件滿足了，要追求精神層面的，也許有了愛情可以一起創造麵包。經濟條件不允許的情況下，會選擇麵包，先養活自己再說別的，再好的感情沒有經濟基礎總有一天會消磨沒的。其實我都是亂說的，當然是愛情了,麵包可以掙，沒有愛情就什麼都沒有，感情最重要！珍惜每次上天給予的機會，人...
監事會和經理是由董事會選舉產生的，因此，他們應對董事會負責，是對還是錯
題目有問題，公司法 上監事是股東選舉的，不是董事會，監事是監察企業的不需要對董事會負責。公司法 第三十七條 股東會行使下列職權 一 決定公司的經營方針和投資計劃 二 選舉和更換非由職工代表擔任的董事 監事，決定有關董事 監事的報酬事項 三 審議批准董事會的報告 四 審議批准監事會或者監事的報告 五 ...
高中物理速度方面的題 答案給的是會相碰，但我認為不會，我的過程錯哪裡了？謝謝
這種做法是不對的，快車和慢車最有可能相碰的時刻為快車的速度和慢車速度相等的時刻。由於此時刻之前，快車的速度大於慢車，兩者距離不斷減小 此時刻之後，快車的速度將小於慢車，兩者距離慢慢增大 這裡可以看出樓主的問題所在，當快車停止的時候實際上兩車的距離已經大於相距最近時的距離了，故而此時的判斷是不準確的 ...