1樓：學習使我快樂
首先就是父母的影響，如果父母平時能以身作則，抽時間學習讀書，孩子自然會熱愛閱讀和學習，成績不會差。其次，孩子的生活環境也會有影響，孩子在學習時是否有安靜的環境，干擾孩子的因素是否被清除等。另外，孩子在課餘時間是否參加了課後補習，也有很大的影響。
2樓：小du聊情感
自律，心理壓力。自律的孩子學習一般都很好，有心理壓力的孩子學習會很痛苦。
3樓：小姚的求學筆記
自律、高效、計劃和閱讀，這8個字，如果不能堅持下來，會差距很多。也造成了差距。只要堅持到底，就會收到超乎想象的效果。
影響孩子成績的因素有哪些
4樓：小緒
影響孩子成績的因素有學習品質、生活品質、個性因素。事實表明，大約有3-5%的學生由於存在智力和學習障礙的問題，不能適應學校的基本學習活動。如果您的孩子屬於這樣的範疇，需要接受特殊教育或專家的專業指導。
學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識和技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種。
孩子之間成績不同的根本原因在於哪些方面呢？
5樓：逢場作怪
為人父母，都對孩子寄予厚望，希望他們成為人中龍鳳。將來走向社會，也能在工作崗位中努力發光。可是隨著孩子的成長，父母發現孩子間的差距，竟然如此的巨大。
1.自 律。
自律並不是什麼新鮮詞，說白了就是能夠自覺控制自己的行動和情緒，集中注意力去達成自己原本的目標，而不受其他事情干擾的能力。可是說起來容易，做起來真是太難了。自律的人，永遠分得清楚主次，拎得清什麼是學習，什麼是玩樂。
2.自學預習。
學習不光是要靠別人還要靠自己，學習成績好的孩子自學能力都很強，就學習過程而言，老師只是引路人，真正將知識轉化為能量的是孩子自己。如果乙個孩子不會自學也不會預習的話，知識就算都記住了，也是死知識，無法靈活互通。學生才是學習的真正主體，學習中的大量問題要靠自己發現和解決，閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以讓孩子獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前後聯絡，反覆推敲，理解教材深化知識，形成屬於自己的知識體系。
3.良好的社交能力。
好的社交和情緒管理能力，能夠幫孩子塑造好性格，建立自信心；讓孩子結交更多的朋友，並在彼此的交流互動中，提高社會活動的能力。這樣的孩子，往往自身的適應能力較強，能夠很容易融入到新的環境當中去。父母必須培養孩子與人合作的意識，訓練孩子的合作行為，增加孩子的合作能力。
這首先要學會尊重他人，並善於團結和自己意見不同的人。
6樓：不爽的爽朗菌
在於教育方面，學習動力方面，學習的主動性方面，主觀能動性方面，家長教育方法的方面。這些方面都會潛移默化的影響到孩子的成績，所以家長一定要注重。
7樓：沒結婚呢
在於孩子的學習能力，孩子學習時採用的方式方法，父母對孩子的教育，孩子所處的教育環境，孩子的專注力。最根本的原因就在這幾個方面。
8樓：番茄味雞腿堡
自律，智商，學習習慣，家庭教育，知識的預習，這些都決定了乙個孩子的學習成績。
9樓：深湛且深邃的東風
原因就是孩子喜歡玩，不好好學習，回家不寫作業先去玩遊戲，上課也不好聽講 ，所以成績不好。
孩子的成績不好，是否與父母生活中的行為有一定的關係呢？
10樓：曾經的付出和相遇
孩子的成績不好與爸爸媽媽生活當中的行為存在著一定的關係，因為爸爸媽媽的行為會影響到孩子的學習狀態。爸爸媽媽在孩子學習的時候一定要做好對於孩子的監督，而且在孩子努力的時候也不應該隨隨便便的玩耍，因為這種現象有可能會導致小孩子出現相應的問題。如果小孩子在努力，但是爸爸媽媽卻在玩耍的話，那麼小孩子就會覺得非常的不公平，而且在這樣的情況下也有可能會做出一些非常逆反的行為。
爸爸媽媽在教育孩子的時候應該選擇給自己的孩子帶來渣大更多的安全感，也要讓自己的孩子知道自己到底該朝著哪個方向去努力，在這樣的情況下小孩子就能夠通過自己的努力來提公升自己的成績了。而且爸爸媽媽在現實生活當中對於孩子的一些引導也能夠直接影響到孩子的成績，這個情況也是非常直觀的。
如果爸爸媽媽在這個時候做出了對於孩子否定性的行為的話，那麼孩子很有可能也如念豎就會覺高銀得自己不怎麼優秀，在這樣的情況下孩子的自信心就會受到相應的影響。所以說爸爸媽媽在教育孩子的時候一定要多給自己的孩子帶來相應的鼓勵，不要總是打擊孩子的自信，也不要覺得自己的小孩子不夠優秀。
如果爸爸媽媽希望自己的孩子成績能夠變得更好一些的話，那麼在接下來就應該好好地和孩子共同努力，在孩子學習的時候爸爸媽媽也不可以玩手機，也不可以做其他的事情，也要陪著孩子一起努力，無論是處理工作還是看書都是可行的。在這樣的情況下小孩子就能夠感受到爸爸媽媽是在和自己一起努力了，那麼小孩子在學習的時候也就有著更大的動力了。
11樓：情感導師素顏
肯定是有稿慶一定關係的。畢竟孩子和父母每天生鍵春握活在一起，父母的一些行為習慣或者生森消活習慣或者對於一些事情的看法，都影響孩子。
12樓：巨蟹阿斯頓
是的，孩子的學習成績不好，和父母生活中的一些行為是有關係的，父母沒有起到乙個良好的引導租扒作用，沒有告訴孩子怎樣稿型讓做是正確的，所以孩子曾經也不好。鍵局。
13樓：花花就是我
其實是有很大的關係的，可能是因為父母的生活習慣不好，導致孩子沒有好的學習習慣。
在生活中影響孩子學習成績的十大因素有哪些呢？
14樓：大超說教育
在生鍵告活中影響孩子學習成績的十大因素有考試焦慮症、缺少溝通、教育方式不當睜亮殲、教輔材料悉衝選擇不當、不良環境的干擾、不會聽講、缺乏自信、學不得法、不重視基礎、被動學習。
15樓：樂影歪歪
家庭關係不和父母總吵架。留守好辯鏈兒童沒父母管教。父母管教寬鬆不制止娛樂時長。
周邊有壞人跟壞人貪玩不學習。身灶拆體不太友孫健康勞力缺乏。自卑覺得所有人都不喜歡自己。
不善於溝通。不懂得怎麼學習。自暴自棄。
16樓：羅文
有家庭因素，環境因素，個人因素，學習環境因素，教育因素，注意力畝轎不集中，大含學習方式不正確，上課不認真聽，下課不做複習，學習迅仿肆的動機不足。
乙個孩子成績好不好，主要受哪些方面因素的影響？
17樓：浩海永寧
主要是家庭因素絕判敏和他自己的因素影響，導致他成績不好衝塵，因為他的心態並枝不穩定，也不好好去學習，所以成績不好。
18樓：青楓侃
首先是和教師的教育水平有關係，其次遲凳是和孩子的學習能力有碼數旅關係，而且也和家庭教育有很大的關畢坦系，並且也和孩子的接受能力有很大的關係。
19樓：小娜娜嗨
父歲祥巨集母對孩子的關愛，父母對孩子的態宴中度，父母對孩子的要求和期望有多高，老師上課時對孩子的關注度，下課之後老師乎冊對孩子的態度是什麼樣子的。
20樓：無能為力大蒜
第一，家庭因素。第二，性格因素。敏悄第三，運拿散朋友因素。第四，學校因素。第五，文化因素。這些因素都是可以影響孩子的旁氏成績。
影響孩子成績的重要因素
21樓：gg乙個名字
影響孩子成績的重要因素如下：
1、心理壓力，其實有些孩子成績不好，不是因為「笨手笨悶段腳」，而是因為父母給了太多的心理壓力。有很多家長，當孩子的成績沒有達到規定的要求時，總是在孩子面前表現自己的情緒，如焦慮、憤怒、失望、氣餒等。
2、學習能力，因為這些能力存在，每個孩子才產生了一定的差異。有的孩子注意力強，學習速度快；有的孩子思維能力比較強，做數學應用題比較容易；有的孩子有較強的邏輯能力，讀寫清晰。
3、自律在這兒指每天的學習和生活都有一定的計族洞劃。自律能讓自己更有能力去約束自己的不良行為，堅持走正道，從而避開社會上的威逼利誘。不法分子、網路遊戲的後患最大，每年都有很多學生因為這兩點成績下滑。
4、教師教育、家長輔導等外在因素，這是很多家長公認的最影響成績的因素，而它只排第四。這只是對孩子的學習起到輔助推進的作用，但影響成績最直接，因為能指引複習的方向，所以，這一點也仍不能忽視。
5、專注力差，一些孩子吃飽睡足就開始鬧騰了，要麼說小話，要麼開小差。注意力欠集中，不僅耽誤聽課，還會兆罩枯降低做題的效率和準確率，嚴重影響學習。
影響孩子成績的因素
22樓：紅孩兒
影響孩子的成績有三大因素：生理，心理和環境。生理因素包括疾病遺傳反射營養運動維產期，都會影響孩子的學習成績。
芝加哥，有乙個臨時的體育計劃，就是沒正式上課之前讓學生早7點到校跑步做運動，然後才開始上課，結果發現學生反而更清醒，上課氣氛更好了，記憶力專注力也都增強。注意力不是一種能力，是乙個時間單位，有的人專注時間長，有的時間短，年齡小的學生有時課上有小動作，是他為了尋找平衡，為了更專注的聽。鍛鍊執行力最好的方法是身體動起來。
心理因素來自我們的內心。如「考試我可能過不了關」、「這不會成功」、「如果失敗了怎麼辦」。消極的心理暗示，干擾了我們的行動方向，使我們的能力大打折扣。
積極的想法，才能積累起無窮的力量，激發出潛能。在做事方面，我們主要逗老看他外在的表現。我認為，不能表現出來的做事能力不能算什麼能力。
而乙個人表現的好與壞主要由兩個東西決定的：潛能和干擾。潛能的正向的，干擾是反向的。
雖然說，人的潛能是無窮的，但具體對某個人來說，他的潛能也是一定的。也就是說，潛能是乙個常量。干擾卻可以隨著自己的環境的變化而變化，是乙個變數。
如果「表現=潛能—干擾」乙個表現的好壞，決定於的干擾的大小。干擾越大，表現越差。
哪些是「干擾」，它來自何處呢？這是我們首先要解決的乙個問題。干擾應該來自兩個方面：
自身和外界。自身的干擾主要來自於心態、情緒和思想。我們如果要減少這方面的干擾，就必須調整好自己的心態，山祥公升控制好自己的情緒，並用正確的思想指導自己的行為。
我們要做自己的心態，情緒和思想的主人，而不做它們的奴隸，是我們支配心態、情緒和思想，而不是讓它們來支配我們自己。
另一種干擾來自於外界，也就是環境。所以，我們要把事情做好，必須宴伏選乙個適合做事的環境。雖然說環境是外因，但對做事也有很大的影響。
孟母三遷是為了給自己的孩子找乙個適合他成長的環境。現在求學找乙個好的學校，就業找乙個好的單位，就是為了增加一些下面的導向作用，減少那種負面的干擾。
影響孩子成績的8個因素
23樓：紅孩兒
魔鬼經濟學1》中，有個章節專門分析了影響孩子成績的因素。
很多時候，我們都以為家庭的完整、更好的生活條件、母親的陪伴、定期的薰陶、家庭和睦、看電視、聽父 母讀書，對孩子的成績有重要影響，然而「童年早期的縱向研究」專案最終發現，有8個因素與低年級兒童考 試成績有高度的相關關係，而另外8個因素則似乎沒有關係。
跟孩子成績無關的8個因素是：家庭完整、父母搬進了更好的小區、母親在孩子上幼兒園之前不工作、參加過 啟智計劃（**推行的學前教育計劃）、定期跟父母去博物館、經常被打、經常看電視枯餘、幾乎每天聽父母讀書。
看到這個結論，是不是不敢相信？
研究結果表明，跟孩子成績有相關關係的8個因素是：父母學歷高、父母擁有較高的社會經濟地位、其母親生 育第一胎的年齡在30歲以上、父母在家講英語、家中藏書多、父沒鋒滾母參加家長教師聯誼會、出生體重低（負相 關關係）、是被收養兒童。
父母的受教育程度、經濟基礎、學習資源、社交活躍度，以及孩子本身健康狀況，才是對學習成績有重要影 響的因素。
**不足補**，家長們可以對照一下，基肢看看**需要補齊呀。
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